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périple d'enseignante
Dans notre vie d'enseignants, nous avons tous connu un jour où l'autre des élèves tout à fait particuliers. Vous me diriez que d'une manière ou une autre, tous le sont. Assurement , oui! mais , il y'en a qui ont eu le don de nous émouvoir, d'autres qui nous ont épaté, ceux qu'on a aimé, et ceux qui nous ont fait friser la folie. Dans mon propre périple , j'avais eu dans une classe de CE5 un jeune garçon d'environ treize ans, qui avait le don extraordinaire de mémoriser uniquement par l'ouie. Ce fut en corrigeant ses dictées, que je découvris qu'il écrivait avec une toute autre langue que le français.Il étalait sur sa copie une succession de voyelles et de consonnes qui donnaient à peu près l'image suivante: lldjcncdruzhlcmcaonivuoge... Quand je lui demandai de me relire le texte, il le faisait avec une rapidité étonnante, dans une lecture parfaite.Il était le meilleur élève en cours d'arabe, et celui qui raflait les meilleures notes pendant la restitution des poèmes et des micro dialogues...et pourtant , il écrivait un français que lui seul pouvait lire! J'avoue avoir usé de tous les bons moyens pour remédier à ce dilemme, afin qu'il puisse associer l'écrit à l'oral, mais cet élève fut un de mes gros echecs dans ma vie d'institutrice. Je ne fus soulagée que le jour où son père vint m'annoncer que son fils avait rejoint une école spécialisée pour l'enseignement de la langue arabe classique. C'est à ce moment que je réalisai que cet élève avait bien saisi le véritable sens du développement des compétences...bien avant moi! |
Merci de partager avec votre lectorat cette expérience d'envergure avec un élève qui a marqué votre parcours professionnel.Moi personnellement j'avais affaire dans une classe de ce5 de deux élèves qui font conjointement montre de concurence loyale et d'émulation honnête.A chaque fois que je distribue les cahiers des activités écrites,un branle bas s'ensuit pour reconnaître la note chiffrée.Ils échangent leurs cahiers respectifs,et chacun d'eux procèdent à une deuxième correction plus minutieuse.Un travail acharné pour mettre le doigt sur les gaffes de ma propre correction.Ils ne tardent pas à trouver cette bévue qui m'incite à refaire la correction et partant à rectifier la note.Deux apprenants prodiges qui n'hésitent pas à m'interrompre pour corriger une faute commise par leurs enseignants qui devient à un détail près un autre élève.Deux élèves qui ont ponctué ma carrière professionnelle et qui m'ont invité à travailler d'arrache-pied en vue de soigner mon écriture,mon bagage linguistique et ma culture.Rien n'echappe à ces talentueux qui m'ont donné du fil à retordre
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Je n'oublierai jamais un élève de 9 ème année. Il était le premier de sa classe. Cahiers propres, bonne participation, aucune absence.... l'exemple du bon élève compétent. Le jour du 2ème controle, il a commencé à pleurer à chaudes larmes en laissant sa tete tomber sur la feuille d'examen. Je l'ai emmené dehors pour savoir ce qui se passe! Il m'a répondu, madame j'ai pas mangé depuis 3 jours, j'ai pas d'argent pour faire la navette- il doit faire 40 km/ jour- ce qui fait que je passe la nuit près de l'école dans le froid et la neige couvert de cartons puisque je ne bénéficie pas de l'internat J'ai annulé le controle et j'ai posé ce problème au directeur et avec son accord et celui du surveillant de l'internat on a décidé de le nommer maitre de dortoir. Comme ça, il avait droit à passer la nuit dans un endroit sécurisé et bénéficier des repas Il faut se mettre, parfois, à la place des élèves pour pouvoir résoudre leurs problèmes ça vaut vraiment la peine Merci pour le sujet |
l'histoire que oume anass vient nous raconter m'a touché beaucoup |
ÇÞÊÈÇÓ:
C'est douleureux mais ce qui fait plaisir est que cet élève poursuit encore ses études au lycée plus près de sa maison, je lui souhaite, ainsi qu'à tous les élèves sérieux une bonne continuation et avenir meilleur |
| ÇáÓÇÚÉ ÇáÂä 19:30 |
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