ساااااااعددددددددددووووووونييييي
 

اختلف الابوان حول توجيه ابنهما.فالاب يريد ان يتابع ابنه دراسته الثانوية باحدى الشعب العلمية.بينما تحبذ الام ان تترك الحرية لابنها و يسمح له بمتابعة دراسته باحدى المعاهد الموسقية حتى ينمي موهبته الفنية.

انا من نطري يتبع الدري دراستو في الثانوية وفي اوقات الفراغ مارس موسيقى

هنا سرد لبعض العناصر المساعدة :
الأب :
ـ الولد لا يكره العلوم ونتائجه فيها غير ضعيفة ـ العلوم أساسية في عالم اليوم ـ إمكانات التعليم العالي ومتابعة الدراسة متنوعة ـ إمكانات ولوج التعليم المهني ـ إمكانات ولوج عالم الشغل متاحة نسبيا ـ المدرسة نفسها تحاول التوجيه نحو العلوم والتقنيات ـ التلاميذ والآباء يتنافسون في توجُّه الأبناء نحو الشعب العلمية ـ نحن نعيش عصر العلم والتكنولوجيا ـ المشتغلون بالموسيقى، والفنانون عامة غير مقـَدَّرين اجتماعيا ـ العائد المادي للمهندسين والأطباء والتقنيين... أعلى من عائد غيرهم ...
الأم :
المؤهلات الفنية للولد واضحة ـ نتائجه المدرسية تبين ذلك ـ حماسه ومشاركته في الأنشطة الفنية للمدرسة مشجعة ـ النجاح المدرسي يكون حليف التلميذ الذي يدرس ما يميل إليه وما يرغب فيه وما تؤهله قدراته للتفوق فيه ـ أستاذ التربية الموسيقية والموجه التربوي ينصحانه بالالتحاق بمعهد موسيقي ـ دور الموسيقى لا يقل أهمية عن دور العلوم في الحياة المعاصرة ـ قليلون هم من يدرسون الموسيقى بشكل علمي ببلادنا ـ البلاد تتقدم كلما كان هناك اهتمام جاد بكل الميادين والمجالات العلمية والأدبية والفنية ـ النجاح يكون عادة حليف العاملين المجدين المثابرين ..
الاستنتاج :
الرضوخ لتوجيه الأم والاستجابة لرغبة الابن .

شكرا لك لا اعرف كيف اشكرك.جزاك الله خيرا.واصل معنا:icon30:

اختلف احمد و صديقه سعيد حول قضية استنساخ الاشرطة الالكترونية واعتبر احمد ان هذا العملقرصنة واعتداء على حقوق المؤلفين و سرقة لممتلكات الغير وعارضه سعيد بان ثمن الاشرطة الاصلية باهظ ولولا عملية الاستنساخ لما تمكن ذوو الدخل المحدود من الاستفادة والاستمتاع بهذه الاعمال والبرامج التي ينبغي ان تكون في متناول جميع الناس
حدد سبب الاختلاف بين الصديقين وابرز موقف كل منهما مستدلا بما تراه مناسبا العناصر الاقناعية ثم ناقش هذه القضية وعبر عن موقفك الشخصي منها