منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - مواضيع مباريات التفتيش السابقة

أقدم لكم بعض النماذج كنت قد احتفظت بها من هذا المنتدى:

نموذج من مباراة الدخول إلى مركز تكوين المفتشين
الشعبة العربية و المزدوجة
المادة التربية و علم النفس
دورة 22_23 أبريل 1994
الموضوع
يجب فهم المواد الدراسية كأدوات للتكوين و التثقيف بدل فهمها كفايات في حد ذاتها. من اللازم أن تصبح المعارف الضرورية موضوع تفكير لكي تندمج في الشخصية ككل.خلافا لمفهوم المردودية الآنية , نؤكد على مفهوم الثقافة الحقيقية القادرة وحدها على تكوين التلميذ و جعله مهيأ لجميع التطورات اللاحقة وهكذا تكون الطريق مفتوحة للتربية المستمرة.

أسئلة
1_يعكس النص تصورا تربويا محددا
1.1 أوضح هذا التصور
1.2 ما هو في رأيك أثر هذا التصور على تكوين شخصية التلميذ؟
2. هل هناك عوامل أخرى ضمن الفعل التربوي تساهم بنفس قوة المواد الدراسية في التكوين و الانماء الثقافي للتلميذ؟ علل جوابك

موضوع آخر في التربية و علم النفس
دورة 24-24 أبريل1992

تتموضع المؤسسة المدرسية فيما يتعلق بتكوين الطفل بين فعل الأسرة و فعل المجتمع, فهي امتداد للأسرة من جهة باعتبارهما تقومان بنفس الوظيفة , أي التربية . كما أنها من حهة ثانية تنبثق مباشرة من النظام الاجتماعي باعتبارها انعكاسا له و تعبيرا عنه. إن دورها هو أن تنقل للطفل المعارف و القيم التي يعتمدها المجتمع والتنظيم السياسي القائم

حلل هذه المقولة مجيبا على الأسئلة التالية
1. ما هو التصور التربوي الذي يرتكز عليه النص ؟
2.بين أهمية مختلف المؤسسات الاجتماعية في تكوين الطفل ؟
3.كيف تساهم المدرسة في تكوين الطفل ؟ وماهي وسائلها ؟

نموذج مباراة التفتيش في الرياضيات / ماي 1972

1 ـ ليكن :
ــــــــــــ = A
4x7y

عدد مكون من أربعة أرقام حيث y هو رقم أحاده ، و7 رقم عشراته ، x رقم مئاته ، 4 رقم ألافه. بأي رقم يجب تعويض كل من x و y حتى يقبل العدد A القسمة على 4 و 9 في آن واحد .

2 ـ أوجد جميع الأعداد الطبيعية غير المنعدمة التي إذا قسمت على 4 كان خارج القسمة يساوي ضعف الباقي .
3 ـ أوجد ثلاثة أعداد طبيعية متتابعة إذا علمت أن مجموعها يساوي 951 .
4 ـ عددان طبيعيان مجموعهما 230 ، إذا قسم أكبرهما على أصغرهما كان خارج القسمة هو 3 والباقي هو 42 ، أوجد هذين العددين .

5 ـ أحسب العددين : 2a - 1 من أجل : 5 على 6 5/6 يساوي A
1 ـ N = ــــــــــــــ
3a+4

2 ـ أوجد كتابة للعدد الكسري 10 على 35 ( 10/35 ) بحيث يكون مجموع حديه هو 171.

* ملحوظة : يجب أن يعلل المرشح جميع الأجوبة.

سم الله الرحمن الرحيم

نموذج مباراة التفتيش في الرياضيات / ماي 1972
التصحيح
1 ـ ليكن :

A=
4x7y

عدد مكون من أربعة أرقام حيث y هو رقم أحاده ، و7 رقم عشراته ، x رقم مئاته ، 4 رقم ألافه. بأي رقم يجب تعويض كل من x و y حتى يقبل العدد A القسمة على 4 و 9 في آن واحد .
A يقبل القسمة على 9
يعني
x+7+y+4 = 18

A يقبل القسمة على 4
يعني Y=2 او Y=6
Y=2 و X=5
Y=6 و X=1
ـ أوجد جميع الأعداد الطبيعية غير المنعدمة التي إذا قسمت على 4 كان خارج القسمة يساوي ضعف الباقي
الباقي اصغر من المقسوم عليه أي 4
و المقسوم هو : الخارج X 4 + الباقي
اذن الباقي 0 القسوم هو : 0X4 +0 =0
الباقي 1 المقسوم هو : 2X4 +1 =9
الباقي 2 المقسوم هو : 4X4 +2 =18
الباقي 3 المقسوم هو : 6X4 +3 =27

3 ـ أوجد ثلاثة أعداد طبيعية متتابعة إذا علمت أن مجموعها يساوي 951 .
خارج 951 على 3 هو 317

اذن الاعداد هي : 316 317 318

4 ـ عددان طبيعيان مجموعهما 230 ، إذا قسم أكبرهما على أصغرهما كان خارج القسمة هو 3 والباقي هو 42 ، أوجد هذين العددين .

A+B =242
A=3B+42

3B+42+B=242

4B=200

B=50

A=192
5
2 ـ أوجد كتابة للعدد الكسري 10 على 35 ( 10/35 ) بحيث يكون مجموع حديه هو 171.

a/b=10/35

A+b=171

35a=10b
a+b=171

a=10b/35

b+10b/35=171

45b/35=171

b=133
a=38

* ملحوظة : السؤال رقم 5 غير واضح في الكتابة لدا لم اجب عليه.

نموذج مباراة التفتيش رياضيات شتنبر 1971

1 ـ إذا كتبنا صفرين على يمين العدد A حصلنا عل عدد جديد يزيد عن العدد A ب 72468
2 ـ أوجد الأعداد الطبيعية غير المنعدمة التي إذا قسمت على 7 كان خارج القسمة ضعف الباقي.
3 ـ في عملية قسمة كان المقسوم هو 4227 ، وخارج القسمة هو 13 ، والباقي هو 171 ، أوجد المقسوم عليه.
4 ـ أوجد الأعداد الطبيعية غير المنعدمة التي إذا قسمت على 3 ثم على 7 ثم على 11 كان باقي القسمة في الحالات الثلاث هو 2.
5 ـ أوجد كتابة للعدد الكسري 55/35 ( 55 على 35 ) بحيث يكون الفرق بين البسط والمقام هو 28.
6 ـ إذا قسمنا عددا طبيعيا X على 7 كان الخارج المقرب إلى 1/10 ( 1 على 10 ) بالتفريط يساوي 3،2 ( 3 فاصلة 2 ) أوجد العدد x .
7 ـ أوجد عددين طبيعيين إذا علمت أن مجموعهما هو 66 والنسبة بينهما تساوي 4/7 ( 4 على 7 )
8 ـ كتلة صفيحة من المعدن ، طولها 1m ، وعرضها 75 سم وسمكها 1.2 ملم هي 71100 كلج ، أوجد الكتلة الحجمية لهذا المعدن.
9 ـ وضع شخص مبلغ 8850 درهما بسعر 3% وبعد مدة من الزمن أنتج فائدة تساوي 1062 درهما ، أوجد هذه المدة من الزمن .