منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=6)
-   -   السمارة: 625 تلميذا يجتازون حاجز الباكالوريا (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=133287)

التربوية 03-07-2012 16:51

السمارة: 625 تلميذا يجتازون حاجز الباكالوريا
 
السمارة: 625 تلميذا يجتازون حاجز الباكالوريا

بيان اليوم
بيان اليوم : 03 - 07 - 2012

بلغ عدد الناجحين في امتحانات نيل شهادة الباكالوريا بإقليم السمارة 625 تلميذا من أصل مجموع التلاميذ الذين اجتازوا جميع مواد الامتحان٬ برسم الدورة العادية لشهر يونيو 2012٬ والبالغ عددهم 1290 مرشحا٬ مسجلا بذلك نسبة تصل إلى 48,45 في المائة. وأفادت معطيات لنيابة التعليم بالسمارة بأن نسبة النجاح بخصوص التعليم العمومي بالسمارة بلغت 54،61 بالمائة٬ فيما بلغت هذه النسبة 45،48 بالمائة على صعيد النيابة بهذا الإقليم.
وأضاف المصدر أن 181 ناجحا حصلوا على ميزات حسن جدا (4) وحسن (48) ومستحسن (129) أي بمعدل 28,96 بالمائة من مجموع الناجحين.
وبلغت نسبة النجاح في مسالك التعليم العمومي 92 بالمائة٬ في مسلك العلوم الرياضية «أ»٬ و52ر86 بالمائة في مسلك العلوم الفيزيائية٬ و87،78 بالمائة العلوم الإنسانية٬ و78،60 بالمائة في مسلك علوم الحياة والأرض٬ و07،52 بالمائة في مسلك الآداب٬ فيما بلغت نسبة النجاح في مسلك علوم التدبير المحاسباتي 10،38 بالمائة.
ويتوزع المترشحون الذين اجتازوا امتحانات الدورة العادية لنيل شهادة الباكالوريا خلال هذا الموسم الدراسي حسب المسالك إلى 507 مرشحا في مسلك الآداب و142 مرشحا في مسلك العلوم الإنسانية٬ و89 في مسلك العلوم الفيزيائية٬ و204 مرشحا في مسلك علوم الحياة والأرض٬ و25 مرشحا في مسلك العلوم الرياضية «أ»٬ و21 مرشحا في مسلك علوم التدبير المحاسباتي. ولدى المرشحين الأحرار٬ بلغ عدد الناجحين 17 تلميذا وتلميذة٬ من بينهم 9 إناث٬ أي بنسبة تقدر ب 5.63 في المائة٬ من أصل 302 مرشحا الذين اجتازوا هذه الامتحانات.



الساعة الآن 19:47

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها