|
باسم الله الرحمان الرحيم و الصلاة و السلام على الحبيب المصطفى
السلام عليكن أخواتي الفاضلات أتفق مع رأي إرجاع المادة خاصة بالبنات أو على الأقل فصل الدكور عن الإنات.ليس لكون الدكور لا يستجيبون.بل بالعكس.شخصيا ليس لدي مشكل لا في ضبط التلاميد و لا في تحفيزهم(ربما لأن العدد قليل أصلا)لكن للتركيز على أمور أصبحنا نتجاوز الحديث عنها لوجود الدكور و أنتن أعلم بها,على سبيل المتال درس البلوغ(من العيب و العار الحديت عن مجموعة من الأمور في حضور الجنسين,واش حنا مسلمين أولا اشنو,أو الهدف هو محو الحياء من شبابنا..........)و التلاميد لا يستجيبون كما يجب,مع أن الموضوع يخصهم,ولديهم حوله مئات التساؤلات,إدن هنا المادة لا تقوم بدورها.لا يجب أن ننسى خصوصية مجتمعنا.فالدكور أصلا ليس لهم علاقة نهائيا بمجموعة من الأمور(تغدية الرضيع متلا,بشكل عام نعم, لكن التفاصيل مملة بالنسبة للدكور...........) ’و هدا يجعل الأستادة مضطرة لتناول مواضيع جد مهمة للفتاة بنوع من السطحية,وأكتر من دلك المادة ابتعدت عن أهدافها الأساسية,وأصبحت علمية,كما قلت لاجتناب الإحراج و لتحفيز الدكور (اما عن الدروس العادية, ’تتناولها مواد أخرى,..........). إدا أعددنا الفتاة جيدا نحن نعد الزوجة,و الأخت و الأم,أي أكثر من نصف المجتمع,خصوصا أن عدد كبير من الفتيات ينقطعن من الإعدادي أرجو أن ينتبه' المسؤولون'لهده النقطة نقطة أخرى أريد طرحها,لمادا ليس للمادة أستمرارية في الثانوي,بما أن المواضيع كثيرة,و مرشحة للإرتفاع,مدونة الأسرة,الأمراض المنقولة جنسيا(ماعرفتش علاش حايدوهم رغم أهميتهم البالغة...........)التلقيح(نفس الشيء).الحمل..............كلها مواضيع غاية في الأهمية لا تتناولها أي مادة أخرى كما التربية الأسرية ربما أكون مخطئة,يبقى ما قلته مجرد رأي نابع من تجربة بسيطة وغيرتي على المادة و حبي لها و السلام |
لا تنسوا الدعاء لأهل غزة
http://www.israel-vs-palestine.com votre vote va pas changer grand chose mais le non vote si : les résultats risquent d etre favorable pour Israel |
السلام عليكن.
اتوجه بالشكر اولا للاستادة |
أضم صوتي إلى جميع الأستاذات المعانيات من هذه المادة ,أنا لم أدرس إلا 4 سنوات وكل عام يزيد استيائي لقد ندمت على اختياري مع أنه كانت أمامي فرص أخرى ,الحمد لله على كل حال ونتمنى أن يتغير وضع هذه المادة إلى أفضل ولن يحدث ذلك إلا بالتعاون فيما بيننا لأنني أحس أن أستاذات هذه المادة يفعل بنا ما يشاء دون أن نحرك ساكنا ...بالنسبة للإقتراحات أقترح مايلي
تدريس المادة الإناث فقط حتى تكون الإ ستفادة أكبر و سينعكس ذلك لامحالة على الذكور إيجابيا نظرا لدور المرأة المهم في المجتمع حذف بعض الروس الدخيلة على لمادة و التي تتناولها مواد أخرى كدرس الطاقة,الأسرة إنجاز كتاب مدرسي في المستوى لا يقل أهمية عن كتب المواد الأخرى خاصة من حيث طرح الوضعية المشكل و التقويم إرجاع درس التغذية لكن دون إطناب فيه |
اقتباس:
|
السلام عليكم
مرجو من الاخوات مدي بدرس الخدمات الرابط لا يفتح و شكرا |
السلام عليكم اكرر طلبي اخواتي ان في امس الحاجة لدرس ميزانية الاسرة من تتوفر عليه ترسله - الجزء الخاص بالتخطيط المتغيرات و التوفير جزاكن الله خيرا
|
اغيثوووووني اريد درس ميوانية الاسرة ارجوووووووكم
|
درس ميزانية الايوجد في الصفحات الاولى اختي روضة الجنة
|
المستوى الاول الاسدس الاول التربيةالبيئيةوالمجتمعية 1التواصل(2حصص) تعريفه وضائف التواصل الحواجز التواصلية 2دور الابناء ومسؤولياتهم(2حصص) داخل الاسرة ازاء المجتمع ازاء البيئة ازاء المرافق العمومية داخل المدرسة التربية الغدائية 1العناصر الغدائية(4حصص) تعريفها دورها في الجسم تصنيف الاغدية الامراض الناتجة عن سوء التغدية 2الاخطاء المرتكبة في التغدية(2حصص) التربية الاستهلاكية 1استهلاك المنتوجات الغدائية(3حصص) الطبيعية المصنعة المعالجة معايير اختيار المنتوجات الغدائية 2الاشهار(1حصة) دور الاشهار ايجابيات الاشهار ستبيات الاشهار |
تحياتي للجميع وتحية خاصة للؤلؤة
اقتراح برنامج السدس الثاني للمستوى الاول التربية الصحية التربية الصحية 1التسمم الغدائي وحفظ الاغدية(4حصص) 2الوقاية من بعض الامراض المزمنة(2حصص) بسبب التهاب اللوزتين مشاكل بالجهاز الهضمي 3التسمم الغدائي وحفظ الاغدية(4حصص) 4ادارة وقت الفراغ |
اقتراح لبرنامج الاسدس الاول للمستوى الثاني التربيةالمجتمعية والبيئية 1الانصات الفعال(2حصص) 2المناقشة وادارة الحوار(2حصص) 3مخاطر النفايات المنزتية(2حصص) على صحة الفرد على البيئة ترشيد تدبير النفايات المنزلية التربية الاستهلاكية معايير شراء بعض الاجهزة المنزلية(2حصص) ميزانية الاسرة(3حصص) استهلاك الماء(3حصص) الاسدس الثاني التربيةالصحية 1المراهقة(8حصص) مشكلات المراهقة تبدى مند الطفولة _نمو الطفل _خصائص النمو في مرحلة المراهقة _التربية الجنسانية 2التعفنات الجنسية والسيدا(6حصص) |
السلام عليكم اخواتى استادات التربية الاسرية مستعدات لاقتراح برنامج للمستوى التاسع و لمستويات الثانوي التاهيلي ان كان هناك مشروع لادماج المادة بالتاسعة والثانوى لمادا هدا الحيف لاستادات المادة والمادة من طرف الوزارة جمييع المواد متواجدة بالثانوى لمادا التربية الاسرية هيا اخواتى لندافع عن مادتنا والله اصبح ينظر لمدرسة التربية الاسرية نظرة الدونية .لنوحد كلمتنا ونطالب بحقوقنا والله معنا |
السلام عليكم لايوجد اخواتي الا الجزءالاول من درس ميزانية الاسرة اي التعريف والاهداف في الصفحات الاخرئ ارجو ممن تتوفر علئ تتمة الدرس ان ترسله لنا ولكم جزيل الشكر
|
اقتباس:
|
أما باقي البرنامج متفقة
اختي جمعية أستادات التربية الأسرية أسست لهدا الغرض أتمنا أن تنخرط كل الأستادات فيها و أن يؤسس لها فروع في كل أنحاء المملكة |
السلام عليكم ايتها الخوات الفاضلات تكفينا دروسنا الاصلية لمادتنا والتي لا تتطرق لها باقي المواد بالتفصيل كما نفعل نحن وقد كان التلاميذ يجدون راحتهم في المادة لانها تجيبهم عن تساؤلات كثيرة في حياتهم اما الان وبعد التغيير لم يبق الاهتمام بالحدة التي كان عليها فدروس التغذية ورعاية النسل كانت تعجب التلاميذ اكثر هذا ما لاحظته بعد عدة سنوات من العمل ارجو رجوع هذه الدروس كاملة
|
اختي chaymaa3 لم تردي على الرسالة الخاصة
|
فرض الطاقة و الماء
2 مرفق
اليكم جذاذة فرض الطاقة و الماء
و النصر لاخواننا في غزة اللهم كما نصرت موسى على فرعون انصر اخواننا في غزة على اسرائيل |
السلام عليكم
أهم ما يميز التربية الأسرية وحدة التربية الغذائية و رعاية النسل لكن شريطة تجديد هذه الملفات اعتمادا على الأبحاث الجديدة في الميدان و ليس دروس ستينيات و مواكبة تطورات علم التغذية إضافة إلى استشارة دكاترة و باحثين مختصين في هذا المجال و ليس على مفتشات حاملات لباكالوريا آداب عصرية أو حتى علوم تجريبية.:ggg: |
|
حسبنـــــــــــــــا الله و نعم الوكيل، الدعــــــــــــــــــاء الدعــــــــــــــــــــاء أخواتي و الله يا أختي لا نملك إلا الدموع و الدعاء ،الإحساس بالعجز يقتل النفس و يِؤرقها حسبنا الله و نعم الوكيل حسبنا الله مشكورة أختي على الموقع الرائع
|
السلام عليكم.اكيد فقرة الاغذية معدلة وراتيا صعبة الاستيعاب لتلاميذ اولى اعدادي نظرا لغياب مفاهيم سابقة في الخلية و الصبغيات وadn
|
مبروك لاستاذات مادة التربية الاسرية على هذاالتجمع.d8sdd1:icon30:
|
بارك الله فيك يا أم زينب و أحمد.
|
اعانكم الله اخواتي الفاضلات.
|
اقتباس:
إليك أختيamina_aicha رابط جديد ، "وعذرا على التأخير" http://www.4shared.com/file/81163123/d83c4290/___.html |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته d8sd8sd8sd8s
هذا الرابط هو لدرس استهلاك الماء الجزء الاول "" لكن بحلة جدبدة ""، لمن تتوفر مؤسستها على القاعة المتعددة الوسائط "قاعة جيني " ستتمتع بالاهتمام المبهر للمتعلم !!!! rs5rs5rs5 لكن أؤكد دائما على أن تدعوا لاخواننا في غزة بالانتصار وللعدو بالدمار ولي ولكم بالجنة إنشاء الله http://www.4shared.com/file/81241352/b5a3d9ea/__1.html |
بعد السلام ونصرة عزة.نرفض بشدةاقحامنا في صراعات جديدة مع اساتذةالفيزياء والاجتماعيات.لنسجل موقفنا بكل شجاعة في تقاريرنا التعليمة.فغايات المادة تتحقق في محوري:رعاية النسل والتغذية الصحية.:005:si27
|
Holocostb...pps (525,0 Ko)
|
بخصوص فقرة الاغذية المعدلة اثيا:تفادي المصطلحاتالمعقدة,تبسيط المفاهيم واعطاء امثلة توضيحية:تم انتاج نوع من الطماطم تحتوي على انزيم يبقيها صلبة،انتاج نوع من الارز غني بالحديد 3اضعاف..........
|
اقتباس:
|
اعتدركثيرا لم انجح في توصيل المعلومة عدرا مرة تانية
|
اقتباس:
شكرا على الرابط الجديد تمكنت من فتحه جزاك الله خيرا ورزقك ما تتمنين |
[quote=semsema;361068]
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته جميع أستاذات التربية الأسرية لم يتقبلن البرنامج الجديد الذي يعتبر "سلة مهملات" جميع المواد الأخرى تقريبا وبدون استتناء. فعلى الأستاذة التي تدخل هذه المادة أن تكون خبيرة في جميع المواد و تكون لها خبرة كافية للنط من مادة إلى أخرى دون تسلسل أو سابق إنذار، فتجد الأستاذة و التلميذ نفسيهما في دوامة لا سبيل للخروج منها راضين أو مستفيدين كما يجب للدخول إلى دوامة أشد عصفا من سابقتها دون موجه أو مفيد أو معلومات. لا اطيل عليكم فهذا الحديث تقشعر منه الأبدان و تستغرب له العقول و حسبنا الله و نعم الوكيل. إليكم اقتراحي الذي أتمنا ان ينال إعجاب الكثيرين: * دروس التغذية الصحية كاملة متسلسلة في المستويين الأول و الثاني و حبذا لو يغير اسم المادة في هذه الحالة إلى التغذية الصحية تجنبا للحساسية المتواجدة عند البعض من أن المادة للبنات فقط. - العناصر الغذائية. -تصنيف و دور الأغذية. - دراسة الأغذية: اللبن و مشتقاته. السمك. اللحم. البيض. القطاني. الخضر و الفواكه. المواد الدهنية. السكر و المواد السكرية. - الكلثة الغذائية. - التسمم الغذائي. - دراسة بعض أنواع الحميات: السكري. السمنة. أو * دروس رعاية الطفل من الحمل إلى النمو ملف كامل شامل من أجل صحة الأم و الطفل و تنشأة الأجيال تنشأة سليمة و في هذه الحالة يناسب اسم التربية الصحية لنفس السبب المذكور سابقا. - رعاية الأم و الطفل. - العناية الصحية أثناء الحمل. - الوضع. - العناية الصحية بالنفساء. - تغدية الرضيع. - نمو الطفل. أو * ملف يجمع التغذية الصحية و رعاية الطفل و في ه الحالة يستلزم تدريس المادة لتلامذة السنة الثالثة لتستوفي المادة إلى حد ما دورها من أجل صحة أفضل فتاخذ المادة اسم التربية الصحية. السلام عليك اختي الفاضلة.شكرا لك على هذا الاقتراح,لكن عندي ملاحظة بسيطة: بالنسبة لمحور التربية الغذائية ارى ان دراسته بهذه الطريقة سياخذ خيزا زمنيا طويلا وصراحة كنت اكره هذا المحور في المقرر القديم(السنة الثانية)كنت احس بالتخمة من هذه الدروس المكررة.لذلك اظن ان المحور لا يجب ان يتجاوز خيزه الزمني 5 الى 6 حصص على الاكثر |
السلام عليكم
اتفق تماما معكن و مع ضرورة تغيير بعض المحاور الجديدة للمادة و التي لا تبت لمادة التربية الاسرية باي صلة,كان اغلب الاساتذة يحسدونني عليها اما الان لا اعرف ماذا ادرس و لا من اكون,واش ديال التربية الاسرية ولا ديال شي مادة اخرى. اتمنى رجوع محاورنا الاساسية |
السلام عليكم يا معشرالتربية الا سرية .اصلاح حال هده المادة ليس بالامر الصعب.فعلا هده المادة عرفت عدة تغيرات كانت في البداية ايجا بية ادخلت الامل في نفو سنا .وسرعان ما تحول املنا الى صدمة عنيفة ونحن نرى تربيتنا تفقد هويتها وشخصيتها وكأنها طبق عليها وعد بلفور لامنقد لبرامجها سوى أحلامنا واقتراحتنا.على أي الرجوع الى دروس التغدية الصحية ورعاية النسل هو الحل الأنجع
|
أختيrachidarochاقتراحك قريب من اقتراحي ولكن اتساءل لمادا ترغبين في تغيير اسم المادة ؟ فاسمها ينا سب طبيعتها ومقبول يستحق منا عقيقة .فهل وقفت يوما هده المادة وقفة معتدلة ومتوازنة وثابتة لكي نبحث لها عن اسم جديد؟ فما تحتاجه فعلا هو النضال والعمل الجاد لتبقى صامدة وفا رضة نفسها وسط المواد الاخرى لكي ينطبق عليها قول الشاعر.
سا عيش رغم الداء والأعداء كالنسر فوق القمة الشماء rachidaroche |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اشكر كل الاخوات على اقتراحاتكن الهادفةdd1dd1 وللاشارة فقد تم تبليغها وبكل امانة اما فيما يخص عدم تدريس المادة في السنة الثالثة فذلك بسبب تخرج 9 استاذات فقط سنويا من المركز التربوي الجهويmt2 |
ابداء رأيي الخاص
تحياتي الحارة و السلام و رحمة الله
بصراحة لا اريد أن أقترح المواضيع أو تغيير الاسم أو ............بكل بساطة لأن لا حياة لمن تنادي و تانيا لا أستبشر خيرا في التغييرات كيفما كانت و الآن نحن غارقات في التحاضير الجديدة و تقترحن برامج أخرى!!!!!!!!!!!!!!!!!:005: أنا شخصيا لا أعرف لما يذكر الأغلبية بأن المادة هي الوحيدة المهمشة وووووو..........مثلا لأنها حذفت في المستوى الثالتة ففي نفس الوقت تقربيا حذفت التكنولوجيا في المستوى الأول و ايضا ليست كل المواد(مواد التفتح) مستمرة في الثانوي التأهيلي يجب إعادة النظر........و أيضا هناك بعض المواد التي حدفت في الامتحانات الجهوية للسنة الثالثة و أيضا يعتبرون موادهم مهمشة. |
| الساعة الآن 19:08 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها