ما حدث فعلا بثانوية موسى بن نصير التأهيلية بومية
بعد التوقف الدراسي الذي دام أكثر من أسبوعين بثانوية موسى بن نصير ، و الذي أحذ بالطبع من حصص التلاميذ ، تم استئناف الدراسة باحتشام بعد أن وقع شجار بين الأساتذة .
و لنا جلسة لتقييم الوضع و تقديم النقد الذي لابد منه في ظل تطور الأوضاع . وبهذه المناسبة أقدم هذه الوثيقة التي سميتها : اعرف نفسك بنفسك ، من خلال طرح مجموعة من الأسئلة : لكل جواب صحيح نقطة ، مؤكدا على أنني أتقدم من خلالها بكل احترام و تقدير باعتذاراتي لكل أستاذ غيور على المصلحة العامة محب لعملة في نكران الذات . السؤال رقم 1 : وأنت داخل قاعة الدرس ، أيها الأستاذ المبجل ،حيث من المفروض أن تؤدي واجبك . هل : أ- تؤدي واجبك الذي يفرضه عليك القانون والضمير المهني ،فتعلم تلامذتك أن لامهمة لهم في هذه الحياة القصيرة غير التحصيل ولا شيء غير ذلك . أم ب- تشحن عقولهم بكل أنواع التمرد الاحتجاج ،وتقضي ساعات الدرس في الحديث عن بطولاتك ونضالاتك (بين قوسين) ، مستغلا عقولهم الطرية وأمزجتهم المتمردة المراهقة ، رابطا بينك وبينهم وشاجا خادعا مزيفا من الود والاحترام . السؤال رقم 2 : وأنت دائما في قاعة الدرس ، حيث تصدعت جدرانها فجأة . هل : أ- تهتم بتلاميذتك أولا وتشرف على خروجهم في نظام زارعا بينهم الثقة والطمأنينة ، متفاديا أي إغماءات . أم . ب- تكون أول الهاربين خارج الحجرة مناديا بأعلى صوتك : "هاتوني بالجاكيت والهاتف النقال ". السؤال رقم 3 : وأنت في قاعة الأساتذة حيث يدور نقاش حاد بين مجموعة منهم ، و يتدخل أحدهم بعبارة تجريح لأحد أساتذة التعليم الابتدائي لافظا كلمة : كعلم . هل : أ- تتدخل لتصحيح الوضع ، وتطالب الأستاذ بسحب كلامه عن أحد زملائه في المهنة ، بصفتك نقابيا مبجلا وحقوقيا بارزا .أم . ب- تنطق بكلام ناب أكثر من ذلك جارحا شعور الحاضرين خصوصا الأستاذات المحترمات . السؤال رم 4 : وأنت لا زلت في قاعة الأساتذة ، حيث تدخل أحدهم ليهدئ من غضبك ويرجعك إلى جادة الصواب . هل : أ- تعتذر للحاضرين عما صدر منك ، بعد أن ثار غضبك ووجهت لك انتقادات حول أسلوب كلامك الذي لا يليق برجل تربية وقائد جمعوي .أم . ب- يزيد غضبك ، وتمسك بأحدهم تكن له عداوة دفينة ، و تتحين له الفرصة ، لتنزع الجاكيت غير مبال هذه المرة بالهاتف النقال ، محاولا إيذاءه . السؤال رقم 5 : بعد أن تدخل الإخوة من حولكم وفضوا النزاع واعتذروا نيابة عنك للجميع وللمعتدى عليه، وهدأت النفوس أو بدت أنها كذلك . هل : أ- تأتي فيما بعد لتقدم اعتذاراتك للجميع ، وتعتبر ذلك سحابة عابرة ، وتحاول خلق جو جديد من الانسجام والتآخي .أم . ب- تحضر مترصدا لابسا كسوة المصارعة حاملا سلاحا أبيض تتربص بغريمك تحاول النيل منه . هل يمكنك الآن أن تضع نفسك في الميزان و تعرف من أنت : إذا حصلت على ثلاثة من خمسة ، فلا تحزن لأن علاجك لن يستغرق الكثير من الجهد .أما إذا حصلت على أربعة من خمسة ، فيحق لك الافتخار بنفسك والاعتزاز بكونك فعلا قائدا نقابيا تربويا متحضرا . لكن الطامة الكبرى إذا كان معدلك صفر من خمسة ، فهنا نترك التعليق لمؤيديك و تابعيك ، حيث يبقى من الضروري بالنسبة لهم إجراء فحص نفسي أكاديمي حول اختياراتهم في كل ما هو مصيري في حياتنا. مع اعتداراتي للجميع . والسلام . |
اقتباس:
قيود كثيرة في القلب والذاكرة واعتذرللكبار الذين علموني اخلاقيات النضال وحب الوطن منهم من قضى نحبه ومنهم من ينتظر الامضاء كعلم باحث في الانتربلوجيا ومناضل نقابي وحقوقي بعيدا عن الاضواء |
اقتباس:
ولكن لانك من الحاقدين على المعلمين و جميع الاطر التعليمية فساتركك لتقول ما شئت عن هؤلاء الصامدين في قمم الجبال و الذين يؤدون الامانة رغم كل الظروف |
ا
اقتباس:
كعلم افهمها في سياق الرد على الذي تلفظ بها لست حاقدا ولا ناقما بعض المعلمين يستحقون الجلد على سلوكاتهم |
على رأيك آ سي مازيغ المديرون في حاجة إلى تكوين والأساتذة في حاجة إلى تكوين الحمد لله أنه يوجد في التعليم رجل مكون وهو سي مازيغ |
الساعة الآن 05:11 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها