حماية الصحة العقلية للمعلمين
 

يخبر المعلمون طلابهم أن العقلية مهمة . ومع ذلك ، لا يسمح المعلمون لأنفسهم دائمًا بالفضاء لتلقي رسائل التأمل والرعاية الذاتية نفسها.

تعلم هنري سيتون ، وهو مدرس في المدرسة الثانوية ورئيس قسم منذ فترة طويلة ، ذلك مباشرة. في مقال شجاع وعميق في القيادة التربوية ، استكشف سيتون العقبات التي يواجهها المعلمون - وخاصة أولئك الذين يعملون في المدارس في ظروف الفقر الشديد - في حماية صحتهم العقلية. كما كشف عن التحديات التي واجهها في حياته.

وكتب يقول "المعلمون ملتزمون بالرفاهية الاجتماعية والعاطفية لطلابنا ويتم تدريبهم على مراقبة علامات مثل الصدمة أو القلق أو البلطجة أو الإكراهات الصغرى". "ومع ذلك ، ما زلنا نتعلم فقط كيفية مناقشة تهديد كبير ومهم لعملنا: صحتنا العقلية".
قراءة المزيد من هنا