منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الترقية والأجور والتعويضات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=126)
-   -   الترقية بالاختيار ل2008 بمسطرة تنقيط جديدة (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=62394)

ahmida 08-02-2009 10:57

الترقية بالاختيار ل2008 بمسطرة تنقيط جديدة
 
message: الترقية بالاختيار ل2008 بمسطرة تنقيط جديدةhttp://img3.xooimage.com/files/0/8/b...uote-3a2f5.gif اضغط من فضلك لقراءة المذكرة
http://img41.xooimage.com/files/6/6/...000-a9f89e.jpg
http://img20.xooimage.com/files/5/5/...000-ace3d0.jpg
http://img22.xooimage.com/files/c/3/...001-ace3dd.jpg



حسب ما قرأته بالدليل الخاص بقطاع التعليم فلقد تم حذف الأقدمية وأيضا تم احتساب التغيبات بعدم تحديد نوعها سواء مبررة أوغير مبررة
كما تم احتساب التشجيعات
بالإضافة لامكانية الاطلاع على النقطة الممنوحة التي أصبحت خاضعة لشبكة تقويم جديدة ومفصلة
وإليكم مع الأسف ما يشير لحذف الأقدمية بالصفحة 13 من الدليل
اضغط هنا لترى الصفحة 13
http://img43.xooimage.com/files/e/0/...mya-ad6ea4.png


وإليكم طريقة احتساب الغيابات
اضغط هنا لترى الطريقة
http://img20.xooimage.com/files/2/5/6/riyab-ace4da.jpg



وهذه طريقة احتساب التشجيعات
اضغط هنا لترى الطريقة
http://img41.xooimage.com/files/2/1/...iat-ace4e3.jpg


وهذه هيكلة شبكات التقييم (من يقيم من؟)
اضغط هنا لترى الهيكلة
http://img26.xooimage.com/files/1/d/e/chabak-ace6af.png



أما هنا فشبكة تقييم الأداء المهني لهيأة التدريس:شبكة المفتش المختص
اضغط هنا لترى الشبكة

http://img49.xooimage.com/files/f/3/6/chab-ace6e3.jpg
http://img41.xooimage.com/files/d/5/3/chab1-ace6ee.jpg
http://img22.xooimage.com/files/b/9/e/chab2-ace6f6.jpg
http://img49.xooimage.com/files/6/c/b/chab3-ace6fd.jpg
http://img22.xooimage.com/files/b/0/a/chab4-ace704.jpg

ahmida 08-02-2009 11:03

bravo
 
انقابات الثي تدعي أنها لها تمثيلية وتستمد شرعيتها من القواعد يجب تقوييم عملها الدي بدأت تشتم رائحته من المطابخ التي أزكمت الأنوف وتبين أنهم يبحتون عن الشرعية من خلال الإنتخابات القريبة .والوزير الإستقلالي يعرفهم معرفة جيدة و بمعرفته لبواطن الأمور ونظرا لحنكته في فن المكر والمراوغة والتسوييف فقد قرر تعريتهم أمام الشعب المغربي وحملهم تعثر الحوار الميؤوس منه .وإدا كانت هاته النقابات صادقة في نيتها أن تقدم إستقالتها الجماعية وتعلن أمام الشغيلة عن الأسباب المباشرة لعدم أخد الوزارة بعين الإعتبار جميع المطالب المسطرة. http://img1.xooimage.com/files/r/o/rolleyes-1622.gif http://img1.xooimage.com/files/r/o/rolleyes-1622.gif http://img1.xooimage.com/files/r/o/rolleyes-1622.gif http://img1.xooimage.com/files/r/o/rolleyes-1622.gif http://img2.xooimage.com/files/3/4/6...ravo-7867c.gif http://img2.xooimage.com/files/3/4/6...ravo-7867c.gif http://img2.xooimage.com/files/3/4/6...ravo-7867c.gif http://img2.xooimage.com/files/3/4/6...ravo-7867c.gif http://img2.xooimage.com/files/3/4/6...ravo-7867c.gif http://img2.xooimage.com/files/3/4/6...ravo-7867c.gif http://img2.xooimage.com/files/3/4/6...ravo-7867c.gif

ahmida 08-02-2009 11:06

إن التغيبات نوعان مبررة وغير مبررة وعدم تحديد نوعية التغيبات يترك الباب مفتوح لاحتساب التغيبات المبررة في التنقيط فاحتساب التغيبات الغير المبررة شيء منطقي ومقبول وإن عدم تحديد نوع التغيبات المحتسبة لا يستتني التغيبات المبررة وهذا الأمر غير مقبول وحيث قد تمت الموافقة من طرف النقابات على ذلك فهذا يعني أنها توافق على المزيد من الصاق تهمة فشل التعليم بالمدرسين وبنفس الوقت فهي توافق على ضرب جودة التعليم العمومي باعتبار المدرس كآلة وليس كإنسان يضعف أداؤه بتعرضه لظروف غير ملائمة ولا كإنسان يمكن أن يقف عطاؤه بمرضه
هذا من جهة ومن جهة أخرى فعدم تحديد نوعية الغيابات المحتسبة قد تعطي للإدارة الصلاحية للتمييز بين المدرسين حسب مزاجها بدعوى أن لها السلطة التقديرية في ذلك
ومن جهة أخرى فكيف للنقابات أن تقبل بحذف الأقدمية بالترقية فما ذنب ذلك الذي بقي ينتظر ولم يصل دوره بسبب الأقدمية نفسها وحين اقترب انقلبت عنه الآية وأعطت الأسبقية لمن يحصلون على أعلى نقطة ادارية ومن المعلوم أن هناك من يصل إليها بطرق غير مشروعة بل يحصلون على نقطة 20/20 وهم لا يستحقونها قانونا وهذا موجود بالنتائج السابقة وهي كثيرة ومن المؤسف أن ذلك وقع ومرر تحت مراقبة النقابات اللجان التنائية ولم تحرك ساكنا هذه النقابات للاحتجاج على ذلك فهل نفهم من هذه النقابات أنها ليست فقط توافق على مشاريع تدميرية ومحبطة بل تدفع بالشغيلة للقيام بأعمال مشبوهة وخارجة عن الممارسة القانونية للحصول على نقط غير مشروعة
فعن أي شيء تدعو للاضراب ما دامت لا تعمل لصالح الشغيلة ولا للصالح العام بتدميرها للعنصر الأساسي في العملية التعليمية أليس هذا عمل من طرف الحكومة والنقابات للمزيد من ضرب المدرسة العمومية ...........؟

سعيد الحظ 08-02-2009 11:59

السلام عليكم. حسب ما فهمت فإن الأمر لا يقتصر على تقييم المترشحين للترقية وإنما يتعلق بالتقييم السنوي لجميع الموظفين. ولايمكن القول بأن الأقدمية العامة حذفت إلا بصدور المذكرة المحددة للتنقيط الخاص بالترقية بالاختيار، هي التي ستحدد عناصر التنقيط المكونة للنقطة العامة لكل مترشح ومن ضمنها النقطة الإدارية الناتجة عن تقييم الأداء المهني لكل موظف. حظ سعيد للجميع.

ابو رشيد 08-02-2009 12:19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmida (المشاركة 434641)
إن التغيبات نوعان مبررة وغير مبررة وعدم تحديد نوعية التغيبات يترك الباب مفتوح لاحتساب التغيبات المبررة في التنقيط فاحتساب التغيبات الغير المبررة شيء منطقي ومقبول وإن عدم تحديد نوع التغيبات المحتسبة لا يستتني التغيبات المبررة وهذا الأمر غير مقبول وحيث قد تمت الموافقة من طرف النقابات على ذلك فهذا يعني أنها توافق على المزيد من الصاق تهمة فشل التعليم بالمدرسين وبنفس الوقت فهي توافق على ضرب جودة التعليم العمومي باعتبار المدرس كآلة وليس كإنسان يضعف أداؤه بتعرضه لظروف غير ملائمة ولا كإنسان يمكن أن يقف عطاؤه بمرضه
هذا من جهة ومن جهة أخرى فعدم تحديد نوعية الغيابات المحتسبة قد تعطي للإدارة الصلاحية للتمييز بين المدرسين حسب مزاجها بدعوى أن لها السلطة التقديرية في ذلك
ومن جهة أخرى فكيف للنقابات أن تقبل بحذف الأقدمية بالترقية فما ذنب ذلك الذي بقي ينتظر ولم يصل دوره بسبب الأقدمية نفسها وحين اقترب انقلبت عنه الآية وأعطت الأسبقية لمن يحصلون على أعلى نقطة ادارية ومن المعلوم أن هناك من يصل إليها بطرق غير مشروعة بل يحصلون على نقطة 20/20 وهم لا يستحقونها قانونا وهذا موجود بالنتائج السابقة وهي كثيرة ومن المؤسف أن ذلك وقع ومرر تحت مراقبة النقابات اللجان التنائية ولم تحرك ساكنا هذه النقابات للاحتجاج على ذلك فهل نفهم من هذه النقابات أنها ليست فقط توافق على مشاريع تدميرية ومحبطة بل تدفع بالشغيلة للقيام بأعمال مشبوهة وخارجة عن الممارسة القانونية للحصول على نقط غير مشروعة
فعن أي شيء تدعو للاضراب ما دامت لا تعمل لصالح الشغيلة ولا للصالح العام بتدميرها للعنصر الأساسي في العملية التعليمية أليس هذا عمل من طرف الحكومة والنقابات للمزيد من ضرب المدرسة العمومية ...........؟

إن عنصر الاقدمية العامة لازال ساري المفعول ، بالإضافة إلى الاقدمية في الدرجة .
والذين يتحدثون عن إلغاء الاقدمية العامة والاقدمية في الدرجة ليسوا على صواب ،
بدليل أن المنشور السالف الذكر( منشور وزير الوظيفة العمومية والإصـلاح الإداري رقم 3 و. ع بتاريـخ 18 مارس 1999 حول الترقي في الدرجة ) هو الحد الفاصل بين المترشحين المتساوين في الأحقية ، وإذا تعذر الفصل بينهم مرة أخرى يتم اللجوء إلى عامل السن، وهذه هي القاعدة المعمول بها منذ ترقية 2003.
 المنشور يقول : لا يتم اللجوء إلى عنصر الأقدمية إلا في حالة تعذر الفصل بين مترشحين متساويين في الأحقية.
ولم يقل : لا يتم احتساب عنصر الأقدمية



وإن غدا لناظريـــــــــه قريــــــــــــــب



الساعة الآن 09:17

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها