سوسيولوجيا التربية ( الجزء 1)
سوسيولوجيا التربية ( الجزء 1) 1-تعريف يمكن اعتبار سوسيولوجيا التربية بصفة عامة كفرع من فروع علم الاجتماع الذي يدرس التربية كظاهرة اجتماعية. عتم اجتماع التربية يدرس العوامل الاجتماعية التي تؤثر في الصيرورة المدرسية للافراد: تنظيم النسق/ الجهاز المدرسي،ميكانيزمات التوجيه، المستوى السوسيو ثقافي للآباء، استدماج القيم و المعايير الاجتماعية من طرف المتعلمين،مخرجات النسق. 2-مجالات سوسيولوجيا التربية أ-مجال المدخلات : les entrées **التلاميذ:تنصب الدراسة هنا حول العوامل الفزيقية و النفسية و الغقلية و الاجتماعية كالسن و الجنس و مستوى الذكاء و المنشأ الاجتماعي و الثقافة. **هيأة التدريس و الادارة: يتم التركيز على المتغيرات المهنية و السياسية: كمستوى التكوين ونمط الاختيار والتموقع في البنية الاجتماعية والتوجهات السياسية والنقابية. ب-مجال المخرجات: les sorties **تلقين النظام الأخلاقي و المعارف: -هرمية المعارف، تقسيمها الأفقي -القواعد الصريحة و الضمنية التي تتحكم في النظام الأخلاقي وفي المعارف. -عواقب هذه الهرمية على تشكيل الهوية المدرسية للمتعلمين ** نمط البيداغوجيا: يهتم -الكيفية التي تلقن بها المحتويات - الوسائل الديداكتيكية - استعمال الزمن:يغكس الأهمية الاجتماعية للمواد الدراسية -طبيعة العلاقة بين المعلم و المتعلمين -بنية السلطة داخل القسم ** التقويم: يرتبط بالقواعد الظاهرة او الكامنة المهتمة باصطفاء و انتقاء الأفراد. هناك مجالات اخرى: -دراسة النظمة التعليمية -التنظيم المدرسي و علاقته بالسوق - الفشل الدراسي - المساواة - تكافؤ الفرص -الديمقراطية و التعليم. |
شكرا على الموضوع
|
تشكر على الموضوع، ننتظر الجزء الثاني
|
مشكور على المجهود
|
مشكور أخي الكريم على المجهودات التي تبذلها لفائد إخوانك وأخواتك داخل منتدانا
|
الساعة الآن 22:54 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها