منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - الامتحانات المهنيـة : ردا على كثرة القيل و القال

الامتحانات المهنيـــــــــــــة : ردا على كثرة القيل و القال

لقد ظهرت نتائج الامتحانات المهنية بعد مدة طويلة من الانتظار وحين تم الإفراج عنها كثر القيل و القال , و كثرت التحاليل و كثر الكلام عن المصداقية و الشفافية و النزاهة ,و خرج البعض ممن لم يحالفه الحظ يتهم الآخرين الناجحين بان لهم تدخلات عليا أو لهم نقابات قوية تقدم لائحة بأسمائهم. كما قال البعض بان الامتحانات لا تصحح لأنه لا يتم الكشف عن نقط المرشحين, وبين هذا و ذاك شكك البعض في كون الامتحانات تسربت و قال بعض المحللين بان الوزير السابق للتربية الوطنية كانت له اليد الكبرى في النجاح ببعض الأقاليم كخريبكة كما ذهب البعض و قال بان موت إدريس البصري قبل الإعلان عن نتائج كان له اثر ايجابي على نسبة النجاح في إقليم سطات حيث احتل المرتبة الأولى على الصعيد الوطني .... و كثرت الأقاويل و اخذ كل واحد منا يقدم تبريرات فارتفعت آهات الشكوى من أفواه بعض رجال التعليم مركزة على قساوة الواقع ورداءة امتحاناتنا و تعليمنا بل و انصرف اهتمام الكثيرين ممن لم يحالفهم الحظ إلى الهمس و اللمز و الإلحاح على إلغاء الامتحانات المهنية ....لهذا لابد من توضيح مجموعة من المغالطات التي أصبحت تخيم على واقعنا التعليمي:

1 - إن الامتحانات المهنية مكسب مهم للآسرة التعليمية, يجب أن نحافظ عليه فقبل نظام 2003 كنا نلاحظ بان عدد الناجحين لا يتعدى في أحسن الأحوال 3 في بعض الأقاليم و بعد 2003 ارتفع عدد الناجحين لان النظام السابق كان يعتمد قاعدة: 11 في المائة من المناصب المالية و عند عدم وجود مناصب مالية فان الامتحانات كانت لا تجرى ,كما حدث خلال مجموعة من السنوات .... أما في النظام الجديد 2003 فان القاعدة هي: 11 في المائة من عدد المرشحين. و هذا ساهم في ارتفاع عدد الناجحين حيث بلغ عدد الناجحين في الابتدائي هذه السنة أكثر من 9000 أستاذ رغم إن هذا العدد لا يرقى إلى المستوى المطلوب .... تصوروا معي لو بقي النظام السابق اليوم الذي لا تتعدى المناصب المالية 1000 فكان عدد الناجحين سيكون هو 110 وطنيا --- قارن بين 110 و 9000....... لذلك فعوض أن تدعو إحدى النقابات التي ظهرت مؤخرا إلى إلغاء الامتحانات المهنية و رفض النظام الأساسي جملة و تفصيلا ,كما جاء في إحدى بياناتها على هذه النقابة أن تطالب الدولة بالرفع من نسبة 11 في المائة لتتجاوز 50 في المائة. طبعا هناك مجموعة من رجال التعليم سوف لن يصدقوا هذا لكن أؤكد لكم أن أول مطلب رفعته النقابة المستقلة لما كانت لجنة لأساتذة التعليم الابتدائي هو رفض النظام الأساسي جملة و تفصيلا و لكي تتأكدوا من ذلك إليكم هذا الرابط : http://lajna.ifrance.com
http://lajna.ifrance.com
الخاص بموقع النقابة المستقلة فرع الناضور و هو من الفروع النشيطة و وطنيا و له تأثير كبير على قرارات هذه النقابة, وستجدون الوثيقة تحمل شعار النقابة المستقلة و هي وثيقة مختومة بخاتم النقابة المستقلة و تقول:
نرفض النظام الأساسي جملة و تفصيلا
و أنت أيها الأستاذ القارئ هو الحكم على نضالات هذه النقابة .

2- أما الذين يقولون بان الامتحانات لا تصحح, فاقترح عليهم أن يكتبوا على أوراق تحريرهم انتقادات شديدة اللهجة للدولة و الحكومة و للمصححين , و عندها ستكون الإدارة ملزمة بتوجيه تنبيهات إليهم .. و أنصحكم ألا تفعلوا ذلك. و هنا أحيلكم على قضية و وقعت لنا أنا و زملائي بالمؤسسة التي نعمل بها حيث كان لدينا مشكل يخص المراحيض بالمؤسسة, و كنا دائما نعقد مجلس التدبير و نطالب النيابة في تقرير بالتدخل لحل المشكل, لكن النيابة لم ترد على مطالب مجلس التدبير و لو مرة واحدة ,فظن الأساتذة بان هذه التقارير لا تقرا و النيابة لا تهتم بمحتواها بل توضع في الرفوف. و في المرة الرابعة اجتمع مجلس التدبير فاتفقنا أن نكتب هذه المرة تقريرا شديد اللهجة إلى النيابة و قلت لهم إذا أرسلت لنا النيابة تنبيها على هذا التقرير فإنها تقرا التقارير و إذا حدث العكس فان النيابة لا تهتم بالأمر .
و فعلا لم يمر إلا أسبوعين حتى أرسلت لنا النيابة تنبها و رسالة توجيهية.... لذلك أنصحكم ألا تفعلوا ذلك...

3- أكيد أن الشفافية و المصداقية لا تتوفر في الامتحانات المهنية 100 في 100 , فليس جميع المرشحين لهم تدخلات فهل 9000 أستاذ كلهم لذبهم تدخلات؟ نعم قد تكون هناك اقليه لها سلطة لكن معظم نساء و رجال التعليم من الطبقات الفقيرة ليس لهم إلا الله و حظهم و مجهودهم ..لدلك علينا أن نكون موضوعيين في تقييمنا .

4- أما بالنسبة للذين يعتقدون بان النقابيين هم الأكثر نجاحا, فأقول لهم بان مجموعة من النقابيين يستعدون للامتحانات بشكل جيد وهناك مجموعة من النقابات تنظم أياما اعدادية للامتحانات كوجدة والخميسات و الدار البيضاء و غيرها .... و السطات و التي احتلت المرتبة الأولى فقد نظمت في السنة الماضية أياما خاصة بالامتحانات المهنية بشراكة مع أساتذة مراكز التكوين و المفتشين
لذلك فلا داع لتشكيك في مجهودات الآخرين . وهل سترضى أن يقول عليك احد الذين لم يحالفهم الحظ في امتحان ولوج مراكز التكوين أن لك تدخلات عليا لذلك أنت اليوم صرت أستاذا ... إذ لا يعقل أن تشكك في الامتحانات المهنية و لا تشكك في المنظومة التقويمية ببلدنا ككل .....
إننا لا نريد تصيد الأخطاء التي يقع فيها بعض نساء و رجال التعليم و المسؤولين بل كتاباتنا هي رسالة موجهة إلى الجميع من نساء و رجال التعليم إلى مسؤولين و نقابيين قصد إعطاء الامتحانات المهنية مكانتها الحقيقية و جعلها فرصة للتنافس الشريف و لخدمة المدرسة العمومية و أبنائنا و ذلك لن يتأتى إلا بإعادة النظر في أدوارنا و مسؤولياتنا لإشاعة روح الحوار و تكريس لروح الإبداع و الابتكار عوض التعامل بعقلية قديمة أنتجتها ثقافة التهميش و الإقصاء
و لهذا اطلب من جميع نساء و رجال التعليم أن لا ييأسوا وان يستعدوا بما فيه الكفاية و حتى وان لم يحالفهم الحظ فإنهم سيستفدون الكثير و سيفيدون تلاميذ تهم .. و بالتوفيق للجميع
وابتداء من يوم الأربعاء المقبل ستجدون الجديد الذي يخص الامتحانات المهنية على الموقع http://jilali56.webobo.com….
http://jilali56.webobo.com