منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

يعتبر الادماج الممنهج تقويما تكوينيا، يهدف الى تشخيص مستمر للثغرات والفروقات ،بحيث يقف فيه كل من الأستاذ والمتعلم علىمواطن القوة والضعف في عمل كل منهما،ليتمكن من تحليل الأخطاء، ومعرفة مسباباتها، والتدخل من أجل تصحيحها، ومن جهة ثانية وسيلة لتوريط المتعلم في التعلم ،-تعلم التعلم،- لاكتساب تعلمات جديدة .
يبنى الادماج الممنهج على العناصر الآتية :
*الوضعية المشكلة كنقطة انطلاق.
*تخطيط الأهداف التعلمية المراد تحقيقها.
*تخطيط التعلمات والمضامين المراد تقويمها.
*العمل بالبيداغوجيا الفارقية.
*العمل بالمجموعات.
*الأنشطة التعليمية-التعلمية، وأحقية المتعلم في المحاولة الخطأ.
*التقويم والتصحيح والدعم.
تعتبرالوضعية -المشكلة قاعدة أساسية لنجاح أي درس مدمج وممنهج.