منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

لا لملحقات الأحزاب

:blushing::blushing::blushing::blushing:

سألني أحدهم عن سبب التأخير في ردأفعال آل من دِيست كراماتهم بالسب والقذف والضرب بالهراوات والنعال؟

فقلت صادقا :ألا تعرفه حقا، أمْتختفي وراء ستار التجاهل؟

وبطبيعة رجل التعليم المسالم المحبلنشر و تقاسم المعرفة قلت:سأحاول خلع هاجس الرعب الذي يحفناجميعا، لإجابتك ومحاولة إشفاء غليلك في انتظار إصدارمذكرة وزارية تقينا شر الضربوالإهانة..

إنه الخنوع ، والخضوع ، وانتظارالأمر، لممارسة الحق المشروع، الذي لفه رؤساء ملحقات الأحزاب،بكذا ، ولأنه، ولكن، وعندما، ولما، وحين ... ليضحىوبدون إذن (بلاغ أو بيان ) شيء ممنوع.. فتفاعل رجل التعليم الطيب وتأقلم ودعنلأرباب مقاولات نقابات الأحزاب ... وها هو وبالرغم من انكشاف عمالتها لا يزال ينتظرأن تمن عليه، ببيان أو بلاغ، يمارس من خلاله حقه المشروع، ليدافع،ومتسترا وراءه،عن كرامته التي مرغت في التراب حتى أضحى تلاميذه يضربون بهالمثل في التشقيف، وفتح الدماغ (وسير ألا ندرليك شي تشقيف فحال لي دارت للأستاذفرباط...) شيء يحز في النفس ويدمي الفؤاد ...

هذا هو المانع أخي، هي ذي الحقيقةالمرة، ألفنا حلمة النقابات، وهاهي اليوم تمنعها عنا، ودون فطام، بعد أن عودتنا وأسيادها الاتكال، بتحميلنا أعباء تهد الجال، أنسونا أن المطالب وخاصة المرتبطةبالكرامة، لا تحتاج، لا لتصريح أو ترخيص، لأنها الكرامة الكرامة الكرامة، يا آلأسرة التربية والتعليم، الكرامة التي يدافع عنها بالغالي والنفيس، لأن من لا كرامةله لاحياة له ...

و أتمنى صادقا أن تكون الإجابةشافية وكافية

كما أتمنى من العلي القدير أن يعيدناإلى الصواب...

ولك ولآل أسرتي أقول، وأنا أقضي آخرسنوات الاعتقال في إحدى زنزنات سجن العابدةواخشيشن:

ارفعوا لا آت الخنوع

والرضوخ والركوع

وانتظار الأوامر قبل الشروع

في ممارسة حق مشروع

فمن أجل الكرامة لاشيء ممنوع