منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - محمد العربي المساري يكتب : لتحيا المدرسة العمومية

لتحيا المدرسة العمومية
المساء
http://images1.maghress.com/maghress/almassae/138092

سأظل مدينا بالشكر لمدة طويلة لمن نصحني في هذا الصباح بالدخول إلى موقع مدرسة البوليتكنيك في فرنسا لأطلع على لائحة الناجحين في مباراة الالتحاق بتلك المعلمة ذائعة الصيت
في فرنسا والعالم. فقد أكدت لي تلك الزيارة ما يتكرر كل عام في هذا الوقت من السنة الجامعية، وهو أن عدد المقبولين من المغاربة، شبانا وشابات، في تزايد، وأن نسبة مرموقة جدا من بين هؤلاء المتفوقين هم من أبناء المدرسة العمومية المغربية.
إنها فرحة تتكرر عندي موسميا، ويستمر مفعولها في نفسي أمدا طويلا، وهو زادي الدائم في التعامل مع مختلف أصداء التثبيط والتجني التي تطالعنا في مختلف محافل المجتمع، حيث لا يفتر التنديد بمستوى المدرسة المغربية وعطائها المتدهور والنزيف الذي تمثله في ميزانية الدولة، حيث تصرف سدى أموال الشعب المغربي.
لقد أصبح معتادا عندي أن أكتب كل سنة عمودا في هذا الموضوع، وهاأنذا أعود مرة أخرى لأهتف: لتحيا المدرسة العمومية. ودليلي هو أن 25 مغربية ومغربي نجحوا في الكتابي، ونجح منهم في النهائي 19، وذلك في امتحان الالتحاق بالبوليتكنيك هذه السنة في فرنسا. ومن بين هؤلاء، 13 هم من أبناء المدرسة العمومية المغربية، و3 من المغاربة القادمين من مدارس فرنسية. وكان أحد أفراد الفئة الأولى قد حاز على الرتبة الأولى من بين كل الأجانب، حيث حصل على 20/20 في كل من الرياضيات والفيزياء والهندسة، بينما كانت نقطته في الفرنسية هي 18.50 فقط، ولكن هذا لم يؤثر في الترتيب العام الذي كان هو على رأسه.
وفي مباريات المدارس العليا في فرنسا، كان عدد الناجحين من المغاربة هذه السنة 400، وقد تبوؤوا هذه المكانة جنبا إلى جنب مع أبناء البلاد الذين درسوا بالفرنسية منذ المهد، وهذا يعني أن المدرسة المغربية، بمناهجها وبمؤطريها وبالتدبير المستمر في التحسن لمقوماتها، تعطي نتائج إيجابية تضعها على قدم المساواة مع غيرها من مؤسسات التلقين في العالم، بما فيها مؤسسات فرنسا.
وهذه النتائج هي ثمرة الكد الذي يميز شبيبتنا النابغة، وهي من دواعي الفخر للأساتذة الذين يتتبعون، يوما بيوم، غرس أيديهم ويصقلون مواهب النوابغ من أبنائنا الذين يحققون، سنة بعد أخرى، نتائج تفيد بأن الاستثمار الذي يقوم به الشعب المغربي في ميدان التعليم يذهب في محله.
إن المدرسة المغربية هي التي أخرجت مئات الآلاف من الشابات والشبان الذين يبنون الجسور ويؤطرون المستشفيات ويشقون الطرق وينكبون في المختبرات على إنجاز أدق الأبحاث ويسجلون الاختراعات في مختلف المجالات. نعم، إنهم أبناء تلك المدرسة التي تظلم بقساوة ويحكم عليها بلا روية.
لقد دلت النتائج النهائية للباكلوريا هذا العام على أن العملية التعليمية سائرة في طريق النجاعة وتقويم الاختلالات التي لا تخلو منها أي عملية تعليمية في العالم. ومن سنة إلى أخرى، تتحسن المؤشرات ويتم تدارك الخصاص، وذلك بفضل نبوغ شبيبتنا ومثابرة المؤطرين للعملية التربوية في كل المستويات، في القسم أو في الإدارة.
إن الحصيلة التي أفرزتها باكلوريا 2011 بعد الدورة الاستدراكية، ناطقة بما يبعث على الارتياح. فقد تزايد عدد الناجحين والناجحات ب29.69 في المائة بالمقارنة مع ما كان عليه الأمر في السنة الماضية. وارتفعت نسبة الناجحين في الشعب العلمية ب31.5 في المائة بالمقارنة مع ما كان عليه الأمر في السنة الماضية. وكانت نسبة الناجحين في الشعب الأدبية هي 26 في المائة. وكانت نسبة الناجحين بميزة هي 38.38 في المائة بينما كانت هذه النسبة في السنة الماضية 34.05 في المائة.
وبتفحص الأرقام التي أعلنت في هذه المناسبة، يحق لنا أن نسجل أن تحقيق التفوق لا يقتصر على محور الدار البيضاء القنيطرة، بل إن المتفوقات والمتفوقين منتشرون في مختلف نقاط الجغرافيا الوطنية، كما أن نسبة المتفوقات هي في ازدياد مضطرد، وهذا يعطي علامات مضيئة تفيد بأن رقعة المغرب النافع آخذة في الاتساع، وأن أطر المستقبل التي ستسير هياكل الجهات هي الآن تتبلور، وستكون مستعدة للمساهمة في تأطير الجهوية، ولن تبقى النخبة معلقة بالمركز لكي تحقق ارتقاءها. إن مغرب الغد سيكون كل جزء منه مركزا للإشعاع والتقدم. وهذه صيرورة لا يوجد من يقدر على صنعها بكفاءة غير المدرسة العمومية
العربي المساري