|
الجلباب المفضل عند أحمد اخشيشن
يبدو أن لون الجلباب المفضل عند أحمد اخشيشن وزير التربية الوطنية سينعكس على بداية الموسم الدراسي الجديد، بعد تسرب أخبار انتقالات "غير شرعية" بلغة النقابيين من داخل مبنى الموارد البشرية لنصف وزارته. بالإضافة إلى الموسم الأسود الذي عاشه قطاع أحمد اخشيشن خلال الموسم الماضي، تلوح في الأفق القريب سحابة سوداء تغطي سماء وزارة التربية الوطنية، حيث أعلنت "كتائب" بعض الفئآت من رجال التعليم عن قرب انطلاق موسم الاحتجاج على خشيشن و"عبيدته" بسبب عدم وفائه بوعوده بتسوية ملفاتهم، فهاهم المجازون الجدد يهددون بإشهار برنامجهم النضالي، وهاهم أصحاب ما يعرف بالزنزانة رقم 9 ينفضون الغبار على ملفهم المطلبي ونفس الشيء مع الملحقين التربويين والأعوان وفئات أخرى. الوزير اخشيشن سيجد نفسه "نازلا" لأن الحكومة التي هو عضو فيها بدأت تلفظ أنفاسها، والسنة الأخيرة لبرنامج الاستعجالي انطلقت ولم يُر له أثر بعد،ولن يكون في استطاعة الوزير المسكين أن ينفذ ما تعاقد عليه مع من حمّلوه حقيبة التعليم، وسيخرج ودعوات رجال التعليم والنقابات تلاحقه، وقد تلاحقه دعوات غير مسموعة من شعب ظل يبحث عن ضالته التعليمية ولم يجدها بعد. هسبريس 2011-09-06 |
كفاني فيك يكفوني
لماذا لا تنظروا الى الهاوية التي سقط فيها التعليم الثانوي .هل تعلمون أن شعبة العلوم الرياضية التي كانت مفخرة التعليم المغربي أصابها الهزال ولم تعد تخرج الادمغة .مجرد ببغاوات لحلول التمارين والساعات الاضافية ومعدلات فلكية تقترب من 18.58 |
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 7didan http://www.dafatir.net/vb/dafatir-ne...s/viewpost.gif سيدي الوزير ما قلت أنه مجهود قمتم بهمن تجديد للبنيات أو الصيانة أو التجهيزات الديداكتيكية، أو فيما يرتبط بالمجهود الاستثنائي الذي تم بذله، منذ سنتين، على مستوى الدعم الاجتماعي للأسر والتلاميذ المعوزين سواء من خلال برنامج مليون محفظة أو برنامج تيسير أو الإطعام المدرسي أو النقل المدرسي، أو فيما يتعلق بالمراجعة الهيكلية للمشروع التربوي للمدرسة المغربية أو كل ما يرتبط بتقوية الحكامة على مستوى المؤسسات هذا واجبكم اتجاه ملك البلاد والشعب المغربي فلا تمن علينا أفضالك .ولو كان لنا وزير يعرف حقيقة المسؤولية لما تبجح بهذة الانجازات التي لا ترقى إلا أن تكون أقل ما يمكن تقديمه لأبناء هذا الوطن. أما الاضرابات فأغلبها بدأت حينما لم تقرأ الوزيرة العواقب وشرعنت التوظيف المباشر وعبثت بسمعة المدارس وكرامة المعلم والأستاذ . كيف يعقل أن يعين أستاذ دون تكوين بيداغوجي في السلم 10 أو 11 وفي وسط المدينة بينما نحن لا زلنا أسيري الزنزانة 9 أو10 منذ 15 عاما.تريدون أن تمتصوا البطالة نعم لكن بتبصر وحكمة وبعد نظر.أما النقابات فأغلب قياداتها المركزية تأتمر بأوامركم .ألم تنل نصيبها من كعكة الادماج والبرنامج الاستعجالي . ما حز في نفسكم وأصابكم بالجنون هو هذه التنسيقيات البطلة التي هرعت لأخد حقها بعدما عبثت به قرارات هوجاء وسوء تقدير وحط كرامة رجل التعليم . لماذا لا تنظروا الى الهاوية التي سقط فيها التعليم الثانوي .هل تعلمون أن شعبة العلوم الرياضية التي كانت مفخرة التعليم المغربي أصابها الهزال ولم تعد تخرج الادمغة .مجرد ببغاوات لحلول التمارين والساعات الاضافية ومعدلات فلكية تقترب من 18.58 أتدري لماذا لا زلنا نحترم سلفكم عبد الله ساعف الى الآن .لأنه كان رجلا ذا رؤية مستقبلية أنتم بعيدون عنها مع الاحترام الواجب لكم . كان الأجدى سيدي الوزير أن تضعوا في اعتباركم أن اصلاح التعليم لا بد وأن ينطلق من الثانوي فالاعدادي أما الابتدائي فالأولى أن تركزوا على التعليم في المدن بتفعيل الأندية ومشاريع المؤسسة وبصرامة عالية.أما البوادي التي نكتوي بنارها يوميا فلا تتطلب منكم سوى مسايرة الوضع بأقل الخسائر مادامت البنية التحتية لقرانا وبوادينا غير مؤهلة لمثل بضاعتكم .ودعني أهمس في أذنكم سيدي الوزير أن سياستكم التعليمية في البوادي إذا استمرت بهذا الحزم فبعد 10 سنوات الى 20 سنة ستفرغون البوادي من أهلها وستتسببون في خواء البوادي وقلة اليد العاملة بها ما دام أن كل طفل سيكون ملزما بالتمدرس في المدينة في السلك الاعدادي، وبالتالي لن يعود أبدا الى موطنه الجبلي .لا تخافوا من احصائيات الامم المتحدة والبنك الدولي ولا تضخموا أرقام التمدرس بالبادية المسكينة.لا تخافوا من مسميات الهدر المدرسي وغيره في البادية ،انها يد عاملة تتكون لحمل مشعل الفلاحة ركيزة اقتصادنا في عالم مستقبلي ستكون الفلاحة أساسه. لم يبق لكم الكثير من الوقت في هذه الوزارة ولا بد أن في حلقكم غصة لأنكم لم تستطيعوا أن تنفذوا رؤيتكم لإصلاح التعليم في هذا البلد وان شاء الله قد تجدون في المجلس الأعلى للتعليم عزاء .ونحن الذين أشبعتنا هزء واحتقارا لنا طلب واحد عند رحيلكم :ألا تنسووا أخذ من فوضتموها شؤون التعليم الابتدائي والتي ينطبق عليها المثل المغربي <<قولوا الحمقا زغرت>>فبمجرد أن قالوا لها أن اصلاحا للتعليم يجب أن يتم حتى فتحت الصنابير والميزانيات ووزعتها ذات اليمين وذات الشمال ليشمل خيرها الجميع ;وتنوعت مداخل ومخارج اصلاحاتها في دعامات كبرى وصغرى حتى لتكاد تتبين الطيب من الخبيث.ولعلها تتوقف اليوم عن ترديد أسطوانة الجودة وتحس أن وقت التزعريد قد انتهى ... :icon30: لا فض فوك اخي تحياتي |
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 7didan http://www.dafatir.net/vb/dafatir-ne...s/viewpost.gif سيدي الوزير ما قلت أنه مجهود قمتم بهمن تجديد للبنيات أو الصيانة أو التجهيزات الديداكتيكية، أو فيما يرتبط بالمجهود الاستثنائي الذي تم بذله، منذ سنتين، على مستوى الدعم الاجتماعي للأسر والتلاميذ المعوزين سواء من خلال برنامج مليون محفظة أو برنامج تيسير أو الإطعام المدرسي أو النقل المدرسي، أو فيما يتعلق بالمراجعة الهيكلية للمشروع التربوي للمدرسة المغربية أو كل ما يرتبط بتقوية الحكامة على مستوى المؤسسات هذا واجبكم اتجاه ملك البلاد والشعب المغربي فلا تمن علينا أفضالك .ولو كان لنا وزير يعرف حقيقة المسؤولية لما تبجح بهذة الانجازات التي لا ترقى إلا أن تكون أقل ما يمكن تقديمه لأبناء هذا الوطن. أما الاضرابات فأغلبها بدأت حينما لم تقرأ الوزيرة العواقب وشرعنت التوظيف المباشر وعبثت بسمعة المدارس وكرامة المعلم والأستاذ . كيف يعقل أن يعين أستاذ دون تكوين بيداغوجي في السلم 10 أو 11 وفي وسط المدينة بينما نحن لا زلنا أسيري الزنزانة 9 أو10 منذ 15 عاما.تريدون أن تمتصوا البطالة نعم لكن بتبصر وحكمة وبعد نظر.أما النقابات فأغلب قياداتها المركزية تأتمر بأوامركم .ألم تنل نصيبها من كعكة الادماج والبرنامج الاستعجالي . ما حز في نفسكم وأصابكم بالجنون هو هذه التنسيقيات البطلة التي هرعت لأخد حقها بعدما عبثت به قرارات هوجاء وسوء تقدير وحط كرامة رجل التعليم . لماذا لا تنظروا الى الهاوية التي سقط فيها التعليم الثانوي .هل تعلمون أن شعبة العلوم الرياضية التي كانت مفخرة التعليم المغربي أصابها الهزال ولم تعد تخرج الادمغة .مجرد ببغاوات لحلول التمارين والساعات الاضافية ومعدلات فلكية تقترب من 18.58 أتدري لماذا لا زلنا نحترم سلفكم عبد الله ساعف الى الآن .لأنه كان رجلا ذا رؤية مستقبلية أنتم بعيدون عنها مع الاحترام الواجب لكم . كان الأجدى سيدي الوزير أن تضعوا في اعتباركم أن اصلاح التعليم لا بد وأن ينطلق من الثانوي فالاعدادي أما الابتدائي فالأولى أن تركزوا على التعليم في المدن بتفعيل الأندية ومشاريع المؤسسة وبصرامة عالية.أما البوادي التي نكتوي بنارها يوميا فلا تتطلب منكم سوى مسايرة الوضع بأقل الخسائر مادامت البنية التحتية لقرانا وبوادينا غير مؤهلة لمثل بضاعتكم .ودعني أهمس في أذنكم سيدي الوزير أن سياستكم التعليمية في البوادي إذا استمرت بهذا الحزم فبعد 10 سنوات الى 20 سنة ستفرغون البوادي من أهلها وستتسببون في خواء البوادي وقلة اليد العاملة بها ما دام أن كل طفل سيكون ملزما بالتمدرس في المدينة في السلك الاعدادي، وبالتالي لن يعود أبدا الى موطنه الجبلي .لا تخافوا من احصائيات الامم المتحدة والبنك الدولي ولا تضخموا أرقام التمدرس بالبادية المسكينة.لا تخافوا من مسميات الهدر المدرسي وغيره في البادية ،انها يد عاملة تتكون لحمل مشعل الفلاحة ركيزة اقتصادنا في عالم مستقبلي ستكون الفلاحة أساسه. لم يبق لكم الكثير من الوقت في هذه الوزارة ولا بد أن في حلقكم غصة لأنكم لم تستطيعوا أن تنفذوا رؤيتكم لإصلاح التعليم في هذا البلد وان شاء الله قد تجدون في المجلس الأعلى للتعليم عزاء .ونحن الذين أشبعتنا هزء واحتقارا لنا طلب واحد عند رحيلكم :ألا تنسووا أخذ من فوضتموها شؤون التعليم الابتدائي والتي ينطبق عليها المثل المغربي <<قولوا الحمقا زغرت>>فبمجرد أن قالوا لها أن اصلاحا للتعليم يجب أن يتم حتى فتحت الصنابير والميزانيات ووزعتها ذات اليمين وذات الشمال ليشمل خيرها الجميع ;وتنوعت مداخل ومخارج اصلاحاتها في دعامات كبرى وصغرى حتى لتكاد تتبين الطيب من الخبيث.ولعلها تتوقف اليوم عن ترديد أسطوانة الجودة وتحس أن وقت التزعريد قد انتهى ... سلمت أخي والله إنه الواقع بحق. |
| الساعة الآن 04:42 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها