منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

التقويم
مهام الأستاذ
مهام المتعلم
المراحل
الهدف: تحريك مكتسبات المتعلمين ونقلها وإدماجها.
- قياس مستوى المتعلمين والتعلمات الجديدة..
أسئلة-تمرين-لغز-حوار عرض
صويرات
يجيبون-يحاورون-يتساءلون
يبنون وضعية مشكلة.
تقويم تشخيصي
تقويم جميع التعثرات
- طرح الوضعية –المشكلة، كتا بتها،
- تكوين المجموعات –يسأ ل – يذ لل
المشكلة –يشجع التلا ميذ على القيا م
بمبا درات عد يدة
يناقش- يحاور- يبدي بآرائه-يشارك
الوضعية المشكلة
تمارين كتابية
تمارين شفوية
حوار
نقاش
تساؤل

إدماج التعلمات ونقلها وتعبئتها

اقتراح أنشطة تكميلية أو
قريبة منها أو لها نفس
السياق

التهييء للدعم.
-يساعد المتعثرين – يوجه –ييسر التعلم-
يعتبر كفرد في المجموعة
-ينسق بين المجموعات من حيث خطة
العمل وترتيب الأفكار.

-يدون الأستاذ ما توصل إليه المتعلمون
من أفكار على السبورة

يكتب الأستاذ استنتاجات المتعلمين بعد
معالجتها وتصحيحها
-تصحيح ذاتي

يراقب –يساعد –يسجل المتعثرين في
الدفتر الخاص للدعم

التخطيط للدعم

اعتماد المتعلمين لأنشطة تلائم محتوى
ومضمون الوضعية
-زوبعة ذهنية
-دراسة الحالة
-فليبس 6 في6

-يطرح قائد المجموعة ما توصلت إليه
مجموعته

التأكد من صحة التعلما ت والمعلوما ت

ينجز المتعلمون تمارين مختلفة تساعد على

التثبيت والاستثمار

يدعم المتعلمون في الأسابيع المخصصة للدعم.
الأنشطة التعلمية

الاستنتاج

التدريب والتقويم

الدعم