منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - مدرسة كم 2 بالدويرة المدرسة التي تلفظ أنفاسها الأخيرة في شبابها

هذه المدرسة التابعة لمؤسسة البنك المغربي للتجارة الخارجية و التي بنيت سنة 2001 و تم انتقاء أطرها من الموجزين المعطلين أنذاك و تكوينهم, و كان من بينهم أستاذ هو المنسق الإداري الحالي لهذه المدرسة الذي كان من بين من وضعوا لبناتها الأولى و أشرفوا على تخريبها و وضع نقطة النهاية لها . لأن البداية كانت مبنية على هروبه لا غير من البطالة التي عانى منها سبع سنين بعد حصوله على إجازة في الأداب العصرية بشق الأنفس..لهذا كان يعتبر المؤسسة أما أنقذته من الضياع و مصدرا للرزق و الكسب لا بوابة للنهوض بأوضاع التعليم بالمنطقة و قد تجلى هذا في تصرفاته البعيدة كل البعد عن أخلاقيات المهنة ....
فمن جهة كان يقول جهارا أنه ابن المؤسسة و أن المدرسة بمحتوياتها ملك له و يعتبر بقية الأطر دخلاء ,و بالتالي كان يعاملهم بعنف و عدم احترام مما كان يكدر دوما جو العمل..و الغريب في الأمر أنه رغم شكايات زملائه المتكررة كان لا يساءل من الجهات الوصية بل يزيده ذلك تكبرا و غرورا
و من جهة أخرى , معاملاته مع الأباء العصبية و غير التربوية و عدم اكتراثه لهم ,و نظرته العدائية تجاههم , إضافة إلى سمعته السيئة التي ذاع صيتها في أنحاء الجماعة أدى إلى هروب التلاميذ بالتدريج حتى تم إفراغ بعض المستويات, ناهيك عن عدم إلمامه بمنهجية التدريس و لا التعامل بكيفية سليمة مع التلاميذ و اعتماده أسلوب الإلقاء التقليدي فقط ,ما أدى إلى نفور المتعلمين, لكنه كان دوما يلقي اللوم على بقية الأطر التي رحلت الواحدة تلو الأخرى, و يعتز بنفسه و لا يعترف بتاتا بأن إدارته فاشلة و طرائقه جوفاء, هو وضع حجر الأساس للمدرسة و هو يضع حجر مقبرتها و لا يبالي, بل يصرح دوما أمام الملإ أن أمر المدرسة لا يهمه و أنه خسر من و قته و ماله الذي لا تعوضه عنه مؤسسة BMCE, و ان هذه الأخيرة تقبل قدميه ليمسك زمام الأمور لأنها لا تجد له مثيلا, و هذا هو الغريب هي الأمر...كيف لمؤسسة بهذا الحجم و بعدد كبير من الشركاء الدوليين أن تغفل عن أمر كهذا ,و تترك شخصا كهذا يتلاعب كيف يشاء بمصير مدرسة و أطفال دون أن تتدخل للإصلاح و ردع الفساد الحاصل؟؟؟ يبدو أنها تصدق كل أكاذيبه و تقاريره المغلوطة التي تجعل منه سيد الموقف و الآخرين هم السبب....أما آن الأوان لتكشف الحقائق ؟أما آن الأوان أن ينزل المسؤولون إلى أرض الواقع و يعاينوا بأنفسهم ما يجري؟ و يسألوا شهود العيان الذين عاشوا مرارة التجربة؟؟أما آن الأوان أن تكون المؤسسة أكثر شفافية و تحكم بالعدل من خلال الأدلة و البراهين لا من خلال التقارير و الإشاعات؟؟
خلال السنوات العشر التي كان يعمل بها المنسق الإداري أحيانا أستاذا و أحيانا منسقا شهد له كل من مروا بمدرسة الدويرة و ندموا على العبور بها لوجود شخص كهذا بها,شخص عرف بالتجاوزات القانونية و الأخلاقية ,فكم سمعنا عن تقارير مزورة كان يوقعها للحصول على تعويضات من مؤسسة BMCE BANK عن الساعات الإضافية التي كان لا يقوم بها في الواقع ,أو لوائح لمحو الأمية الوهمية لأشخاص خياليين .
و في السنة الحالية عاينت كل الأطر بعد اجتماعها لكتابة تقرير عن الساعات الإضافية كيف أنه بعد عودته من مراكش قال بأن الساعات الإضافية خصصت للمستوى السادس فقط و أنه سيقوم بها ,لكن لم يشهد له بأي ساعة إضافية ,حيث إنه لم يكن يستوفي حتى ساعات العمل القانونية و كانت غياباته مفاجئة دون سابق إعلام و يترك المتعلمين داخل الصف طالبا من زملائه إن اتصلوا به أن يشغلوا تلامذته ريثما يعود و قلما يعود,فهو منهمك مع جني أرباح أخرى من التجارة التي يقوم بها حتى في أوقات العمل...فلا شيء يهمه سوى الأرباح بأي طريقة كانت,و كان شعاره دوما الإستفادة القصوى من مؤسسة BMCE BANK لأنها قد لا تدوم و لو كان بالتزوير الذي يعتبر شعاره الرئيس و شيئا عاديا جدا,فعلى سبيل المثال لا الحصر قام بتزوير إسم الحارس الذي كان من المفروض تغييره حسب قانون المؤسسة كل ستة أشهر,فاحتفظ بنفس الحارس لمدة ثلاث سنوات و في كل مرة يضع إسما جديدا ,هذا خول له الحق في ابتزاز الحارس الدائم و كان يفعل به ما يشاء متى شاء مذكرا إياه بما يعتبره جميلا,و هذا الأخير كان يساعده في كل ما يريد و كان جاسوسا ممتازا يحرس مصالح المنسق ,هذا الحارس الذي كان يفشي أسرار المدرسة السيئة للسكان و كان هو الآخر غير مناسب بالمرة لا تكوينا و لا أخلاقيا فهو يتعاطى للمخدرات في قلب المدرسة أمام مرأى التلاميذ و الأطر و يتبادل مع المنسق السجائر بواسطة المتعلمين, فكيف لقرية محافظة كالدويرة أن ترضى لأبنائها ارتياد مدرسة كهذه؟ ناهيك عن الألفاظ النابية التي يتلفظ بها المنسق بأعلى صوته في حق الأستاذات دون اعتبار للمهنة و لا لكونهن نساء يستحقن الاحترام..
و تتعدد أمثلة التزوير, فهو قام بالروائز خارج أوقات العمل يوم 18 يونيو2012 دون سابق إعلام بدل اليوم المقرر لها حتى يزور كما شاء ,و في الغد قام بتوزيع بقية الروائز على الأساتذة و طلب منهم على وجه السرعة القيام بها في نفس اليوم ثم غادر المدرسة قائلا أنه أنهى عمله بالأمس, و لم يعد حتى وقت متأخر من مساء اليوم نفسه ليبعثر الأوراق في وجه إحدى الأستاذات و يوجه إليها السب و الشتم و يهددها بعدم قبول الروائز,هذا لأنه بعد العمل المضني من الثامنة إلى السادسة مساء أرادت المغادرة فقط..
و في يوم امتحان المستوى السادس لم يقم بأي عمل سوى مطالبة الأستاذات المصححات بإضافة النقط و تضخيمها و حينما رفضن قال بأنه سيقوم بذلك شخصيا و أن نسبة النجاح ستكون مئة بالمئة ,حتى يتخلص من التلاميذ الذين جلهم ضعاف و ينال رضى مؤسسة BMCE BANK,و بالتالي استأثر بمهمة الكتابة بمفرده و أقصى الجميع منها,هذا ما أثار غضب إحدى الأستاذات و توعدته بمتابعته قانونيا إن مس بالأوراق التي قامت بتصحيحها,و في نهاية الأمتحان طلب من الأستاذات عدم العودة يوم العاشر من يوليوز لأنه يستطيع تزوير توقيعاتهن كما ألف أن يزور كل شيء ,و بالطبع رفضن الاقتراح اللاقانوني و الذي لم يرين له مثيلا خلال مسارهن العملي...و لا ننسى المصاريف التي كانت تصرف على المدرسة من طرف بعض الأطر و تعطى الفاتورات للمنسق و لاتعوض عنها بتاتا و في كل مرة يتهم المنسق المؤسسة بشحها و عدم إعطائها ميزانية للمدرسة...
لكل تلك التصرفات ,تعددت الشكايات من كل الأطراف إلى نيابة التعليم و النقابات بعد أن تعددت المحاولات لنصحه و إرشاده دون جدوى ,فذلك لا يزيده إلا تعنتا و إصرارا على الخطإ,و الغريب كذلك أن هذا المسمى بالمنسق الذي لا يعرف معنى التنسيق و لا التربية معروف بسمعته السيئة في المصالح النيابية و مرفوض لديها و سمعته هذه مست بسمعة مؤسسة bmce bank ,و المصالح النيابية عند كل شكوى تجيب بأن الأمر معروف و أنه تجب إعادة النظر إلا أن ذلك خارج عن سلطتها لأن مؤسسة bmce bank هي التي عينته هناك و جعل من المدرسة ساحة للفوضى و بالتالي على المؤسسة نفسها التدخل لوضع حد لتجاوزاته, أما النقابات فتعرفه معرفة جيدة و تشهد له بتاريخه الأسود و تحمل هي الأخرى المؤسسة مسؤولية وضع حد لهذه المهزلة التربوية..
في الأخير ,نتساءل إلى متى يضل الوضع على ما هو عليه؟؟؟حتى تقفل المدرسة أبوابها أو حتى يتم رشقها بالحجارة من طرف السكان؟و إلى متى يغفل المسؤولون عن المذنبين الحقيقيين و يلتمسون لهم الأعذار أو يجرمون عابري السبيل و يبرئون أصحاب البيت المخطئين؟؟؟هل هذا من بين أهداف مؤسسة BMCE BANK؟؟؟هل من أهدافها الاحتفاظ بأشخاص فاسدين أصلا و غير أكفاء يلوثون شبكتها و يمزقونها تمزيقا؟؟؟إلى أي حد تصل ثقة هذه المؤسسة بأشخاص تعتبرهم أبناءها صرفت أموالا طائلة لتكوينهم و هم يعتبرونها مجرد بنك لاستخلاص المال لا لتطوير التعليم و الرفع من مستوى التلميذ القروي؟ إلى متى يضل موقع الدويرة شبحا مخيفا لا يقترب منه أي مسؤول لتقصي الحقائق و إعادة الهيكلة و البناء و يضل بعيدا يبني أحكامه على تقارير وهمية؟؟؟