منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار المؤسسات: مدارس، ثانويات، نيابات، أكاديميات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=236)
-   -   تسجيل تفاعل كبير مع قناة أكاديمية جهة مكناس تافيلالت على موقع اليوتوب (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=143611)

sitemektaf 02-03-2013 20:55

تسجيل تفاعل كبير مع قناة أكاديمية جهة مكناس تافيلالت على موقع اليوتوب
 
في إطار تقريب الخدمات السمعية البصرية لأكاديمية جهة مكناس- تافيلالت وتعزيزها، وفي ظل عدم توفر إمكانية إدراج هذه الأشرطة المصورة والفيديوهات على الموقع الرسمي للأكاديمية،وبالنظر لما يوفره موقع يوتوب من ميزات وخدمات أبرزها مجانية الانخراط، والمساحة الكافية، وكذا إمكانية دمج الفيديوهات بمواقع التواصل الاجتماعي والمنتديات التربوية، تم إحداث قناة خاصة بالأكاديمية على موقع يوتوب ، يتم من خلالها النقل الحي بالصوت والصورة لمجمل الأنشطة التي تنظمها الأكاديمية والنيابات الست التابعة لها.
وقد تبين خلال هذه المدة الوجيزة التي تم فيها إطلاق هذه الخدمة أنها حققت جزءا من رهاناتها وأهدافها من خلال الأرقام التي تتحدث عن نفسها، حيث بلغ عدد المشاهدات 12000، واستغرقت 33840 دقيقة من الوقت لمشاهدة هذه الأشرطة. هذه الارقام وغيرها من ردود القراء وتعليقاتهم كفيلة بإبراز مدى الإضافة النوعية الذي قدمته هذه الخدمة.
وإذا كان من شأن هذا التنويع، تقديم خدمات ذات جودة عالية، فإنه بالمقابل يشكل قيمة مضافة على درب صون المكتسبات المحققة فيما يتعلق بترسيخ وتمتين المقاربة التواصلية بين مختلف الفاعلين التربويين، وتمكين الجميع من الحق في المعلومة بما هو رهان من الرهانات المجسدة للشفافية والحكامة الجيدة داخل المنظومة التربوية...

رابط القناة

جدول توضيحي للعشرة أشرطة الأكثر مشاهدة

ر.ت
عناوين الأشرطة
عدد المشاهدات
عدد دقائق المشاهدة
01
2 697
9 197
02
2 373
8 311
03
1 341
2 870
04
792
2 427
05
507
1 258
06
506
1 327
07
499
1 018
08
498
831
09
450
833
10
444
501


الساعة الآن 13:31

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها