منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - الوفا:تجربة اصلاح التعليم في أوراق مكتوبة مزيانة وملي تنزل للواقع ماكاين والو!

الوفا:تجربة اصلاح التعليم في أوراق مكتوبة مزيانة وملي تنزل للواقع ماكاين والو!

16:02

قال وزير التربية الوطنية محمد الوفا قبل قليل بمجلس المستشارين ردا على ما ذهب إليه أحد المستشارين من كون نوافذ المدارس مكسرة و"القطرة تنزل على التلاميذ" رغم ان الوزارة أنفقت مبالغ باهضة، قال أن موضوع التجربة الحالية لاصلاح التعليم هي تجربة صياغة توصيات اوراق مكتوبة مزيانة لكن "ملي تاتنزل للواقع ما كاين والو".

الوفا قال أن التعليم واصلاحه يجب يكون تحت اشراف مؤسسة دستورية هي المجلس الأعلى للتعليم، حتى لا يبقى كل وزير يأتي ببرنامجه ويضرب البرنامج الاخر.

وقال الوفا أيضا في معرض جوابه أنه:" ما يمكنش نبقاو نستمرو في السياسة لي مشينيا فيها" معترفا بأن هناك اختلالات خطيرة لكن تتم معالجتها.

نعم الكلام
ونعم الرأي رأي السيد الوفا
إصلاح متقدم في الأوراق ... وأزمة متعمقة في الواقع

أكد محمد الوفا وزير التربية الوطنية، أن السلم التاسع لدى أساتذة التعليم في طريقه إلى الانقراض، مضيفا أن المرسوم الاستثنائي من الحوار الاجتماعي لـ 26 أبريل 2011، الذي رقى أفواجا من الأساتذة في السابق إلى السلم العاشر، انتهى مع انصرام سنة 2011، وأن خريجي مراكز مهن التربية والتكوين الحاصلين على الإجازة العامة لهذه السنة، من الطبيعي أن يتخرجوا وفق السلم 10، لأنهم حاصلون على الإجازة قبل ولوج تلك المراكز.

وأفاد الوفا، في جلسة اليوم الثلاثاء من مجلس المستشارين، أن مشاكل التعليم في الظرفية الحالية عليها أن تُحال على المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، كمؤسسة دستورية جاء بها الدستور الجديد، معلنا أن وزارتَهُ لا يمكنها أن تستمر في هذه الوضعية، بعد الانتهاء من إعداد تصور عن المنظومة التعليمية من طرف أطر الوزارة.

واعتبر الوزير، في جوابه عن سؤال حول "المنظومة التعليمية"، من طرف فريقي الاشتراكي والاستقلالي للوحدة والتعادلية، أن هناك حاجة ماسة لإعادة النظر في المنظومة التربوية، بتكريس إجبارية التعليم مابين سن 6 و15 سنة، متابعا أن جودة التعليم مرتبطة أساسا، بالأستاذ كمشرف مباشر على العملية التربوية بالمؤسسة التعليمية، والمفتش كدعامة تربوية وبيداغوجية مهمة لتطوير الأداء التربوي، مع ضرورة إعمال مبدأ الحكامة الجيدة في القطاع، يقول الوفا.