منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الترقية والأجور والتعويضات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=126)
-   -   الوزارة تعلن عن الشروع في تسوية الشطر الثاني من ملفات التعويض اليومي عن التداريب (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=153682)

abo fatima 04-10-2013 21:04

الوزارة تعلن عن الشروع في تسوية الشطر الثاني من ملفات التعويض اليومي عن التداريب
 
 الوزارة تعلن عن الشروع في تسوية الشطر الثاني من ملفات التعويض اليومي عن التداريب

http://www.almoharir.ma/images/ilan.jpgتعلن وزارة التربية الوطنية أنها شرعت في تصفية الدفعة الثانية من ملفات التعويض اليومي عن التداريب بمختلف مراكز التكوين ، والتي تهم فترات التدريب إلى غاية 31 دجنبر 1981، وذلك في حدود الغلاف المالي المخصص لهذا الغرض برسم ميزانية سنة 2013، حيث من المرتقب أن يبلغ عدد الملفات التي ستتم تسويتها 1417 ملفا.ونظرا لأهمية هذا الموضوع
وحتى تتم هذه العملية في أحسن الظروف، فإن الوزارة تدعو كل الموظفين الواردة أسماؤهم في اللائحة المعلن عنها على موقع الوزارة www.men.gov.ma ، الاتصال بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر في أقرب الآجال، من أجل توقيع بيانات المبالغ المستحقة عن التعويض المذكور.
وكانت الوزارة قد أعلنت في وقت سابق عن تسوية الدفعة الأولى من ملفات التعويض اليومي عن التداريب .

haj64 05-10-2013 10:26

السلام عليكم ما هي الوتائق التي يجب الإدلاء بها أو إرسالها للموارد البشرية للاستفادة من هده التعويضات مع العلم أني خريج المركز التربوي الجهوي 85 وخريج المدرسة العليا سنة 93 وشكرا

haj64 05-10-2013 10:28

هل إرسال الملف ضروري أم العملية ستكون أوتوماتيكيا وشكرا

راجية عفو خالقي 13-11-2013 20:31

وما محل خرجي المراكز الجهوية 80-82 من الاعراب.

عبدالله محفوظ 13-11-2013 22:32

الله يعطينا وجوهكوم أيها المسؤولون سرقتوا لينا رزقنا هذي شحال فاش كانت قيمة الريال مازالا وجتوا حتى ليوم عاد رديتوهم بعد أن فقدوا قيمتهم الله ياخذ فيكم الحق


الساعة الآن 03:30

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها