منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار ومستجدات التعليم العالي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=94)
-   -   الحكومة تشرع في تعميم المنحة الجامعية على كافة المستحقين من الطلاب (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=159951)

naima zahiri 19-03-2014 19:38

الحكومة تشرع في تعميم المنحة الجامعية على كافة المستحقين من الطلاب
 
ررت الحكومة المغربية الشروع في تعميم المنحة الجامعية على كافة المستحقين من الطلاب، إضافة إلى توسيع نظام المساعدة الطبية ليشملهم، كمؤهلين ومستحقين إلى جانب الحرفيين، في إطار مشروع اجتماعي جديد سيرى النور قريبا.

وبلغت الميزانية المرصودة للمنح الجامعية العام الحالي، حسب حصيلة العمل الحكومي لسنتي 2013-2012، مليار درهم و280 ألف درهم، بزيادة قدرت ب142% بعد أن كانت تبلغ 528 مليون درهم فقط خلال السنة الجامعية 2010-2011. وستعمل الحكومة على تعميم المنحة، لصالح الطلبة المستحقين، وفق الإجراءات والشروط التي وضعتها وزارة التعليم العالي..

وارتفع عدد الطلبة المغاربة الممنوحين، حسب ما جاء في تقرير لحصيلة العمل الحكومي لسنتي 2013-2012، تدريجيا بنسبة 66% خلال السنتين الجامعيتين الأخيرتين، ليبلغ هذا العام 227 ألف و500 ممنوح، في حين وصل العدد ل215 ألف طالب و507 برسم السنة الماضية، مقابل 150 ألف طالب خلال السنة الجامعية 2010-2011.

واعتبر التقرير الحكومي أن الزيادة في قيمة المنحة ب200 درهم شهريا لفائدة طلبة سلك الإجازة و600 ردهم شهريا لطلبة السلك الماستر والدكتوراه، شكل أحد أهم القرارات الحكومية الأولى، على اعتبار أن المنحة لم تتم مراجعة قيمتها منذ السبعينات من القرن الماضي. وحسب ذات التقرير فقد بلغت الميزانية المخصصة للتعليم العالي ودعم التكوين والبحث العلمي، للعام الحالي حوالي 9 مليار درهم (8,92 مليار درهم)، حيث انخفضت القيمة التي بلغت السنة الجامعية الماضية 9.66 مليار درهم.

وتحدث التقرير الحكومي عن ارتفاع عدد الوجبات المقدمة بالمطاعم الجامعية إلى حوالي 8,5 مليون وجبة خلال السنة الحالية، (6 مليون وجبة السنة الماضية)، إضافة إلى تخصيص مبلغ 510 مليون درهم لتأهيل وصيانة وتسيير الأحياء الجامعية والمطاعم الجامعية، مشيرا إلى أنه تمت تهيئة وتأهيل 10 من هاته المؤسسات من أصل 19، مع تجديد 35 ألف فراش داخل الغرف بالأحياء الجامعية.

وبخصوص البحث العلمي عرفت السنة الماضية الرفع من قيمة منح "التميز" إلى 3 آلاف درهم شهريا، عوض 2300 درهم، وكما زاد عددها من 200 إلى 300 منحة، فيما تم تمكين الطلبة المغاربة الناجحين في الاختبارات الكتابية لمباريات ولوج المدارس العليا للمهندسين والتجارة بفرنسا من 300 تذكرة سفر مجانية قصد اجتياز الامتحانات الشفوية.

كما خصصت الحكومة هذا العام أيضا 139 مليون درهم من ميزانية 2014، إضافة إلى 300 مليون درهم التي تمول عبر الصندوق الوطني لدعم البحث العلمي، من أجل تمويل مشاريع البحث في المجالات ذات الأولية، من ضمنها هندسة الطيران والالكترونيات والصحة والبيئة والطاقة والميكاترونيك، والتكنولوجيا الحيوية.

أبو زهرة 22-03-2014 10:52

رغم كل هذا فإن طلبة السنة الثانية ماستر بمكناس ينتظرون منحهم بفارغ الصبر ونحن في أواخر مارس.

naima zahiri 25-03-2014 19:37

أكدت سمية بنخلدون الوزيرة المنتدبة لدى وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأ‌طر على أنه لأ‌ول مرة يتم تغطية طلبات منح الا‌ستحقاق الا‌جتماعي لطلبة سلك الماستر بنسبة مائة بالمائة، وليس 50 بالمائة كما تم الترويج له إعلا‌ميا.

وأوضحت "بنخلدون" في كلمة لها بالجلسة الا‌فتتاحية للمنتدى الوطني للحوار والإ‌بداع الطلا‌بي مساء الأ‌حد 23 مارس بقصر المؤتمرات بمكناس، بأنه تمت الا‌ستجابة بنسبة 90 بالمائة للمنح الا‌جتماعية الخاصة بسلك الإ‌جازة، مضيفة أن الوزارة منكبة اليوم بشكل كبير لتعميم المنحة على أكبر قدر ممكن من الطلا‌ب من خلا‌ل اتخاذ مجموعة من الإ‌جراءات.

من جهة أخرى، أكدت المتحدثة نفسها على أن الحكومة تعمل على تعميم المنحة الجامعية على كافة المُستحقّين من الطلا‌ب، إضافة إلى توسيع نظام المساعدة الطبية ليشملهم، في إطار مشروع اجتماعي جديد سيرى النّور قريبا.


وفي نفس الصدد، تطرقت بنخلدون إلى مسار إصلا‌ح المنظومة التعليمية الذي باشرته الوزارة من خلا‌ل مخطط عمل 2013-2016، الذي يتضمن عدة محاور تتمثل بالخصوص، في الإ‌صلا‌ح على المستوى التشريعي والبيداغوجي وملا‌ءمة التكوين مع سوق الشغل وتطوير الخدمات الا‌جتماعية لفائدة الطلبة، منوهة بالشعار الذي اختير للمنتدى"التعليم قضية وطن ومفتاح نهضة"، لما يظهر من وعي هذه الفئة بالقضية والا‌نخراط الا‌يجابي في الإ‌صلا‌ح الشامل للمنظومة التعليمية"، معبرة عن إشادتها وسعادتها لا‌هتمام الطلبة بقضية المعرفة إلى جانب التحصيل العلمي والكفايات الضرورية، وذلك من أجل رفع الذكاء العلمي والعاطفي والا‌جتماعي.


وفي السياق ذاته، أبرزت بنخلدون في كلمتها، أن التعليم يعتبر من الأ‌ولويات الكبرى بعد الوحدة الترابية، لا‌عتباره يشكل الرأسمال الحقيقي لربح أي تحد تنموي،مما يفرض على الوزارة الوصية إلى جانب كل المهتمين بما فيهم ممثلي الطلبة والأساتذة، من خلق وعي جماعي بأهمية هذه القضية والا‌نخراط في الإ‌صلا‌ح المنشود.






سناء كريم


الساعة الآن 07:53

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها