منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - ثانوية رأس العين التأهيلية -نيابة الرحامنة- و ارتفاع نسبة الهدر المدرسي

لعل ما يميز الواقع التعليمي هذا الموسم بمؤسسة ثانوية رأس العين التأهيلية –نيابة الرحامنة جهة مراكش تانسبفت الحوز- هو ارتفاع نسبة الهدر المدرسي في صفوف التلاميذ، خاصة التلميذات منهم و السبب يكمن في الوقفات الاحتجاجية، منذ بداية الموسم، ضد مدير المؤسسة الذي يتعسف عليهم بشتى أنواع السلوكات الللاتربوية و اللأخلاقية، و المتمثلة في السب و القذف، ما جعل السيد المدير يبدأ في مرحلة الانتقام ضد كل تلميذ صرخ صرخة كرامة ضده عن طريق التهديد و الضغط عليه و تخويفه بالرسوب و تزوير نقطه داخل منظومة مسار التي يدعي أنه هو من له صلاحية التحكم في نقط المراقبة المستمرة فيها، .... و غيرها من التهديدات، الشيء الذي تسبب في انقطاع عدد منهم في خرق واضح لتوصيات الوزارة و الحكومة في الحد من ظاهرة الهدر المدرسي و التشجيع على التمدرس خاصة بالوسط القروي. هذا بالإضافة إلى كون المؤسسة تعرف حالة من الفوضى و العبث الإداري و التربوي، رسمت معالم موسم دراسي جد متدهور لم تشهده المؤسسة من قبل.
وقد علم من مصادر جد مطلعة أن المؤسسة تعرف انحرافا تربويا خطيرا يتمثل في حالة التستر على غياب الإداريين و الأساتذة و الذي أصبح عبارة عن امتياز يمن به السيد المدير على من يسمون بالمقربين منه، بالإضافة إلى التأخرات الصباحية و الزوالية للسادة الأساتذة و الإداريين الذين من بينهم السيد المدير الذي يخرج و يدخل وقتما شاء، زد على ذلك ما يتعرض له التلاميذ من إهانات و سب و قذف في حقهم، الشيء الذي خلق حالة من الاحتقان داخل المؤسسة انتقلت عدواها إلى صفوف التلاميذ تسببت في ثورتهم ضده عن طريق وقفة احتجاجية كانت آخرها يوم 17 مارس 2014.
و يضيف مصدر مقرب من التلاميذ بأن الأجواء بالمؤسسة أصبحت لا تساعد على التحصيل التربوي الجيد، حيث بات التخوف من نتائج سيئة في الامتحانات الإشهادية، هاجس كل تلميذ في المؤسسة، زد على ذلك الخروقات التربوية على مستوى تدبير استعمالات الزمن، فكيف لأستاذ يعمل 8 ساعات باليوم، بغرض أن يستفيد من أيام راحة خلال الأسبوع بتواطؤ صارخ مع السيد المدير، أن يكون مردوده التربوي داخل القسم ذا جودة متميزة، و هو ما يتنافى مع التوجيهات الوزارية الرسمية.
إن التطورات التي تعرفها مؤسسة ثانوية رأس العين التأهيلية إقليم الرحامنة، توحي بانحراف تربوي خطير عن المسار الصحيح الذي رسمته الوزارة و الحكومة للرقي بمستوى التعليم بالمنطقة، لذا وجب تدخل السلطات المختصة للحد من تفاقم الوضع نحو ما لا تحمد عقباه.

غيور على المنطقة.