|
نصائح للأساتذة للقضاء على الشغب
إن القيام بالعملية التعليمية ليس بالعمل السهل كما يعتقد البعض. نظرا لما تعترض المدرس من صعوبات أثناء قيامه بمهامه مما تحول دون تحقيق مبتغاه. ومن بين هذه الصعوبات أحداث الشغب أثناء إلقاء الدرس. وسبب هذا الشغب لا يتعلق بالتلميذ فقط بل قد يتعلق بالمدرس أو المحتوى الذي يقدم إلى التلميذ. وللقضاء على هذه الظاهرة على المدرس إتباع النصائح التالية. 1- أن يشعر المدرس العناصر المشاغبة أنها عناصر مرغوب فيها. والقسم يحتاج الى مشاركتهم لنجاح الدرس. 2- أن يمتص المدرس الشغب عن طريق التنكيت من حين لآخر حتى لا يشعر المتعلمون أنهم في ثكنة عسكرية. وان يعوضهم على مبدأ وقت العمل عمل ووقت الضحك ضحك. 3- أن يقرب المدرس العناصر المشاغبة منه. وذلك عن طريق خلق علاقة حميمية بينه وبينهم حتى يتسنى له معرفة أسباب لجوئهم إلى أحداث الشغب. 4- أن يثني المدرس على إجابات العناصر المشاغبة ولو كانت ناقصة. قصد تشجيعهم واندماجهم تدريجيا داخل جماعة الفصل. كان يقول المدرس. حسن. تقريبا. نعم لقد اقتربت من الجواب الصحيح. وكذلك أن يقول لزملائه لاحظوا صديقكم بدا يشارك معنا في نجاح الدرس. مما سيحفز العناصر المشاغبة الأخرى أن تحدو حدوه. 5- ألا يجرح مشاعر المتعلمين. كإهانتهم أمام زملائهم. أو الاستهزاء والسخرية منهم حتى لا يحدث للمتعلمين نفور من العملية التعليمية التعلمية. 6- وان يلتزم المدرس بالدور الوسيط والمسير والموجه فقط والتلميذ بالدور الفاعل النشيط الذي يرجع إليه الفضل الأكبر في نجاح الدرس. 7- أن يعتمد المدرس على الأسلوب الذي يناسب القدرات العقلية للمتعلمين. واعتماده على الوسائل التي تثير انتباه المتعلمين مما يحول دون شرود أذهانهم خلال الدرس. 8- أن ينمي المدرس معارفه حول ديناميات السلوك الإنساني. 9- أن تأخذ الدروس المقدمة إلى المتعلمين بعين الاعتبار ميولهم ورغباتهم ومستواهم العقلي. |
merci .je crois que cette pedagogie ne réussira pas au Maroc.peut être au canada ou aux états unis,en tout cas merci
|
هذه النصائح يمكن تطبيقها و استخلاص نتائجها في حالة الأقسام العادية ( غير المكتظة ...) شكرا جزيلا |
كل العناصر الأخرى معقولة وصحيحة الا أثنين منها وهي أسفله .
2- اذا دخلت في التنكيت هنا في هذه الحالة سيصعدون لك فوق رأسك ..... فالتنكيت قد تقوله مثلا لأصحاب العقول الواعية أو في مدارس عليا أو مدارس تكوين 3- اذا ربطت علاقات حميمية هنا يقولون الأستاذ يخاف منا ......احدرهم انهم مراهقين لا تأمن شرهم.... كن دائما أستاذ أستاذ وتلميد تلميد ......المشروك بيننا هو العمل لا غير ..... أحسن شيء يجب فعله هو العمل وعدم فتح المجال الخارج عن الدراسة فحتى المشاغب عندما يجد نفسه بسبب طريقة العما الجاد يتسلل عنه رفقاؤه أو الخروج عن طاعته يجد نفسه أخيرا منفردا .....فيدخل مع الكوكبة ....أو يغادر ..... أما أن تجعل من القسم فسحة للحلقة أو الفكاهة تلك هي فرصة المشاغبين .....فستلاحظ أن حتى غير المشاغبين سيكشرون عن أنيابهم ....وتظهر حالات لم تكن في الحسبان . |
************************
شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك... ************************* |
| الساعة الآن 19:34 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها