مقال لعبدالله نهاري حول الاضراب بجريدة الصباح
 

[IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon30.gif[/IMG]

ميوعة
جاب الله واحد العطلة هاد الاسبوع نمشي ندوزها مع الدراري ف افران عبارة قالها استاذ لزميله بعد ان علم ان احدى النقابات التعليمية تعتزم شن اضراب عن العمل يدوم يومين ،
هذا السلوك المرفوض يشرح وضعية الحضيض التي وصلت إليها سلوكات بعض رجال ونساء التعليم ، ويبين إلى أي حد انفاتت الأمور من غقالها ، ما يفرض إعمال القانون بكل صرامة لردع المتلاعبين بمستقبل التلاميذ ومستقبل المنظومة التعليمية ككل .
لا شك أن الاضراب حق دستوري تكفله المواثيق والقوانين والتغاقدات ، وهو في آخر المطاف نوع من انواع الاحتجاج على سلبية الأوضاع ، وورقة من أوراق الضغط غلى المسؤولين محليين ومركزيين من أجل انتزاع الحقوق وتسوية وضغيات مختلة ، لكن أن تتحول هذه الآلية من حق جماعي مكتسب إلى مجرد آلية للمزايدة واستقطاب مزيد من الأتباع ، وإلى عطلة مؤدى عنها في غياب أي حس بالمسؤولية الوطنية ، فهذا امر مرفوض ويؤشر على أزمة ضمير وأزمة في التفكير وأزمة في الأخلاق ... لا بد من استئصالها من الجدور ، لأن إنباثها وتعهدها بالرعاية كفيلان بتسميم الأوضاع وتأزيمها .
لسنا ضد الحق في الاضراب والحق في الاحتجاج والحق في التعبير ، ولكننا ضد اللجوء إلى الاضراب عند بداية النضال ، وضد كل استغلال مجاني يحول هذا الحق إلى باطل ، لقد كان للإضراب معنى وهدف ، وكانت الدعوة إليه تهز أركان المسؤولين وتؤرقهم وتجعلهم وتجعلهم يحسبون ألف حساب ليوم الإضراب ، أما وقد تفشي التشردم النقابي ، وظهرت نقابات ضعيفة بدون سند جماهيري ، تم تمييع فكرة الإضراب ، وأصبح الإعلان عنه امرا عاديا يدرك المسؤول قبل النقابي ان لا طائل منه ، ما دام الجميع يعلم ان المشاركين في الاضراب وفي بغض الاحيان حتى الداعين إليه ، لن يغادروا أسرتهم الدافئة ولن يرفعوا شعارات مدوية ، ولن يجلجل صوتهم في ساحات المدرسة ، ولن يستفيذوا شيئا من الانقطاع عن الدراسة غير ساعات من الراحة والاستجمام ، وليذهب التعليم إلى الجحيم ... ثم يأتون بعد ذلك ليتباكوا عن تعليم وصل إلى الحضيض ، وليتقادفوا المسؤولية بينهم ، ثم يرموا بها في خضن المجهول ... في انتظار نهاية الشهر ليتسلموا الأجر كاملا غير منقوص ...حرام !



إحواني ما رأيكم في هذا المقال ،يتبين أن كاتبه لديه أفكار مغلوطة في حاجة إلى تصحيح .فقد أصدر حكما قاسيا على كل نساء ورجال التعليم ، انطلاقا من حالة شادة والشاد لا يقاس عليه ، أقول له أننا نضرب من أجل انتزاع حقوقنا ، لا نضرب من أجل الراحة أو الذهاب للاستجمام ، وليكن في علمه أن رجل تعليم قضى أكثر من 28 سنة وهو يعمل بجد وكد ولا يزال مرتبا في السلم 9 وأن دخله الشهري لا يتعدى 4000درهم ، ألا يحق لهذا أن يشارك في كل أصناف الاحتجاجات وووو
المطلوب أن يوضح لنا الكاتب المحترم الكيفية والطريقة المثلى لانتزاع الحقوق .أما كان عليه أن يكتب مقالا عن الاقتطاعات التي تطال رواتب المضربين رغم أحقيته والفصل 14 من الدستور يكفله .

أخي المقال موجود فقد كنت أقوم ببعض التغييرات ،ما هو رأيكم وشكرا .

شكرا أخي على نقلك للموضوع ، بارك الله فيك
أنا معك فيما تفضلت به
أ ما بالنسبة للجواب على المقال ، فهناك مثل مغربي يقول :
( ماحاس بالموزود عا المخبوط بيه )

إذا تعددت الأراء حول موضوع واحد ضاعت الحقيقة....