|
مناقشة تقديم المفاهيم الهندسية بالابتدائي
https://www.facebook.com/photo.php?f...3724825&type=1
الشكر الجزيل لك اﻷخ خالد على مجهوداتك الرائعة 21 mai, 09:46 · J’aime Asmaa Seni شكرا جزيلا لجميع الاخوة الذين اغنوا النقاش استفدت الكثير بفضلكم 21 mai, 11:09 · J’aime فاطمة الكراب CHAPEAU BAS 22 mai, 22:39 · J’aime سيمو ميدلت شكرا سي خالد 19 h · J’aime Salam Bouchan السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته 15 h · J’aime Aboussama Khalid و عليكم السلام سي سلام 15 h · J’aime Aboussama Khalid نبدا انش شاء الله / السؤال الاول تعريف الهندسة و حقولها المعرفية 15 h · J’aime Karima Chati السلام عليكم 15 h · J’aime · 1 Salam Bouchan سؤال سهل ممتنع سي خالد 15 h · J’aime Samar Chakhrati السلام عليكم 15 h · J’aime Aboussama Khalid نعم تماما 15 h · J’aime Aboussama Khalid الهندسة تعني دراسة بنية الفضاء و المستوى من ةطرف التلميذ و تنقسم لعدة فروع جزئية 15 h · J’aime · 2 Samar Chakhrati هي بنينة الفضاء عند الطفل 15 h · J’aime · 3 Salam Bouchan الهندسة مجموعة اشكال هندسية لها خاصيات تميز بعضها عن بعض 15 h · J’aime Karima Chati دراسة الاشكال الهندسية وايجاد علاقة بين عناصرها 15 h · J’aime · 1 Salam Bouchan الاساس في الابتدائى هو معاينة هذه الاشكال مباشرة وو صفها وتصنيفها حسب مجموعة من العايير 15 h · J’aime Aboussama Khalid إن تدريس الهندسة في المدرسة الابتدائية يضم حقلين من المعارف : - معارف ضرورية للطفل تسمح له بضبط علاقاته الاعتيادية مع الفضاء الفيزيائي، وهو ما يصطلح عليه في البرامج التعليمية ببنية الفضاء عند الطفل. - معارف هندسية بحتة 15 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid نمر الان لحقولها المعرفية الفرعية بالترتيب المنهجي الذي تدرس به 15 h · J’aime Aboussama Khalid اولا المقارنة 2/ النقل3/ الانساء 4/ الوصف5/التمثيل 6/ التحويل 15 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul السلام عليكم 15 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid لنعرف اولا مقارنة الاشكال الهندسية مع ذكر المستوى 15 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid 1) مقارنة وتصنيف الكائنات الهندسية ؟ 15 h · J’aime · 1 Salam Bouchan المقارنة والتصنيف حسب الشكل 15 h · J’aime · 2 Samar Chakhrati هي عملية تصنيف الاشكال حسب اللون الشكل... 15 h · J’aime · 1 فاطمة الكراب هل المقصود بالنقل هو الازاحة ؟ 15 h · J’aime · 1 Asmaa Seni السلام عليكم 15 h · J’aime · 2 Youness El Rhoul المستوى 1 مقارنة اشكال هندسية انطلاقا من خصائص اللون /الشكل/الاضلاع... 15 h · J’aime · 2 Salam Bouchan في المستوى الاول حسب عدد الاضلاع او اللون او الشكل 15 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid 1) مقارنة وتصنيف الكائنات الهندسية . التصنيف هو نتيجة لفعل المقارنة، وهو من الأنشطة التي تحضى بأهمية خاصة، والتصنيف هو عملية تجميع لكائنات حسب معايير معلومة (كاللون، أو الشكل، أو القياس...)، هذه المعايير تصبح فيما بعد خاصيات رياضياتية تمثل الكائنات التي تنتمي لنفس الصنف. / تعريف رسمي للوزارة 15 h · J’aime · 6 Aboussama Khalid نمر للمفهوم الثاني / 2) نقل كائن هندسي.؟ 15 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid يعني هناك شكل هندسي يريد المتعلم انشاء نسخة له باستخدام اداة هندسية 15 h · J’aime · 3 Samar Chakhrati تكبير و تصغير الاشياء 15 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid و الادوات الهندسية هنا يقصد بها جميع الوسائل بدءا من الانسوخ و الشبكات التربيعية مرورا بالبركار و المسطرة و غيرها 15 h · J’aime · 4 Samar Chakhrati يعتمد مجموعة من الوسائل 15 h · J’aime · 1 Salam Bouchan عن طرق الازاحة بالمستوى 5 15 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul التنقل على شبكة تربيعية حسب توجيهات محددة./اعادة نقل شكل على تربيعت 15 h · J’aime · 2 Salam Bouchan اي باستعمال مفهوم القن 15 h · J’aime · 3 فاطمة الكراب النقل يعني اعادة رسم شكل هندسي بازاحته على شبكة بقن محدد او استنساخه بواسطة الانسوخ او الطي او المماثل 14 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid * سؤال فرعي ماهي مراحل نقل شكل هندسي منهجيا 14 h · J’aime · 1 سيمو ميدلت ليس فقط الازاحة بل هناك التحاكي و كذا وسائل اخرى 14 h · J’aime · 4 Samar Chakhrati الملاحظة/الوصف/النقل/المقارنة /التركيب 14 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid * يلاحظ التلميذ الشكل / يتم وصف المطلوب /ينقل الشكل/يقارنه بالاصل / ثم نعطي خلاصة جماعية 14 h · J’aime · 5 Aboussama Khalid 2) نقل كائن هندسي. نقل كائن هندسي يعني أن يتوفر المتعلم على الكائن (في المستوى أو الفضاء) ويود إنجاز نسخة له مطابقة للأصل، أو تكبيرا أو تصغيرا لها. وللقيام بهذه العملية يحتاج التلاميذ إلى مجموعة من الوسائل التي يسمح باستعمالها (ورق، أنسوخ، شبكة تربيعية...Voir plus 14 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul وصف ورسم بعض المجسمات (المكعب /متوازي المستطيلات) 14 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid نمر للسؤال الفرعي 3/ 14 h · J’aime Aboussama Khalid انشاء كائن هندسي ؟؟ 14 h · J’aime فاطمة الكراب اضن ان مرحلة انشاء هندسي تكون ضمنية في المرحلة السابقة 14 h · J’aime Samar Chakhrati رسم كائن هندسي انطلاقا من قياسات او وصف لشكل 14 h · J’aime Hakima El Koubabi السلام عليكم 14 h · J’aime Aboussama Khalid الانشاء يكون انطلاقا من وصف و ليس انطلاقا من شكل معين 14 h · J’aime Youness El Rhoul الانشاء يقتضي استعمال الادوات الهندسية 14 h · J’aime Salam Bouchan اشاء شكل انطلاقا من معطيات 14 h · J’aime Aboussama Khalid 3) إنشاء كائن هندسي إنشاء كائن هندسي يعني القيام بإنجاز كائن انطلاقا من وصف أو تمثيل لكائن معلوم ليس حاضرا أي لا نراه، فقط نتوفر على وصف أو تمثيل له. 14 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid هل من اضافة قبل المرورل للوصف 14 h · J’aime سيمو ميدلت ممكن الانطلاق من جزء الشكل للحصول على الشكل كامل 14 h · J’aime · 1 Salam Bouchan هل بالضرورة ليس حاضرا اي لانراه سي خالد؟ 14 h · J’aime · 1 Asmaa Seni اسفة لم استطع الاعداد للموضوع كما يجب وبما اني لا ادرسس الرياضيات ساكتفي بالمتابعة من بعيد تحية للجميع 14 h · J’aime · 1 سيمو ميدلت مثل رسم اقطار بعض الاشكال 14 h · J’aime فاطمة الكراب في هذه الحالة يكون القطر هو الشكل المطلوب انجازه وليس الشكل 14 h · J’aime Hakima El Koubabi كما يمكن الانطلاق منرسم لزاوية 14 h · J’aime Hakima El Koubabi في حالة رسممتوازيالاضلاع 14 h · J’aime Aboussama Khalid ليس حاضرا كتمثيل و ليس كشكل 14 h · J’aime · 1 سيمو ميدلت القطر جزء من الشكل فاطمة الكراب 14 h · J’aime Aboussama Khalid فين غاديا اسماء كولنا بحال بحال نضع مراجع قربنا و نتمم منها ان لم نجد الجواب قربي مرجع رسمي اطلع عليه و اجيب 14 h · J’aime · 3 سيمو ميدلت خاصنا 6 المراجع اسي خالد ههههه 14 h · Je n’aime plus · 2 فاطمة الكراب القطر جزء من الشكل ويمكن ان يكون ذلك الجزء هو المراد دراسته وتقديم خصائصة 14 h · J’aime · 1 وردة تيزنيت جالسيني حداك ا اسماء نفس الشئ لي للاسف 14 h · J’aime · 1 Salam Bouchan شخصيالم اجد في المرجع ماهو موجود في الاسئلة فقط اجيب من خلال التجربة وماافهمه 14 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid سيمو الانترنت ههه 14 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid نمر للسؤال 4/ 4) وصف كائن هندسي ؟؟ 14 h · J’aime Karima Chati المصطلحات خصوصا كاءن تتخلع 14 h · Modifié · J’aime فاطمة الكراب وصف كائن هندسي يعني دراسة مكونات وخصائص الاشكال الهندسية 14 h · J’aime · 2 Youness El Rhoul لا داعي للخوف اختي 14 h · J’aime Aboussama Khalid http://www.gulfup.com/?cqxxgA المرجع الوحيد الذي اعمل به الان منهجية تدريس الرياضيات بالسلك الابتدائي منهجية تدريس الرياضيات بالسلك الابتدائي GULFUP.COM 14 h · J’aime · 2 · Supprimer l’aperçu سيمو ميدلت ابراز خصائص كل شكل و مميزاته 14 h · J’aime · 1 Asmaa Seni تحديد خصائص الشكل الهندسي 14 h · J’aime · 2 Salam Bouchan تحديد الخاصيلت 14 h · J’aime Aboussama Khalid اعطاء الخاصيات الرياضية التي تمكن من التعرف على شكل معين 14 h · J’aime · 2 سيمو ميدلت مع استعمال جميع الوسائل الملاحظة القياس الطي التقطيع الاطوات الهندسية 14 h · J’aime · 2 Youness El Rhoul مثلا خاصيات تعرف المكعب عدد الاوجه عدد الرؤوس.... 14 h · J’aime · 2 Salam Bouchan وصف الكائن الهندسي من خلال مايلاحظه المتعلم 14 h · J’aime Aboussama Khalid عملية وصف الكائن تهدف إلى تمكين الآخرين من: - تعرف الكائن وتمييزه من بين مجموعة كائنات، - إنشاؤه دون رؤيته فقط من خلال قراءة أو سماع وصفه. 14 h · J’aime · 2 فاطمة الكراب تعريف الشكل انطلاقا من تحديد خاصائصه ومكوناته ومميزاته في المستوى وي مرحلة تؤسس لبناءللتصور المجرد حول الفضاء وبدء العمليات العقلية المعقدة حول الادراك المجرد للمفاهيم الرياضية 14 h · J’aime · 2 Med Abouyahya وصف الكائن الهندسي هو تحديد خاصياته و مميزاته 14 h · J’aime · 1 فاطمة الكراب مثلا بدل ان يقول مربع يمر الى مرحلة يتمكن فيها من وضع تصور مجرد حول هذا الشكل بحيث يستحضر فيه خصائصه المميزة يعني ان يقول المربع هو مضلع رباعي له اربع زوايا قائمة وارعة اضلاع متقايسة وارعة رؤوس وقطران يتقاطعان في منتصفهما وووو وهي مرحلة ستؤسس فيما يلي للتمثيل 14 h · J’aime · 2 Hakima El Koubabi وصف الكائن الهندسيهو تحديد جميع الخاصيات التي يشترك مع باقي الكائنات الهندسية او التي ينفرد بها 14 h · J’aime Aboussama Khalid كخلاصة / 4) وصف كائن هندسي وصف كائن هندسي يعني إعطاء (في شكل مصطلحات وتعابير كتابية أو شفوية) خاصيات رياضياتية تمكن من التعرف على الكائن الهندسي....Voir plus 14 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid 5) تمثيل كائن هندسي؟؟؟ 14 h · J’aime Asmaa Seni رسم الكائن الهندسي انطلاقا من معرفة خاصياته وقياساته باستعمال الادوات الهندسية المناسبة 14 h · J’aime · 3 Salam Bouchan يعني رسمه 14 h · J’aime Aboussama Khalid اعتقد ان التمثيل يهم بالخصوص المجسمات 14 h · J’aime سيمو ميدلت اليست مرحلة التمثيل هي مرحلة الانشاء 14 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid لان حسب التعريف الرسمي التمثيل يتم دون معرفة كافة خاصيات الشكل 14 h · J’aime Aboussama Khalid نعم سيمو لكن الفرق هو ان الانشاء يتم بمعرفة كافة المععطيات و التمثيل يتم بمعطيات ناقصة 14 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid شفتو فائدة المناقشة 14 h · J’aime · 3 Asmaa Seni شفتي ا سي خالد فائدة الاعداد القبلي ههههه 14 h · J’aime · 3 فاطمة الكراب اضن ان الفرق بين الانشاء والتمثيل هو ان الانشاء يكون بطريقة مباشرة بينما التمثيل يتم عبر مراحل تستدعي عمليات قبلية للحصول على المعلومات الكافية للانجاز 14 h · J’aime Salam Bouchan يعني الانشاء ليس هو التمثيل 14 h · J’aime Hakima El Koubabi عفوا كيفيتم التمثيل بمعطيات ناقصة سي خالد 14 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid مثلا رسم المكعب 14 h · J’aime Karima Chati انشاء مستطيل على ورقة اما التمثيل على شبكة 14 h · J’aime Aboussama Khalid هل نرى جميع الاضلاع او نرسمها 14 h · J’aime Salam Bouchan دائما في التمارين نقول انشئ وليس مثل 14 h · J’aime فاطمة الكراب السي خالد تعني ان الانشاء مرتبط بالمستوى والتمثيل بالفضاء التلاتي الابعاد؟ 14 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid 5) تمثيل كائن هندسي تمثيل كائن هندسي يعني رسمه بطرق مختلفة، بحيث لا تؤخذ بعين الاعتبار جميع خاصيات الكائن، وخصوصا في الفضاء حيث لا ترى بعض الأوجه كما هو الشأن عند رسم مكعب مثلا. / التعريف الرسمي 14 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid نمر للسؤال الفرعي الاخير/ تحويل كائن هندسي؟؟؟؟؟ 14 h · J’aime Salam Bouchan نمر للصلاة اسي خالد 14 h · Je n’aime plus · 3 Aboussama Khalid ماهي المفاهيم الرياضية التي يحيل عليها التحويل 14 h · J’aime سيمو ميدلت الازاحة التحاكي التماثل المحوري المركزي 14 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid التحاكي/ التماثل المحوري / الازاحة 14 h · J’aime · 1 Hakima El Koubabi الازاحة و التحاكي 14 h · J’aime Hicham Hicham ou 14 h · J’aime Hicham Hicham oui 14 h · J’aime Aboussama Khalid نصلي و نعود 14 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid السلام عليكم مرة تانية مشاهدينا الكرام احوال الطقس الان 13 h · J’aime Aboussama Khalid 6) تحويل كائن هندسي إن الأفعال التي تقع على الكائنات الهندسية من نقل أو تكبير أو تصغير أو تغيير في الشكل تقود إلى بناء مفهوم هندسي يعرف بالتحويل الهندسي ( كالإزاحة والتحاكي والدوران والتماثل المركزي أو المحوري ...) إن الأعمال الفنية من زخرفة ونقش وترصي...Voir plus 13 h · J’aime · 3 Salam Bouchan الجو بارد والسماء غائمة 13 h · Je n’aime plus · 1 Aboussama Khalid نمر للسؤال/ 2 ماهي كفايات الهندسة بالابتدائي / للتذكير فقط 13 h · J’aime Aboussama Khalid . الكفايــات يتوخى تدريس الهندسة في التعليم الابتدائي تحقيق الكفايات الآتية :...Voir plus 13 h · J’aime · 4 Aboussama Khalid III المتغيرات الديداكتيكية المرتبطة بالأنشطة الهندسية ؟؟؟ 13 h · J’aime Aboussama Khalid ماهي و ماهي انواعها 13 h · J’aime Youness El Rhoul التموقع في الزمان والمكان _تعرف بعض خاصيات الاشكال الهندسية والمجسمات _تعرف بعض خاصيات المجسمات و الاشكال الهندسية مع القيام بانشطة تتطلب تركيب الاشكال البسيطة و تفكيكها (م1_م2) 13 h · J’aime · 2 Samar Chakhrati الشبكات التربيعية 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul كفايات السلك المتوسط(التعرف على الاشك الهندسية الاعتيادية والمجسمات وانشاؤها وتصنيفها_استعمال الادوات الهندسية _تطبيق التقنيات الاعتيادية لانشاء الاشكال الهندسية _توظيف المفاهيم الهنسية في حل بعض المسائل. 13 h · J’aime Aboussama Khalid نعم سمر هي متغير يؤثر في المنتوج النهائي اذا تم تغييره 13 h · J’aime Salam Bouchan هي المتغيرات التي تؤثر في اجوبة المتعلمين 13 h · J’aime Aboussama Khalid المتغير الديداكتيكي في وضعية-مسألة هو مكون من مكوناتها إذا تغير يحدث تغييرا في الوضعية-المسألة وذلك بنقلها من مستواها الأصلي إلى مستوى أكثر صعوبة أو يسرا تبعا لنوع وقدر هذا التغيير. رسمي 13 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid ماهي انواعها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 13 h · J’aime Aboussama Khalid الشبكة التربيعية / الورقة البيضاء / التعليمات / الاتجاه/ المعلومات 13 h · J’aime · 2 Salam Bouchan م انواعها المتغيرات الديداكتيكية 13 h · J’aime Aboussama Khalid كمثال كيف توثر الشبكة التربيعية كمتغير ديداكتيكي 13 h · J’aime Rim Serokh المتغير الديداكتيكي في وضعية-مسألة هو مكون من مكوناتها إذا تغير يحدث تغييرا في الوضعية-المسألة وذلك بنقلها من مستواها الأصلي إلى مستوى أكثر صعوبة أو يسرا تبعا لنوع وقدر هذا التغيير. ومن المتغيرات الديداكتيكية المرتبطة بالأنشطة الهندسية نجد معينات الرسم والتسطير مثل الورقة الشبكة التربيعية 13 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid تؤثر في التعامد و التوازي و نقل الزوايا 13 h · J’aime · 1 Rim Serokh الشبكة التربيعية : تحمل الزوايا القائمة والمتوازيات والمتعامدات، كما تسمح بوضع استراتيجيات للعد لإنجاز انتقال في المستوى على الشبكة، وتسهل على المتعلمين القيام بأنشطة نقل الأشكال 13 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid ومن المتغيرات الديداكتيكية المرتبطة بالأنشطة الهندسية نجد معينات الرسم والتسطير مثل: - الشبكة التربيعية : تحمل الزوايا القائمة والمتوازيات والمتعامدات، كما تسمح بوضع استراتيجيات للعد لإنجاز انتقال في المستوى على الشبكة، وتسهل على المتعلمين القيام بأنشط...Voir plus 13 h · J’aime · 3 Salam Bouchan تمكن من رسم الشكل بطريقة جيدة عكس الورق البيضاء 13 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid متغيرات مرتبطة بنموذج الأشكال :؟؟؟؟ 13 h · J’aime · 1 Rim Serokh متغيرات مرتبطة بالطرق المستعملة للتمييز بين الأشكال: معرفة نوع الأشكال معرفة الأدوات وتوفرها... متغيرات مرتبطة بالتعليمات : أدوات مفروضة (مسطرة، مزواة، أنسوخ...) تسلسل معين مطلوب معينات (شبكة تربيعية، ورقة بيضاء...) رسم شكل ببداية إجبارية احترام أبعاد أو سلم 13 h · Modifié · J’aime · 3 Aboussama Khalid ما الذي نغيره ليتغير الشكل كمثال الطول او العرض اوز اتجاه الرسم 13 h · J’aime Aboussama Khalid متغيرات مرتبطة بنموذج الأشكال : o أبعاد الشكل o الأطوال...Voir plus 13 h · J’aime · 3 Rim Serokh متغيرات مرتبطة بنوعية الكائنات المطلوب إنشاؤها أو وصفها : عدد الأشكال أشكال منعزلة أو محادية أشكال متداخلة حجم الكائن شكل مستوي أو كائن في الفضاء جوار الشكل 13 h · Je n’aime plus · 3 Aboussama Khalid متغيرات مرتبطة بالتعليمات : o أدوات مفروضة (مسطرة، مزواة، أنسوخ...) o تسلسل معين مطلوب...Voir plus 13 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid السؤال 4/ القسم الاول/ ماهي التوجيهات البيذاغوجية لتدريس الهندسة 13 h · J’aime Aboussama Khalid . توجيهات حول تدريس الهندسة بالتعليم الابتدائي - دفع التلميذ إلى التمييز بين الكائن الحقيقي والكائن الهندسي وبين هذا الأخير وتمثيله،...Voir plus 13 h · J’aime Aboussama Khalid اعتقد ان الكل قد غاذر 13 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid استودعكم الله و الى اللقاء في فرصة اخرى 13 h · J’aime Asmaa Seni كاينين ونستفيد منكم 13 h · Je n’aime plus · 1 Aboussama Khalid لا تنسوا غذا موضوع الاخت ريم حول الاخطاء و الصعوبات في الرياضيات لانه مهم جدا 13 h · J’aime · 2 Youness El Rhoul موجودين ومستمرين 13 h · J’aime Aboussama Khalid اذن نتمم الشق الثاني 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul ان شاء الله 13 h · J’aime Aboussama Khalid بسرعة لان الوقت متاخر ان سمحتم 13 h · J’aime Karima Chati راه هداك الكاءن خلعني 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul متى 13 h · J’aime Aboussama Khalid نكملو و لا باراكا 13 h · Je n’aime plus · 1 فاطمة الكراب شكرا للجميع 13 h · J’aime Karima Chati راه متبعين ما عرفنا ما نكتب 13 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid الان نكملو الشق الثاني 13 h · J’aime Aboussama Khalid مشي مشكل كريمة شويا شويا 13 h · J’aime Aboussama Khalid يالله الى الغد مع موضوع ريم 13 h · J’aime Youness El Rhoul نكملو التوجيهات ننتظر انطلاقة 13 h · J’aime Aboussama Khalid الشق الثاني الاسبوع القادم يوم الاثنين 13 h · J’aime · 1 Karima Chati و سي خالد راه صعيب الموضوع 13 h · Je n’aime plus · 1 Asmaa Seni ان شاء الله وهاد المرة نجي موجدة 13 h · J’aime Karima Chati حتى انا 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul بغينا غير التوجيهات 13 h · J’aime · 1 Salam Bouchan موجودين الانلكني فوجءت بهذا الكم الهائل من المعلومات التي اطلع عليها في اي مرجع 13 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid بالنسبة للتوجيهات 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul ونكملو الشق الثاني الاسبوع القادم 13 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid ماهي المنهجية التي تقدم بها دروس الهندسة 13 h · J’aime · 1 Salam Bouchan وشكرا للاخ خالد على المجهود وجزاك الله خيرا 13 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid Photo de Aboussama Khalid. 13 h · J’aime · 2 Aboussama Khalid اولا دروس الهندسة تنطلق دوما من الملاحظة و المناولة 13 h · J’aime Karima Chati الله يكثر خيرك 13 h · J’aime Karima Chati هادي مفهومة 13 h · Je n’aime plus · 1 Aboussama Khalid تانيا دوما دروس الهندسة يجب ان تسمح بتقييم ذاتي لاعمال التلميذ عبر مقارنة المنتوج 13 h · J’aime Rim Serokh توجيهات حول تدريس الهندسة : دفع التلميذ إلى التمييز بين الكائن الحقيقي والكائن الهندسي وبين هذا الأخير وتمثيله، ينبغي العمل على جعل الهندسة أنشطة محببة يتم فيها الربط بين المناولة والحركة والتأمل مما يفسح المجال للمتعلم من أن ينفتح على آفاق إبداعية وثقافية (رسم أشكال جميلة...)، ينبغي أن يكون المتعلم نشطا وفاعلا أساسيا خلال حصص الهندسة مع إعطاء الأهمية للعمل الفردي في الإنشاءات الهندسية). 13 h · Je n’aime plus · 3 Youness El Rhoul ينبغي اكساب المتعلم مهارات يدوية 13 h · J’aime · 1 وردة تيزنيت سي خالد اشنهو التحاكي 13 h · J’aime Karima Chati تشكل لي مشكل خصوصا الموشور و المساحة الجانبية 13 h · J’aime Youness El Rhoul عبر الاستعمال الجيد للادوات الهندسية وتتبع التوجيهات 13 h · Je n’aime plus · 2 Aboussama Khalid تالتا يجب التنويع/ مستوى .فضاء/ اوراق بيضاء/ مسطرة / الوسائل/ المسائل 13 h · J’aime · 2 Karima Chati الوساءل كاينة و لكن ......... 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul توفير اللوازم الضرورية لتمرير المفاهيم 13 h · J’aime Aboussama Khalid V. توجيهات حول تدريس الهندسة بالتعليم الابتدائي - دفع التلميذ إلى التمييز بين الكائن الحقيقي والكائن الهندسي وبين هذا الأخير وتمثيله،...Voir plus 13 h · J’aime · 3 Karima Chati سمحوا لي انا عندي هاد المشكل مع تلامدي 13 h · J’aime Karima Chati لي عندوا شي حل يفيدني 13 h · J’aime Youness El Rhoul المشكل قائم عند اغلب التلاميذ 13 h · J’aime · 1 Karima Chati المشكل من عندي 13 h · J’aime Aboussama Khalid المشكل كريمة ماهو بالضبط 13 h · Modifié · J’aime Youness El Rhoul الحل الاشتغال بورشات او مجموعات 13 h · J’aime · 1 Karima Chati انا متنعرفش نوصل الدروس الاخيرة في المقرر ديال الهندسة 13 h · J’aime Karima Chati ربما عياء 13 h · J’aime Youness El Rhoul اش من مستوى 13 h · J’aime Karima Chati 6 13 h · J’aime Karima Chati الموشور المساحة الجانبية 13 h · J’aime Youness El Rhoul كما قلت لك الاشتغال بالمجموعات حيث يكون العمل جماعي حتى يتقنو تطبيق القواعد 13 h · J’aime Karima Chati كيف 13 h · J’aime Youness El Rhoul اعطاء وضعية تتطلب حساب المساحة ووووو ثم يشتركو في ايجاد الحل 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul تكرر الوضعيات الى ان 13 h · J’aime Aboussama Khalid دروس الهندسة اصعب من الحساب لكن اعتقد انها تكون سهلة اذا استخدمنا المناولات و ايضا التركيز على حفظ القواعد الرياضيات ليس هناك درس دون قاعدة محفوظة في الهندسة 13 h · J’aime · 1 Karima Chati تيحفظوا الى كان شي برنامج تحميله للمساعدة 13 h · J’aime Youness El Rhoul ركزي قيبل الموحد على اتحانات الاعداد للتذكير بالقواعد 13 h · J’aime Karima Chati شكرا جزيلا.ماكاينش شي برنامج tice يخص الهندسة 13 h · J’aime Aboussama Khalid الرياضيات خدمي معاهوم التمارين بزاافف 13 h · J’aime Karima Chati ان شاء الله شكرا جزيلا 13 h · J’aime Youness El Rhoul قومي بتحميل امتحانات 13 h · J’aime Aboussama Khalid يالله اعانكوم الله و شي دعوة الله ارحم الوالدين راه العوينات خرجنا عليهوم بهذ الفيس و دابا ولا تايديرو المشاكل و عندي فيهوم عياء مرضي و حاد 13 h · J’aime · 1 Youness El Rhoul الله يشافي اخي خالد 12 h · J’aime Karima Chati شكرا جزيلا 12 h · J’aime Youness El Rhoul نحن ممتنون نطلب منكم جزيل الشكر 12 h · J’aime وردة تيزنيت بالشفاء اخي خالد 12 h · J’aime |
| الساعة الآن 02:34 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها