مفهوم الازاحة التماثل المحوري و الشبكة التربيعية بالابتدائي
Salam Bouchan
ان شاء الله تعالى 23 mai, 22:12 · J’aime Asmaa Seni ان شاء الله 23 mai, 22:19 · J’aime فاطمة الزهراء Incha2allah 23 mai, 22:27 · J’aime Nabila Talouizte شكرا 24 mai, 17:02 · J’aime Aboussama Khalid موفقون Hier, à 00:24 · J’aime · 2 Abou Mohamed Joughou السلام عليكم 13 h · J’aime Samar Chakhrati السلام عليكم 13 h · J’aime Aboussama Khalid و عليكم السلام نبدا سي جوغو 13 h · Modifié · J’aime · 1 Abou Mohamed Joughou بسم الله 13 h · J’aime · 1 سيمو ميدلت السلام عليكم 13 h · J’aime Aboussama Khalid السؤال 1/ ماهي استخدامات الشبكة التربيعية منهجيا 13 h · J’aime Abou Mohamed Joughou سؤال قبل ذلك : هل من علاقة بين هذه الشبكات التربيعية و دروس " معلمة الخانةاو العقدة ومسارات على الشبكة " الموجودة في المستوى الاول . 13 h · J’aime · 1 وردة تيزنيت العمل عليها في المسارات والقن والسبيل 13 h · J’aime Karima Chati أكيد هناك علاقة 13 h · J’aime Said Moukrim السلام عليكم 13 h · J’aime Aboussama Khalid نعم هذا ما سنذكره ضمن مراحل ساتخدامها 13 h · J’aime Samar Chakhrati التموقع في المكان 13 h · J’aime سيمو ميدلت هناك علاقة فالدروس الاولى تعتبر كتمهيد للشبكة التربيعية فهي مكتسبات لتحديد موقع الاشياء 13 h · J’aime · 1 Hayat Abdel السلام عليكم 13 h · J’aime وردة تيزنيت تعزيز الاتجاهات يمين .... 13 h · J’aime Aboussama Khalid يتم استخدامها اولا عبر تحديد التلميذ لموقعه كيمين و يسار امام وراء 13 h · Modifié · J’aime · 2 Aboussama Khalid بعد ذلك يتم الانتقال لقراءة تمثيل على تربيعات / او تمثيل على تربيعات 13 h · J’aime · 2 Hayat Abdel تستخدم الشبكة في تقديم دروس التماثل و الأزاحة 13 h · J’aime سيمو ميدلت كيف يتم بناء الشبكة التربيعية 13 h · J’aime Said Moukrim تستخدم في الترصيف 13 h · J’aime Abou Mohamed Joughou تستخدم في عمليات الجمع و الطرح و الضرب 13 h · J’aime · 2 Salam Bouchan السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته 13 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid الشبكة التربيعية لا تبنى من الصفر بل تستغل و يتم توجيه التلميذ لقراءة معطياتها كالقن و المعلمة 12 h · J’aime Karima Chati جدول الضرب التوزيعية 12 h · J’aime Aboussama Khalid و ينتقل من مرحلة تحديد القن و المعلمة الى مرحلة بناء مسار على الشبكة و قراءته او تحديده 12 h · J’aime Salam Bouchan تسخدم ايضا في تقديم خاصية التبادلية في مفهوم الضرب 12 h · J’aime Said Moukrim الشبكة عبارة عن اشرطة افقية وعمودية متراصة جنبا الى جنب 12 h · J’aime سيمو ميدلت اولا يتم تقديم شريط افقي فنحدد معلمة كائن ما باستعمال يمين يسار ثم نستعمل شريط عمودي لترويج المصطلحات من الاعلى من الاسفل 12 h · J’aime Abou Mohamed Joughou أستاذ خالد هل يتعلق الامتحان بالقسم الثاني فقط.(ملون بالالزرق في المنشور )؟ 12 h · Je n’aime plus · 1 سيمو ميدلت اغراض الاستعمال الازاحة التماثل النتقال على الشبكة التحاكي 12 h · J’aime Aboussama Khalid لا الجزء الثاني من الاسئلة سبق جزء 1/ 12 h · J’aime · 1 Jamal Amanar Amazigh يتم استعمال الشبكة التربيعية لمعلمة الخانات و العقد تتبع المسارات انشاء اشكال هندسية رسم شكل مماثل لشكل اخر بالنسبة لمستقيم معلوم اعادة انشاء شكل على التربيعات ازاحة شكل معين انطلاقا من نقطة معلومة اتمام رسم ازاحة شكل معلوم انطلاقا من ملاحظة الشكل و ازاحة جزء منه انشاء تكبير و تصغير شكل... 12 h · Je n’aime plus · 5 Salam Bouchan تقديم مفهوم المساحة 12 h · J’aime Aboussama Khalid ننتقل في مرحلة موالية لاستغلال الشبكات و كما اسلف الاخوة في بناء مفهوم الضرب و جدول الضرب اضافة للتحويلات الهندسية / التمائل المحوري و الازاحة و المساحة / انشاء الاشكال التوازي و التعامد في مرحلة اولى 12 h · J’aime · 4 Abou Mohamed Joughou تستخدم في تقديم حساب المساحات . 12 h · J’aime Aboussama Khalid جيد اعتقد اننا اجبنا عن السؤالين معا 5و6 نمن الصورة 12 h · J’aime Said Moukrim بالنسبة للمستوى 2/تتبع مسار على شبكة/التماثل/الترصيف/انشاء الاشكال /معالجة المعلومات 12 h · J’aime · 1 Hayat Abdel لا ننسى انها تستعمل في رسم الأشكال الهندسية و بعض المجسمات 12 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid Photo de Aboussama Khalid. 12 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid Photo de Aboussama Khalid. 12 h · J’aime · 5 Aboussama Khalid نمر للسؤال الموالي / مفهوم الازاحة اساسه الرياضي / اهدافه و كيف يقدم 12 h · J’aime Karima Chati الا إزاحة هي نقل الأشكال 12 h · J’aime Aboussama Khalid معذرة العكس الازاحة هي الاساس الرياضي ماهو تطبيقه بالابتدائي 12 h · J’aime · 1 Said Moukrim كيف دلك الاخ خالد 12 h · J’aime Hayat Abdel تقدم الأزاحة عن طريق رسم صورة شكل بقن معين على شبكة 12 h · J’aime Salah Abou Youssef الإزاحة هي نقل الأشكال 12 h · J’aime Aboussama Khalid التطبيق المباشر هو نقل الاشكال / استعمال قن الانتقال ثم الترصيف 12 h · J’aime Salam Bouchan لتكبير وتصغير شكل 12 h · J’aime Aboussama Khalid يتم تقديمه اولا عن طريق نقل شكل بالانسوخ ثم رسمه على تربيعات بقن انتقال ثم انشاء شكل او اتمامه باستعمال قن انتقال / و اخيرا توظيفه في الانشءات الهندسية للاشكال 12 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid ما هي الاهداف المتوخاة من هذا الدرس 12 h · Modifié · J’aime Jamal Amanar Amazigh يعتمد نقل الاشكال علي الشبكات التربيعية او الانسوخ او القالب..تحديد الشكل المطلوب منه نقله بتحديد معلمات رؤوسه 12 h · J’aime سيمو ميدلت التعرف على النزلاق -الازاحة - و ذلك بمعرفة اتجاهه 2-تحديد صورة شكل بانزلاق معلوم 3-التعرف على بعض خصاص الاواحة 12 h · J’aime Jamal Amanar Amazigh ما هو القالب...!؟ 12 h · J’aime Jamal Amanar Amazigh تنمية قدرة المتعلم علئ الدقة في الملاحظة 12 h · Je n’aime plus · 1 Aboussama Khalid نعم رسم شكل باستعمال قن او اعادة انشائه 12 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid كيف نحقق هذه الاهداف / التدريج المرحلي لدروس الانزلاق/ الازاحة 12 h · J’aime سيمو ميدلت التمهيد لفكرة التماثلانطلاقا من انشطة تتمثل في الطي و التقطيع و التلوين يكتسب من خلالها دقة الملاحظة و المهارة اليدوية كما يتم التعرف على اهم خصائص التماثل و هي تطابق الشكلين ثم يتم النتقال الى الشبكة التربيعية لابراز التباعد بنفس المسافة عن محور التماثل للشكلين المتماثلين 12 h · J’aime · 3 Jamal Amanar Amazigh ان يتعرف الاشكاال المتماتلة بالنسبة لمحورمعلوم 12 h · J’aime Jamal Amanar Amazigh يتعرف محور او محاور تماثل شكل و يرسمها 12 h · J’aime Jamal Amanar Amazigh الطي و التقطيع لتقديم المفهوم 12 h · J’aime Aboussama Khalid ننطلق من ملاحظة تجربة انزلاق حسم على سطح مائل اولا/ ننتقل لانشطة على التربيعات / تحديد قن او مسار معين تحديد قن نقط شكل / اعادة رسمها بقن انتقال ثم انشاء الشكل/ المرحلة الاخيرة انشاء شكل انطلاقا من ازاحة نقطة واحدة من نقطه / نوجه التلميذ لخاصيات الازاحة كالحفاظ على ىالمساحة و الزوايا وفي المرحلة النهائية يستغل لاالتلميذ خاصيات الازاحة في الزخرفة و الترصيف 12 h · J’aime · 3 Jamal Amanar Amazigh ثم طريقة عد التربيعات نفسس بعد رؤوس الشكل و مماثله من محور الثماثل 12 h · Je n’aime plus · 1 Aboussama Khalid كملخص تركيبي Photo de Aboussama Khalid. 12 h · J’aime · 3 Aboussama Khalid تبارك الله على سي جمال و سي سيمو فقد اجبتم عن سؤال الثماثل اعتقد ان الموضوع تقريبا احطنا بكل جوانه شكرا لكم جميعا لاغناء النقاش و الى فرصة قادمة 12 h · Modifié · J’aime · 1 Aboussama Khalid و شكرا لجميع المشاركين 12 h · J’aime · 1 Aboussama Khalid خلاصة للتماثل Photo de Aboussama Khalid. 12 h · J’aime · 2 Asmaa Seni شكرا لجميع الاخوة على اغناء النقاش استفدت كثيرا باعتباري لم ادرس الرياضيات منذ سنوات شكرا مرة اخرى واسفة لاني لم احضر النقاش مباشرة 10 min · Je n’aime plus · 1 https://www.facebook.com/photo.php?f...0154423&type=1 |
|
الساعة الآن 05:42 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها