منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار ومستجدات التعليم العالي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=94)
-   -   مثير…الأقسام التحضرية بمدينة فاس بين مطرقة الوعود بالتغيير وسندان الواقع المتردي والهش (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=192111)

nasser 06-10-2015 17:43

مثير…الأقسام التحضرية بمدينة فاس بين مطرقة الوعود بالتغيير وسندان الواقع المتردي والهش
 
http://fesnews.net/wp-content/uploads/2015/10/bayan.jpg أصدرت ممثلية طلبة الاقسام التحضرية بمدينة فاس بيانا خاصا، توضح فيه ماهية الإضراب الذي يخوضه طلبتها، وذلك على خلفية الوضع المتردي والهش التي باتت تعيشه هذه الاقسام، وقد ذكرت تمثيلية الأقسام التحضرية في بيانها الذي توصلت فاس نيوز بنسخة منه، أن مطالب الإصلاحات المتراكمة تنتهي فقط بالوعود وتفتقر الى التفعيل على الواقع، وبأن الطلبة سئموا من الحلول الترقيعية، وأضاف البيان أنه وبالرغم من استغلال الإدراة المعنية لنقطة ضعف الطلبة التي تتمثل في الحرص الشديد من هؤلاء على عدم ضياع أي حصة من الحصص، اضافة الى ضيق الوقت، الا ان الواجب الوطني كان يحتم على الطالب خوض هذا الإضراب من اجل الإرتقاء بمراكز الأقسام التحضيرية بمدينة فاس بحسب ما تضمنه البيان، وحتى لا يتم ترويج الاخبار المغلوطة التي تهم فقط المطالبة بالامن الخارجي، والذي يعد نقطة اخرى من نقط المعاناة التي تعيشها الفئة الطلابية، كما اشار البيان الى الضغط الذي يعرفه مطعم الخنساء والذي تبلغ طاقته الإستعابية 180 فردا فقط في حين ان عدد الطلبة قد تجاوز هاته السنة 900 طالب.
وقد تضمن البيان في الأخير اماني طلابية بعدم طول الإضراب وان تتحقق كل الأهداف التي سطرت من أجلها ها التضحية، وان تراعي الجهات المعنية أطر ومهندسي المستقبل على حد قول البيان.
فاس نيوز : الثلاثاء 06 أكتوبر 2015

nasser 06-10-2015 17:44

https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.n...8a2131fc7a6d6f

nasser 06-10-2015 17:46

https://scontent-mad1-1.xx.fbcdn.net...fc&oe=56160B14


الساعة الآن 02:38

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها