منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الترقية والأجور والتعويضات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=126)
-   -   استفسار حول الوضعية الجديدة من فضلكم (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=193528)

vistarium 31-10-2015 16:18

استفسار حول الوضعية الجديدة من فضلكم
 
السلام عليكم ورحمة الله

توصلت والحمد لله بمستحقات الترقية بشهادة الماستر - راجيا من الله أن ينال كل منتَظِرٍ حقه - حيث كانت وضعيتي أستاذا للتعليم الابتدائي الدرجة الثانية منذ 31-12-2009 (ترقية بالامتحان المهني) الرتبة 06 منذ 04-09-2012. بعد تغيير إطاري إلى أستاذ للتعليم الثانوي التأهيلي :

1- ماهي وضعيتي الإدارية الجديدة ؟
2- متى ستحتسب الرتبة 6 في الوضعية الجديدة ؟ وهل علي القيام بأي إجراء إداري في هذا الإطار ؟
3- متى تكون الوثائق الخاصة بالوضعية الجديدة جاهزة للسحب : قرار الترقية في الدرجة - بيان الالتزام - آخر وضعية إدارية ؟

شكرا لكل من تطوع لإرشادي

Aboujaber85 31-10-2015 16:38

الوضعية الجديدة إن شاء الله

أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي؛ الدرجة الأولى من التاريخ الذي ستحتسبه الوزارة

الرتبة 5 تاريخ المفعول المادي هو نفس تاريخ الترقي بشهادة الماستر، تاريخ الأقدمية الإدارية 04/09/2012

الرتبة 6 تاريخ المفعول المادي هو نفس تاريخ الترقي بشهادة الماستر، تاريخ الأقدمية الإدارية 04/09/2014

كإجراء احتياطي: ملء بطاقة الترقية في الرتبة لسنة 2015 بمعطيات آخر وضعية إدارية: (الدرجة 1 الرتبة 5)

بالنسبة للوثائق فأعتقد مادمت توصلت بالتسوية المادية فستكون جاهزة مركزيا على صعيد الموارد البشرية بالرباط يمكنك سحب قرار التسمية في الدرجة، أما بيان الالتزام وآخر وضعية إدارية فيمكنك سحبهما من النيابة

vistarium 31-10-2015 18:57

شكرا جزيلا أخي Aboujaber85

Aboujaber85 31-10-2015 20:39

العفو أخي الكريم، في الخدمة دوما إن شاء الله

nasser 01-11-2015 16:29

السلم 11 بتاريخ : 31 / 12 / 2012 ::::::::::: الرتبة 6 بتاريخ : 04/09/2014 ............


الساعة الآن 19:41

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها