منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=6)
-   -   نتائـج الاختبارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية لسنة 2015 الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=198731)

samira.16 19-02-2016 09:31

نتائـج الاختبارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية لسنة 2015 الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة
 
تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن 307 مترشحـا ومترشحـة نجحوا في الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات، المعنية باجتياز الاختبارات الشفوية لسنة 2015، والذين سيتبارون على 153 منصبا.

وستجرى الاختبارات الشفوية لفئات هيئة الأطر المشتركة يومي 25 و26 فبراير 2016 بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بالنسبة لجميع الفئات، ما عدا فئة المتصرفين من الدرجة الثانية وفئتي التقنيين من الدرجة الأولى والدرجة الثانية وفئتي المحررين من الدرجة الثالثة والدرجة الثانية، التي ستجتاز هذه الاختبارات بالمركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه أيام 25 و26 و27 فبراير 2016.
ويمكن الاطلاع على هذه النتائج بالأكاديميات الجهويـة للتربيـة والتكويـن، وبنيابات الوزارة أو على الموقع الالكتروني للوزارة www.men.gov.ma.

لوائح بأسماء الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحان الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات - دورة دجنبر 2015

ولوج درجة متصرف من الدرجة الثانية
ولوج درجة مساعد إداري من الدرجة الثانية
ولوج درجة مساعد تقني من الدرجة الأولى
ولوج درجة مساعد تقني من الدرجة الثانية
ولوج درجة المحررين من الدرجة الثانية
ولوج درجة المحررين من الدرجة الثالثة
ولوج الدرجة الأولى من هيئة التقنيين
تحميل المستند
ولوج الدرجة الثانية من هيئة التقنيين
تحميل المستند

ولوج الدرجة الثالثة من هيئة التقنيين

خادم المنتدى 19-02-2016 12:01


abdoutazi 19-02-2016 19:07



الساعة الآن 03:14

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها