منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار ومستجدات التعليم العالي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=94)
-   -   جامعات مغربية تبادل طلبتها إفريقيّا وتغيب في "جائزة البحوث" (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=210630)

nasser 13-02-2017 22:34

جامعات مغربية تبادل طلبتها إفريقيّا وتغيب في "جائزة البحوث"
 
طارق بنهدا
الاثنين 13 فبراير 2017 -http://t1.hespress.com/files/2017/02/3_453573982.jpg
أعلن اتحاد جامعات العالم الإسلامي، الذي ينظم مؤتمره السابع في الرباط، عن توقيع ثلاث جامعات مغربية برنامجا لتبادل الطلاب والمدرسين والباحثين مع أربع جامعات بكل من تونس والسنغال وموريتانيا وكوت ديفوار، ضمن مشروع أطلق عليه "تفاهم" للتبادل بين جامعات العالم الإسلامي، بحضور جميلة المصلي، وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر بالنيابة في حكومة تصريف الأعمال.

ويتعلق الأمر بجامعات "عبد المالك السعدي" بطنجة وتطوان و"محمد الخامس" بالرباط و"ابن طفيل" بالقنيطرة، من جهة، وجامعتي "موناستير" و"سوسة" بتونس، وجامعتي "غاستون برجر" و"الشيخ أنتا ديوب" بالسنغال، وجامعة "فليكس هوفيت بوينيه" بكوت ديفوار، وجامعة "نواكشوط" بموريتانيا، وهي الجامعات التي تسلم رؤساؤها، صباح اليوم، اتفاقيات التعاون المشتركة.
http://www.hespress.com/files.php?fi..._203749907.jpg


وخلال الجلسة الافتتاحية للمؤتمر العام السابع لاتحاد جامعات العالم الإسلامي، الذي نظم في مقر المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) بالرباط، أعلن عن إطلاق المبادرة الجامعية، التي قال المشرفون عليها إنها بمثابة "مشروع تربوي جامعي"، يهدف أساساً إلى "تعزيز روابط التعاون العلمي والتفاهم الثقافي بين الأجيال الصاعدة من الطلاب والطالبات"، ممن يتابعون دراستهم في جامعات الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي.

في سياق ذلك، غابت الأسماء المغربية عن التتويج بجائزة اتحاد جامعات العالم الإسلامي للبحوث الجامعية للعام 2016، التي كانت حول موضوع "الإرهاب آفة العصر – الأسباب والحلول العلمية والفكرية لمعالجته"؛ إذ حظيت الجامعات السعودية بالنصيب الأوفر من التتويج، فحازت جامعتا "الإمام محمد بن سعود الإسلامية" لشؤون المعاهد العلمية و"الأمير نايف العربية للعلوم الأمنية"، على التوالي، الرتبتين الأولى والثانية في فرع "الباحثين"، ونالت كلية الشريعة والقانون بجامعة "أم درمان الإسلامية" في السودان الرتبة الثالثة.
http://www.hespress.com/files.php?fi..._217605355.jpg


على مستوى فرع البحوث، فازت بالمركز الأول أمانة برنامج كراسي البحث بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، فيما احتلت كلية التربية بجامعة طيبة الرتبة الثانية، تلاهما مناصفة معهد دراسات الإعجاز العلمي في الكتاب والسنة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وكلية الشريعة بالإحساء التابعة لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

وأعلن الموعد الافتتاحي للمؤتمر السابع لاتحاد جامعات العالم الإسلامي عن الانضمام الرسمي لتركيا إلى المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة. ووقّع وثيقة الانضمام كل من عبد العزيز بن عثمان التويجري، المدير العام لـ"إسيسكو" التي تتخذ من الرباط مقرا لها، وأدهم باركان أوز، سفير الجمهورية التركية المعتمد لدى المملكة. وبذلك باتت تركيا العضو الـ53 في "إيسيسكو".
http://www.hespress.com/files.php?fi..._563495931.jpg


وشهد مقر "إيسيسكو" بالرباط، اليوم الاثنين، افتتاح الدورة السابعة للمؤتمر العام لاتحاد جامعات العالم الإسلامي، بحضور رؤساء أكثر من 120 جامعة من الجامعات الأعضاء، وممثلي عدد من المنظمات والاتحادات والمؤسسات الإسلامية والدولية، وعدد من سفراء الدول الإسلامية المعتمدين لدى المغرب. وهو الموعد الذي يتابع أشغاله على مدى يومين، لمناقشة شؤونه التنظيمية ونشاطات الأمانة العامة ودراسة الوضع المالي، مع انتخاب أعضاء المجلس التنفيذي للاتحاد للفترة 2017-2019.
http://www.hespress.com/files.php?fi..._379379439.jpg


ويناقش المؤتمرون كذلك مشاريع تهم مجال التعليم العالي في العالم الإسلامي، خاصة "البرنامج المتكامل لتعزيز التبادل والتعاون بين الجامعات الأعضاء"، و"آلية قياس أداء جامعات العالم الإسلامي وخريطة طريق تنفيذه"، و"المرصد الإسلامي للعلوم والتكنولوجيا والابتكار"، فيما سيبت المؤتمر في مشاريع وملفات أخرى تهم "التعاون والشراكة من أجل تطوير العمل الجامعي المشترك"، و"الاستدامة المالية والأداء المؤسسي للجامعات".


الساعة الآن 13:01

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها