دور المفتش في العملية التعليمية
 

السلام عليكم
ارجوكم ماهو دور المفتش في العملية التعليمية ؟
فكيف يمكن اصلاح التعليم في غياب المفتشين من المؤسسات؟
وماهي الحلول التي اتخذتها الوزارة أو ستتخذها بعد استفادة كثير من المفتشين من المغادرة الطوعية؟

شكرا أخي على إثارتك لهذا الموضوع
سبق لي و تساءلت على صفحات هذا المنتدى : في أي قطاع يعمل المفتشون ؟
و السبب ببساطة هو غيابهم الدائم عن المؤسسات التعليمية العمومية و حضورهم الدائم في المؤسسات التعليمية الخصوصية . و أعتقد أن أغلبهم لا ينتمون إلى وزارة التربية الوطنية بل إلى قطاع التجارة أو قطاع السياحة بالنسبة للذين يقضون أسبوعهم بالكامل على كراسي المقاهي ...

ان المفتش أغرب كلمة وأغرب مهمة في الحقل التعليمي.فالمهمة هته فرصة لاستعراض العضلات والافكار المتصلبة.وربما لاسكمال النقص الذي يعانيه صاحب هذه الصفة خاصة في حياته الخاصة.

انهم بكل بساطة سبب تذمرواكتئاب واحباط العديد من الشرفاء داخل الحجرة الدراسية.بدعوى أنهم أصحاب المعرفة الصحيحة والحقيقية.وما على الجميع الا الانصياع لأوامرهم وتوجيهاتهم دون ابداء الرأي أو الملاحظة والاّ سيكون الرأي وبالا على صاحبه.

للمفتش أربعة مهام أساسية:
1-التأطير التربوي(لقاءات تربوية.....):للأسف لا يقوم به الأغلبية الساحقة.
2-المراقبة التربوية(تبوليسيت و التحصال..):الجميع يقوم به.
3-التتبع:أي تتبع تطبيق التعليمات و التأطير ..
4-التقويم:أي تقويم حصيلة تأطيرهم و مراقبتهم.
فأين هم من هدا العمل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و الوزارة أهملت هدا العنصر التربوي حتى أصبحوا شبه موظفين أشباح.