![]() |
بلاغ صحفي - 26 أكتوبر 2018 باب المشاركة في الحركة الانتقالية لسنة 2019 الخاصة بمدرسات ومدرسي الأسلاك التعليمية الثلاثة، إلى غاية يوم الخمي
https://www.men.gov.ma/PublishingIma...SUP1-aramz.png بلاغ صحفي - 26 أكتوبر 2018
في إطار التحضير المبكر للدخول المدرسي 2019-2020، تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، قطاع التربية الوطنية، أنها فتحت باب المشاركة في الحركة الانتقالية لسنة 2019 الخاصة بمدرسات ومدرسي الأسلاك التعليمية الثلاثة، إلى غاية يوم الخميس 8 نونبر 2018. ويشارك في هذه الحركة الانتقالية، التي ستجرى من خلال الخدمة الإلكترونية http://haraka.men.gov.ma، أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي من أطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وأطر الوزارة المتوفرون على أقدمية سنة دراسية في منصبهم الحالي. وتجدر الإشارة أنه لأول مرة يتم السماح لأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بالمشاركة في هذه الحركة الانتقالية التعليمية وذلك قصد الانتقال داخل الجهة التي يعملون بها، كما تم السماح لأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي وأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي باختيار المؤسسات التعليمية والجماعات على غرار أساتذة التعليم الابتدائي. وقد تم كذلك تخفيض سنوات الاستقرار في المنصب من 20 سنة إلى 16 سنة في المنصب الحالي بالنسبة للأستاذات والأساتذة الذين يستفيدون من الأولوية في التباري على المناصب. وللاطلاع على جميع المعطيات المتعلقة بالحركة الانتقالية التعليمية لسنة 2019، يمكن تحميل المذكرة الصادرة في هذا الشأن من خلال البوابة الرسمية للوزارة www.men.gov.ma. لتحميل البلاغ https://www.men.gov.ma/Ar/Documents/c26.pdf ================================================== ================= |
|
تنظيم الحركة الانتقالية التعليمية برسم 2019 - مذكرة وزارية
تنظيم الحركة الانتقالية التعليمية برسم 2019 - مذكرة وزارية
لتحميل المذكرة الوزارية https://drive.google.com/file/d/1nxr...ew?usp=sharing https://1.bp.blogspot.com/-LKT1ZkYLO...8-page-001.jpg تربية ماروك |
| الساعة الآن 22:58 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها