منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - طلب مساعدة موجه لأساتذة التربية الإسلامية

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
هذا نموذج لجذاذة السنة الثالثة / درس الاحتكار

عنوان الوحدة: التربية الإقتصادية
الفئة المستهدفة: السنة الثالثة
عنوان الدرس:محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية "" الاحتكار المراجع والمصادر : الكتاب المدرسي – مراجع فقهية مختلفة
المدة الزمنية:ساعة واحدة.
الأهداف المتوخاة من الدرس:- أن يتعرف التلميذ على مفهوم الاحتكار وحكمه .
- أن يستشعر خطورتها على الفرد والمجتمع .

حاولت نقل الجذاذة مسطرة من جهازي لكن فشلت ، إليك مؤقتا أهممراحل التحليل :

1- مفهوم الإحتكار :
الاحتكار لغة هو الحبس والظلم. وشرعا هو حبس الشئ عن العرض وقت الرخص ، وبيعه وقت الغلاء في السوق وعند اشتداد الحاجة إليه ، سواء كان طعاما أو غيره مما يكون في احتباسه إضرارا بالناس .ولذلك فانه يشمل كل المواد الغذائية والأدوية والثياب ومنافع الدور والأراضي ...

2- موقف الإسلام من الإحتكار :
حرم الإسلام الاحتكار لأنه أكل لأموال الناس بالباطل ، وإكراه لهم على دفع ثمن باهض لاقتناء السلع الضرورية . قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " لا يحتكر إلا خاطئ "( أي آثم وظالم ) .
وفي حديث آخر قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " الجالب مرزوق والمحتكر ملعون " .
وقد شنع الإسلام على المحتكر فعله وتوعده بالإفلاس والجذام بسبب إفساده في الأسواق.
3- الحكمة من تحريم الإحتكار :
حرم الإسلام الاحتكار لما له من أضرار اجتماعية واقتصادية منها :
d إلحاق الضرر بالمستهلك والتضييق على الناس .
dأكل أموال الناس بالباطل .
dإفساد المعاملات التجارية في الأسواق وغيرها .
dانتشار العداوة بين المحتكر وعامة الناس .
dتعميق الفوارق بين الفقراء والأغنياء .
dقد يؤدي بالمحتاجين إلى السرقة والقتل وغيرهما من الجرائم .