المكلفون مع أم ضد؟
 

من المعلوم أن الدولة لجأت لحل ترقيعي اسمه"التكليف بمهمة", وأصبح هذا الوضع قائما بذاته, فنجد أستاذ التعليم الابتدائي مكلف بتدريس مادة اجازته أوشهادته في الثانوي الاعدادي أو التأهيلي, أو استاذ الثانوي الاعدادي يدرس في الـتأهيلي . والادارة التربوية تشيد بتفاني هذه الفئة نسبيا في عملها لتجربتها في الاقسام الدنيا.
فهل هذه الظاهرة صحية؟
أليس جديرا بالوزارة الوصية إدماج هذه الفئة في عملها الجديد؟
ماذا سيكلف الوزارة هذا الادماج؟
أليس بين المكلفين من لايستحق هذا التكليف"الزبونية"؟
بماذا تنصحون المكلفين خصوصا الذين أموضو أزيد من 7سنوات؟
هل الابتدائي والاعدادي هو المكان الطبيعي للمجاز؟
في انتظار تعليقاتكم كل عام وأنتم بخير وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال.

باعتقادي الخاص أن التجربة تلعب دورا أساسيا في العملية التعليمية غير أن المؤسف الوضعية التي تعيشها هذه الفئة من الاسرة التعليمية( المكلفون) والذين سيكونون عرضة لشبح اعادة الإنتشار والتنكر للخدمة التي أدوها أو الخصاص الذي تحملوا سده لا محالة .وهذا ما يخلق عدم الإستقرارالنفسي لديهم . فلم لا تعمل الوزارة على ادماجهم وتغيير اطارهم ؟ والمؤسف أن كل النقابات على اختلاف مشاربها لا زالت لم تسطر هذا المطلب في اجندة مطالب رجال ونساء التعليم