| التربوية |
14-10-2008 17:29 |
حسب الكدش :الدخول المدرسي الحالي يعد الأسوأ في التجربة التربوية الوطنية
اعتبرت الكونفدرالية الديمقراطية للشغل أن الدخول المدرسي الحالي مطبوع بالارتجال والارتباك وتفاقم المشاكل والتراجعات .وحسب بيان المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم فإن ما ذكر "مس كل المجالات التعليمية والتربوية والمتمثلة في هشاشة البنيات والخصاص الكبير في هيأة التدريس وحذف مادة الفلسفة في الجذوع المشتركة، والضم، والتخلي عن تدريس مادة الترجمة، وعدم تعميم تدريس بعض المواد، وانتقاص ساعات تدريس بعض المواد خاصة الرياضيات والعربية والفرنسية والإنجليزية، وحذف التفويج، وإسناد تدريس مستويات متعددة لمدرس واحد، واستمرار ظاهرة الأقسام المشتركة، والاكتظاظ الذي تجاوز في بعض النيابات 50 تلميذا في القسم، إضافة إلى التدريس في أكثر من مؤسسة، وإسناد مهام التدريس بالثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي لأساتذة التعليم الابتدائي دون تكوين، وتكليف نفس الأستاذ بتدريس مواد مختلفة بمبرر كونها متآخية"• ويرى بيان الكونفدرالية "أن الدخول المدرسي الحالي يعد الأسوأ من نوعه في تجربتنا التربوية الوطنية" ودعا الدولة إلى تحمل كامل مسؤولياتها، لإنقاذ المدرسة العمومية، وضمان تعليم عمومي جيد مجاني لجميع المغاربة كحق من حقوق المواطنة وحق من حقوق الإنسان. كما دعا إلى مراجعة أهم مضامين ومرتكزات البرنامج الاستعجالي، بما يضمن بالفعل التغلب على المشاكل والقضايا المستعجلة التي تعاني منها المدرسة العمومية، والتي طبعت الدخول المدرسي الحالي.
|
