قطار المخطط الاستعجالي ينطلق من جهة دكالة عبدة
 

شهدت قاعة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة دكالة عبدة مؤخرا لقاءا تنسيقيا جمع ممثلي الإدارة المركزية ومسؤولين جهويين بهدف تدارس السبل الكفيلة لتحقيق المخطط الاستعجالي 2009? 2012 وفق توصيات تقرير المجلس الأعلى لسنة 2008 من خلال كيفية الاشتغال على المشاريع الثلاث المبرمجة لهذا الغرض من أجل تسريع وتيرة تطبيق الإصلاح والرامية إلى التحقيق الفعلي لإلزامية التعليم إلى غاية 15 سنة، ومجال حفز روح المبادرة والتميز في الثانوي التأهيلي والجامعة، ومجال مواجهة الإشكالات الأفقية للمنظومة التربوية، ومجال وسائل النجاح. وذلك بحضور كل من مدير الأكاديمية المحتضنة بالجديدة محمد المعزوز، ومدير ديوان وزير التربية الوطنية المصطفى حديكي، ومدير التقويم والحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين الأكاديميات محمد الإسماعيلي، ومدير المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب مولاي يوسف الأزهري،، ونائبا قطاع التعليم المدرسي بالجديدة وآسفي، وعدد من رؤساء الأقسام والمصالح الداخلية لأكاديمية دكالة-عبدة، وممثل مكتب الدراسات "فليانس"• حيث عوهد لأربع أكاديميات قيادة الثلاث وعشرين مشروعا من بينها أكاديمية جهة دكالة عبدة التي وكل لها مكون الاتصال الاستراتيجي المزمع إنجازه في إطار الشراكة المبرمة بين الحكومة المغربية والحكومة الكندية، والهادف إلى دعم القدرات المؤسساتية في تدبير الشأن التربوي، وتفعيل اللامركزية واللاتركيز في النظام التربوي المغربي. حيث ستعمم من خلاله تجربة أكاديمية دكالة-عبدة، ويتم اعتمادها من قبل الأكاديميات الجهوية الستة عشر، وبهذه المناسبة فقد أعرب مدري أكاديمية جهة دكالة عبدة السيد محمد المعزوز أن هذا اللقاء أعطى فرصة حقيقية لكل المكونات بالتعرف عن قرب وتوضيح الرأى للمشروع بكل حيثياته وأنه بالموازاة مع هذه المشاريع الرامية إلى تسريع وثيرة الإصلاح التربوي على كافة المستويات ستنكب الوزارة الوصية على القطاع، بتعاون مع الهيئة الوطنية للتقويم التابعة للمجلس الأعلى للتعليم، على إنجاز تقويم معمق لتطبيق الميثاق الوطني للتربية والتكوين، انطلاقا من سنة 2009، وذلك بوضع حصيلة كاملة ومفصلة لما تم إنجازه منذ سنة 2000، بالاعتماد على مؤشرات الملائمة، بواسطة سيرورة مضبوطة وواضحة، ومعطيات موضوعية وذات مصداقية أكيدة.

يا اخي الهدرة الخاوية يفتلوك بالاجتماغات بلا نتائج

هذا القطار هو حال قطاراتنا على كل حال بطيئة ,انعدام وسائل الراحة,الاكتظاظ وعدم الالتزام بالوقت والتعهدات

ادا كان قطار المخطط الاستعجالي سينطلق من اكاديمية دكالة عبدة فكونوا على يقين انه لن يتتعتع من مكانه. فهده الاكاديمية تعرف اكبر فوضى في المغرب. فالداخليات لا زالت غير جاهزة لاستقبال التلاميد و اخر فضائحها داخلية اعدادية ابن حنبل بجماعة لحضر و التي عين لها حارس عام للداخلية ليقال في الاخير انها لا زالت غير جاهزة الاستقبال التلاميد حيث تم توزيعهم على اعداديات جمعة سحيم و البخاتي مما ادى الى اكتظاظ الاقسام بها حيث وصل عدد التلاميد الى 45 في القسم. اما من ناحية الموارد البشرية ففضائحها ملات كل الجرائد و المواقع كما هو حال التعيينات و التكليفات المشبوهة في نيابة اسفي.

ولماذا الاستعجال؟نحن بحاجة الى تعليم مبني على استراتيجية الوقت الكافي للتخطيط ماشي الزربة؟؟؟