منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

- الأرشيف (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=148)

- - هل ندرس فعلا بالكفايات؟؟؟ (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=35279)

هل ندرس فعلا بالكفايات؟؟؟

سؤال طرحه الاخ dalil02 في دفتر المواضيع التربوية العامة واجابت عنه اقلام الدفاتريين اجابات تستحق الاطلاع.
التحق الان ودون اجابتك على السؤال الهام.

السلام عليكم
لا ندرس بتاتا بالكفايات بل بالأهداف فقط .
المناهج التعليمية صممت على التدريس بالأهداف وما نراه من إشارة للكفايات في كثير من المواد المدرسة دليل على عدم كفاءة الساهرين على شؤون التعليم وقلة درايتهم بالمستجدات التربوية.
إن الكفايات تتطلب حيزا زمنيا لتدريب المتعلم على مواجهة وضعيات-مشكلة تعتبر ضرورية لاكتساب الكفاية وتطويرها, وهذا بطبيعة الحال لا وجود له في التقسيم السنوي للحصص التعليمية.

ان التدريس بالكفايات امر صعب في ظل الظروف المتاحة : الغلاف الزمني - الوسائل الديداكتيكية- اكتضاض التلاميد و خصوصا الكتاب المدرسي الدي اجده لا مكان له بما ان الانشطة المتاحة غير موافقة، الملخصات المكتوبة

كيف يمكن تطبيق التدريس بالكفايات في فصل مكتظ يجف فيه ريقك فقط من أجل ضبط
تلاميده المختلفي الأوساط والمستوى وظروف عيش المراهقة و.....
لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم.

قبل الحديث عن الكفايات ، لابد من طرح سؤال الجميع يحوم حوله ، يخص التدريس بالأهداف ، فهل طبقنا منهجية التدريس بالأهداف ، و التي تعتبر منهجية مهما يقال فيها الآن أكثر وضوحا و قابلية للتطبيق ، و التي ينطبق علبها قول الشاعر :

تقول هذا مُجاج النحل ، تمدحه وإن تشأ قلت : ذا قيء الزنابير .

و رغم ذلك لم يستسغها الكثير ، و بقي و مازال تدريسنا يعتمد بالأساس على الطريقة الدغمائية البدائية .

أما التدريس بالكفايات فهو هجين للتدريس بالأهداف ، وقد أطل علينا فجأة دون سابق انذار ، رغم أن جانبه الفلسفي هو الغالب ،و نتائجه محتملة ، و شبه مبهمة . فأصبح مدرسونا كسائقي قطار بدون فرامل ...لا يدرون متى و لا أين سيقف.

و الضحية هو التلميذ الذي اختلطت أوراقه و لم يعد يدري ما المطلوب منه ، فكان رد فعله الطبيعي و التلقائي اللامبالات و" العصيان المدرسي ".

كيف تطلب من شخص أن أطبق شيء يجهله ، و لم بعلمه إياه أحد . هذا هو السؤال المحوري.