منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - نقابة المفتشين تنظم يوما دراسيا تحت شعار " من أجل مأسسة الإصلاح التربوي"

المكتب الوطني

الرباط في 08/11/2008

تحت شعار: من أجل مأسسة الإصلاح التربوي

تنظم نقابة مفتشي التعليم يوما دراسيا حول "البرنامج الاستعجالي

2009 – 2012"

المكان: المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني ( مع توفير المبيت)؛
اليوم: السبت 8 نونبر 2008
تساؤلا ت مؤطرة لليوم الدراسي:

- ماهي مكونات البرنامج الاستعجالي وتوجهاته الاستراتيجية؟
- أي جديد يحمله البرنامج الاستعجالي؟
- ما هي المنهجية والعدة المفاهيمية التي تحكمت في إعداد البرنامج الاستعجالي؟
- ما هي أهم الاختلالات التربوية والبيداغوجية والتدبيرية ...للبرنامج الاستعجالي؟
- أي حضور لهيئات التأطير والمراقبة في البرنامج الاستعجالي؟
-ما هي الشروط والإجراءات المصاحبة والكفيلة بإنجاح البرنامج الاستعجالي؟

محاور المداخلات:

- التعريف بمضامين ومكونات البرنامج الاستعجالي ( أكوجيل/ أو ممثل للوزارة)؛
- قراءة نقدية أولية لمنهجية ومفاهيم وفلسفة البرنامج الاستعجالي (سنهجي)؛
- كيف تم التعاطي مع هيئات التأطير والمراقبة داخل البرنامج الاستعجالي (قريش)؛
- إجراءات التنزيل وآليات المصاحبة للبرنامج الاستعجالي (بلمقدم).

منهجية العمل:

- تقدم عروض نظرية حول المحاور السالفة تستمر لمدة ساعة ونصف، تهدف بالأساس إلى إثارة الأسئلة والإشكاليات التي سوف تؤطر عمل الورشات فيما بعد، تعقبها 3 ورشات تشتغل على المحاور التالية:

- الورشة الأولى: (المنشط: حسن محب/ المقرر : عبدالحميد الرياحي)

· السؤال المركزي: ما هي أهم الاختلالات المنهجية والتربوية والبيداغوجية والتدبيرية ...للبرنامج الاستعجالي؟
· الأسئلة الفرعية: - ماهي أهم الاختلالات المنهجية للبرنامج الاستعجالي؟

- ماهي الاختلالات التربوية والبيداغوجية.......؟

- ماهي الاختلالات التدبيرية ......؟

· الوقت المخصص للورشة: ساعة ونصف؛
· ضوابط الاشتغال : تحدد من طرف أعضاء الورشة؛

- الورشة الثانية:(المنشط: الختيري/ المقرر : عبد الكريم أمزيل)

· السؤال المركزي: يتطرق للإجراءات والشروط المصاحبة والكفيلة بإنجاح البرنامج الاستعجالي؛
· الأسئلة الفرعية: -ماهي الإجراءات المطلوبة في البرنامج الاستعجالي؟

- ما هي الشروط المصاحبة للبرنامج الاستعجالي؟

- ما هي الضوابط والمبادئ المساعدة على إنجاح مجالات البرنامج الاستعجالي؟

· الوقت المخصص للورشة: ساعة ونصف؛
· ضوابط الاشتغال : تحدد من طرف أعضاء الورشة؛

- الورشة الثالثة: (المنشط: بوفود عبدالعزيز/ المقرر: العطار عبد الرحمان)

· السؤال المركزي: أي موقع لهيئات التأطير والمراقبة داخل البرنامج الاستعجالي ؟
· الأسئلة الفرعية: - ماهي الأدوار والوظائف التي حددت لهيئات التأطير والمراقبة في البرنامج الاستعجالي؟

- كيف يمكن تحسين موقع هيئات الـتأطير والمراقبة داخل البرنامج؟

· الوقت المخصص للورشة: ساعة ونصف؛
· ضوابط الاشتغال : تحدد من طرف أعضاء الورشة؛

متدخلون آخرون في اليوم الدراسي:

- المسير العام لليوم الدراسي ونائبه:(السيد قريش عبدالعزيز/عبدالعزيز سنهجي )؛
- المقرر العام لليوم الدراسي ونائبه:( باكن/ بن سريج عبدالرزاق) ؛
- معدوا لوائح الورشات والمساهمين في التنظيم:(خوزار/ تيسير/ كوال/المتصدق).

التسلسل الزمني لمختلف أنشطة اليوم الدراسي:

- الساعة 9 و 30 د إلى غاية 10 صباحا:تنظيم الفضاء واستقبال المشاركين؛
- الساعة 10 إلى غاية 12زوالا: تقديم المداخلات النظرية مع تقسيم الحيز الزمني بشكل متساو بين المتدخلين؛
- الساعة 12 إلى غاية 12 و 30 د : تكوين الورشات وتحديد منشطيها ؛
- الساعة 1 إلى غاية 2 بعد الزوال: تناول وجبة الغذاء؛
- الساعة 2 إلى غاية 3 و30 د بعد الزوال: عمل الورشات؛
- الساعة 4 إلى غاية 4 و 30 د بعد الزوال : تلاوة تقارير الورشات:
- الساعة 5 بعد الزوال : تقديم التقرير العام في حالة جهوزيته؛
- اختتام أشغال اليوم الدراسي؛