![]() |
امتحان الكفاءة المهنية 2006 الدرجة الأولى إعدادي
السلام عليكم هده مواضيع الامتحان 2006 الخاصة بأساتذة الإعدادي لولوج السلم 11 . و هي مواد مشتركة لجميع التخصصات. المادة ׃ موضوع يتناول دراسة حالة تربوية مدة الانجاز ׃ 2 س المعامل ׃ 2 الموضوع / الحالة ׃ تقع مؤسسة تعليمية بين منطقتين متجاورتين مختلفتين من حيث الجوانب السوسيو-ثقافية و السوسيو-اقتصادية. و هي مؤسسة يدرس فيها أبناء المنطقتين معا. و قد لوحظ اختلافات و تباينات في فضاء المؤسسة و فضاء القسم مما أدى الى ظهور تمايزات و صراعات ثقافية و اقتصادية و رمزية و معرفية و فضاءا لصراعات الانتماء و الهوية.....الخ. إن ظاهرة مثل هده قد تحفز المدبر و مجلس المؤسسة و المدرسين على خلق أنشطة للتجديد البيداغوجي بواسطة مشاريع تربوية و مشاريع مؤسساتية و تواصل بيداغوجي نوعي لتلافي مختلف مظاهر الصراع بين المتعلمين. المطلوب ׃ ادرس هده الحالة دراسة شاملة مع اقتراح حلول لها. المادة ׃ موضوع في التربية و علم النفس التربوي مدة الانجاز ׃ 2 س المعامل ׃ 2 نص الموضوع ׃ « .............عملية التقويم يجب أن تتم في المراحل الأولى لتخطيط عملية التدريس، كما يجب أن تلعب أدوارا رئيسية خلال المراحل المختلفة لتنفيذ تلك العملية. فمند البدء بالإعداد لعملية التدريس و لغاية الانتهاء منها ، يحتاج المدرس أن يتخذ عددا كبيرا من القرارات التي تتصل بالعملية التربوية التي يقوم بها. و من شأن عملية التقويم أن تحسن من هده القرارات لأنها تزود المدرس بمعلومات موضوعية يستطيع أن يستند إليها في اتخاذ قراراته.......» الأسئلة ׃ 1. عرف(ي) ما يأتي ׃ التقويم – البيداغوجيا الفارقية . (2ن) 2. حدد(ي) أنواع التقويم و بين(ي) أهم وظائف التقويم التكويني بالنسبة للمدرس و المتعلم. (3ن) 3. ما نوع القرارات التي يمكن التقويم المدرس من اتخاذها ؟ (3ن) 4. ما وظيفة و دلالة الأطر المرجعية للاختبارات و الامتحانات ؟ (2ن) 5. يقال بأن عملية الدعم ترمي في بعدها الوظيفي إلى تطوير المردودية العامة لمجموع الفصل الدراسي و تجاوز أشكال التعثر......، ما الأسس و المعايير التي يجب أن تستند إليها عملية الدعم لتحقق دلك ؟ (4ن) 6. بين(ي) كيف يساهم التخطيط الديداكتيكي للتعلمات في تمكين المتعلمين من المهارات و الكفايات المستهدفة ؟ (4ن) 7. يقال بأن للمدرسة دور أساسي في التنمية. ما سبل و الإجراءات التي تراها كفيلة بتأهيل المدرسة لتلعب هدا الدور في ظل التطورات الحالية ؟ (2ن) |
اريد موضوع التخصص لمادة التكنولوجيا لسنة 2006 وشكرا
|
شكرااااا لك على الموضوع
|
اريد موضوع التخصص لعلوم الحياة والارض
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته. الامتحان المهني لولوج السلم 11 دورة نونبر 2004 لمادة علوم الحياة و الأرض. تعتبر الخرجات الميدانية من خصوصيات مادة علوم الحياة والأرض نظرا لطابعها التكويني بحيث تساهم في تنمية عدة كفايات و قدرات و مهارات لدى التلميد 1 - اقترح 4 كفايات نوعية يمكن تنميتها من خلال الخرجة البيئية و استغلال معطياتها. 2- اعط جردا للقدرات و للأنشطة التعليمية الضرورية لتنمية الكفايات النوعية المقترحة في الجواب على السؤال الأول. 3 – بعد تعريف التقويم التكويني و تحديد أهدافه اقترح و ضعية تقويمية من بين الأنشطة التعلمية المقترحة في الجواب على السؤال الثاني.d8s |
| الساعة الآن 01:53 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها