http://www.eslaah.net/uploads/images/1380.jpg
وبالنظر إلى سهولة الوصول إلى المعلومات الموجودة على الشبكة مضافاً إليها المميزات الأخرى التي تتمتع بها الشبكة فقد أغرت الكثيرين بالاستفادة منها كل في مجاله .. ومن جملة هؤلاء، التربويون:icon30: الذين بدءوا باستخدامها في مجال التربية والتعليم .. حتى أن معظم الجامعات الأمريكية وغيرها، تقدم بعض موادها التعليمية من خلال الإنترنت إضافة إلى الطرق التقليدية.
http://www.dw-world.de/image/0,,1755503_4,00.jpg
ولعل من أهم المميزات التي شجعت التربويين على استخدام هذه الشبكة في التعليم، هي :
1- الوفرة التراكمية الهائلة في مصادر المعلومات .
ومن أمثلة هذه المصادر :
- الكتب الإلكترونية
- قواعد البيانات
- الموسوعات
- المواقع التعليمية .:ggg:
2 - الاتصال غير المباشر ( غير المتزامن ) :
يستطيع الأفراد الاتصال فيما بينهم بشكل غير مباشر ومن دون اشتراط حضورهم في نفس الوقت وذلك باستخدام :
- البريد الإلكتروني (E-mail) : حيث تكون الرسالة والرد كتابياً.
- البريد الصوتي (Voice–mail) : حيث تكون الرسالة والرد صوتياً.
3- الاتصال المباشر (المتزامن):
وعن طريقه يتم التخاطب في اللحظة نفسها بواسطة : d8s
- التخاطب الكتابي حيث يكتب الشخص ما يريد قوله بواسطة لوحة المفاتيح والشخص المقابل يرى ما يكتب في اللحظة نفسها ، فيرد عليه بالطريقة نفسها مباشرة بعد انتهاء الأول من كتابة ما يريد. :ggg:

http://www.mirandanet.ac.uk/elearnin...elearning2.jpg


- التخاطب الصوتي ( حيث يتم التخاطب صوتياً في اللحظة نفسها هاتفياً عن طريق الإنترنت.
- التخاطب بالصوت والصورة (المؤتمرات المرئية) ) حيث يتم التخاطب حياً على الهواء بالصوت والصورة
*******