المعضلة النقابية
 

من المعضلات التي تعيشها الشغيلة التعليمية وتعاني من نتائجها السلبية - الانتهازيةالنقابية- فجل النقابات التعليمية اضحى همها وشغلها الشاغل مصلحة منخرظيها بل المصلحة الشخصية لاعضاء مكاتبها حيث ان جل اعضاء المكاتب النقابية استفادوا بما يشبه التفرغ واليكم نموذج من العيون نيابة تاوريرت حيث ان جل المدرسين النقابيين الحقوا بالمؤسسات الاعدادية او الثانوية مهمتهم هي التصفيق لادخال التلاميذ ومع ذلك فلا يقومون بالمهمة مع العلم انهم شباب سلم 10 من المفروض ان يفيدوا العملية التعليمية التعلمية وان بعضهم الحق بالاقتصاد مع العلم ان المنصب يشغله مختص والطامة ان بعضهم استاذ اعدادي لمادة الرياضيات فما راي وزير التعليم في النازلة اللهم ان هذا لمنكر

لا يمكن اعتبار كل النقابيين انتهازيون صحيح ان البعض منهم يحاول التلاعب بمصالح الشغيلة التعليمية من اجل مصالحه الشخصية لكن اعتقد ان رجال التعليم ونسائه عليهم ايضا العمل من اجل التصدي لمثل هولاء وذلك بالمشاركة الفاعلة في اتخاد القرارات عوض البقاء خارج اللعبة النقابية و الاكتفاء بالنقذ من بعيد وللا شارة فهناك العديد من رجال من التعليم لا يلجاؤن للنقابات إلا من اجل قضاء مصالحهم الشخصية الضيقة ثم يختفون بعد ذلك عن الساحة

اخي العزيز انخرطت في العمل النقابي يوم كان يخشى الانسان الحديث عن النقابة وكان ذلك 87 وكنت عضو مكتب وما زلت منخرطا لكن رائي هو من الغيرة على النقابة ولم يكن انتقادا مجانيا ولامن بعيد واخبرك ان انتمائي النقابي تسبب لي في انزال نقطتي الادارية ومع ذلك فانا نقابي وسابقى وهذا لا يمنعني من التعبير عن رأيي من داخل الاجهوة النقابية ومن خارجها

oui c est vrai cher prof

شكرا على المداخلة الموضوعية