منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

- دفتر المشاريع والأفكار التربوية (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=70)

- - ورقة ملخصة لمشروع المؤسسة. (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=47151)

ورقة ملخصة لمشروع المؤسسة.

مساهمة مشروع المؤسسة في تحسين جودة التعلم
المقدمة :
uالمبادرة الوطنية للتنمية البشرية
uتحقيق نهضة شاملة في الميادين الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والثقافية.
uالمؤسسة التربوية إحدى الركائز الأساسية التي تعول الدولة عليها لبلوغ الأهداف المنشودة .
u المؤسسة توجد في قلب المجتمع، تؤثر فيه وتناثر به .
uقطاع التربية والتكوين أول أسبقية وطنية بعد الوحدة الترابية .
uالتربية والتكوين شأن جميع مكونات المجتمع المغربي .
بناء مشرو ع المؤسسة:
1) الإطار التشريعي:
uمواد عديدة من الميثاق الوطني للتربية والتكوين
uمذكرات تشكل إطارا تشريعيا يساعد على مزاولة الأنشطة المرتبطة بمشروع المؤسسة داخل المؤسسات التربوية (133،27،73 الصادرة على التوالي سنوات 1994 ، 1995، و1996 ).

2) مثال لظاهرة تشكل أرضية لبناء مشروع المؤسسة:( استغلال فضاء المدرسة لتسهيل حياة المتمدرس)
uتشخيص الظاهرة .
uتحسيس كل المعنيين بهذه الظاهرة .
uالاجتماع مع الاطراف المعنية تحت رئاسة مجلس التدبير.
-التشخيص التشاركي .
- تنظيم العمل .

4) بناء مشروع المؤسسة:
uتحديد الأهداف المتوخاة من المشروع..
uتحديد الاليات والوسائل الملائمة لتنفيذ المشروع..
uتعيين فريق قيادة المشروع .
uاختيار فريق القيادة لمنسق له .
uتحديد مهام المنشطين الاخرين في الفريق.
uتحديد مؤشرات التقويم.
5) تنفيذ المشروع:
uوضع مخطط المشروع .
uوتحديد تكلفته ومموليه .
uتحديد استراتيجية العمل .

7) الانتهاء من اعداد وتشغيل المشروع .

استفادة المتعلمين من المشروع تحت رعاية مجلس التدبير للمؤسسة

uمشروع المؤسسة قد يساهم في جودة التعلم وتحسين نسب النجاح.
uمن خلال مشروع المؤسسة يمكن إقحام جميع الأطراف في الشأن التعليمي .
uبفضل مشروع المؤسسة، فإن المدرسة عملت على تفعيل مفهومي التكافل والتعاون .
uالمؤسسة ساهمت بمشروعها الاجتماعي في المبادرة الوطنية للتنمية البشرية ( احد أقطاب المشروع المجتمعي للبلاد).

6) التقويم:
uاستعمال آليات ومؤشرات في تقويم مدى تنفيذ المشروع .
uاستعمال آليات ومؤشرات في تقويم مدى تحقيق الاهداف التي وضع من اجلها ( تغير أوضاع المؤسسة).
uإخبار مجلس التدبير وكذا السلطات التربوية الإقليمية و/إو الجهوية بنتائج التقويم .
الاستنتاجات:
u- المؤسسة التعليمية جلب إليها المشكل من الوسط المحيط بها.
u المؤسسة تأثرت به وعملت عن طريق مشروع المؤسسة على حله .
u المؤسسة قد تؤثر ايجابيا في الوسط المعني ( ارتياح الآباء والأمهات وانتهاء معاناة التلاميذ ...).
u- القضاء على الظاهرة يعني الحد من وطأتها على المتعلم .
uجعل التلميذ يتفرغ أكثر للتعلم ./.
ولنعلم أن :
" الآخرين لا يساعدوننا لان لدينا مشاكل، لكن لان لدينا مشاريع متجانسة ومتماسكة ستساهم في إخراجنا من الأزمة التي تعرقل سير أعمالنا ".

تحيــــــــــة طيبــــــة...
شكــــــــرا جزيـــــــلا على الموضـــــوع المميز، نتمنــــى لكم مزيدا من التألق....
بارك الله فيكم أختي الكريمة..

جزاكم الله خيرا على التشجيع ، و تتمة للموضوع اقدم نموذجا لمشروع المؤسسة أخذته من المصوغة الخاصة بمشروع الف حول مشروع المؤسسة.

المؤسسة

الثانوية الإعدادية عبد الواحد المراكشي

المشروع

البستنة والمكتبة المدرسية في خدمة جودة التعلم

- انفتاح المدرسة على محيطها وعلى الحياة المهنية
- إكساب التلاميذ مهارات في الميدان الزراعي
- تتبع تطور نمو النباتات من خلال غرسها وسقيها ومعالجتها
- ترشيد استعمال الماء في مجال السقي.
- تعلم التلميذ طرق البحث في المراجع المتنوعة
- تعلم تقنية استعمال المعاجم في اللغات وفي التعلم الذاتي
- تعلم طريقة البحث في الكتب
- تذوق القراءة وحبها
- توسيع معارف التلميذ لتحقيق جودة التعلم
- خلق فضاء تربوي بالمؤسسة يمكن التلميذ من استغلال قدراته الذاتية في التحصيل والاستيعاب

الأنشطة

البستنـــــة

- إزالة الأعشاب والأحجار من المنطقة المخصصة للبستنة

- حرث الأرض المخصصة للبستنة

- بناء بيت مغطى بالبلاستيك، حيث ستتم عملية غرس النباتات والأشجار وتجهيزه بالمستلزمات الضرورية
- الشروع في إنتاج عينات من الأغراس بحضور تقني فلاحي ذي تجربة في الميدان

المكتبة المدرسية في خدمة جودة التعلم

- وضع برنامج عمل لتشغيل مكتبة المؤسسة

- تهيئ القاعة المخصصة للمكتبة
- تنظيم الرفوف على جدران المكتبة
- وضع لوائح المشتريات من كتب وقصص ومعاجم خاصة بالمكتبة
- فريق العمل: .................................لم ارد نشر الاسماء لانه ليس لي اذن بذلك
- مجلس التدبير
- جمعية الآباء

وفق الله تعالى كل من أراد خيراو عمل له.

مشكورين أخواني على المجهودات الجبارة ...

مشكورين على الموضوع ...