|
يكفيكم من الحديث عن الإمتحان..غيروا الموضوع نحو الأمام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مقدمــــــة ( العلم تارة يكون في الأذهان، وتارة يكون، باللسان، وتارة يكون في الكتابة بالبنان، ذهني ولفظي ورسمي، والرسم يستلزمهما، من غير عكس، فالقلم هو عصمة لصاحبه من كثرة الهفوات والسقطات والعثرات وما عثر صاحب قلم مرة إلا كان عثاره بلسانه أضعاف ذلك مرات ومرات. ليت صاحب القلم يذكر كم لهذا القلم في يده من رسالة كريمة في الحياة، ليساهم في بناء مجتمع الفضيلة المعافى من العلل والآفات. ) (( من أقوال أبن كثير _ رحمه الله )) البـدايـــــــــة http://www.3z.cc/sml/30/bloem_16.gif ليس كافيا أن تكون كاتبا... السؤال هو ماذا تكتب...؟ هل أنت راض عن نفسك... وأنت تخط حروفك وكلماتك...؟ هل سطرت أهدافك الحالمة بالقيم... أم أنك كعادتك تكتب لأجل الفراغ... لأجل أناك... لأجل الضياع... تكتب عن الحب بلاتلمس للمعنى... وبلا أخلاق... فتنطلق كلماتك كسهام عارية في وجه الطهارة، ومن قواميس الميوعة تنتقي حروفك ومفرداتك... واعجبي من همسك وكلماتك... هي نفسها نفسها... تنتشي بالفضائح والغرور... فكل الطرق مفتوحة أمام الرداءة بلا رقيب وبلا حسيب... بلا بطاقة هوية ... بلا جواز مرور... http://www.3z.cc/sml/30/bloem_16.gif كل ذلك لتصبح مشهورا مشهور... مغرور أنت ياولدي مغرور... خدعك قارؤك بكلمات معسولة... كيف لا يخدعك وهو على التجميل مفطور ... واعجبي من كتابة اليوم ... وتصفيقات اليوم... للميوعة ثقافة متجذرة في الفراغ http://www.3z.cc/sml/30/bloem_16.gif يا من يعشق رداءة الحروف والكلمات... يا من يحتضن تشوه العبارات والهمسات... تغير... تغير... تغير... قبل أن يفرض عليك التغيير ذات يوم... وتجد نفسك وحيدا ... منعزلا عن المعنى والعبارة... هذا المنتدى... هدفه التوعية والرقى ورفع درجات الايمان... للميوعة ألف مكان ومكان... أكتب رداءتك.. لكن .. ليس هنا... ليس في هذا المكان... سنراقبك ونحتج عليك... لست هنا وحدك لست وحدك... وأبدا لن يكون الفضاء ملكك وحدك... فنحن لا يحكمنا قانون الأوراق... نحن محكومين بالأخلاق... والحرف البراق... كن ماشئت...ولكن... إما ناصعا كالشمس.. أو قاتما كلون عباراتك وكلماتك... http://www.3z.cc/sml/30/bloem_16.gif أيها القارئ.... كن واعيا... مدركا لقيمتك صاحيا... وعلى شط قناعاتك راسيا... حتى لا يجرفك السيل... ويضع اسمك في قائمة العدم... هذه رسالة... هذه أمانة... وان مارست على الثلج قمعك... وتعاليت وتجبرت... وأقفلت عن أذنك سمعك... فكلمة الضمير... لحرفك بالمرصاد . http://www.3z.cc/sml/30/bloem_16.gif أهدي هذا الموضوع لكم جميعا ولكل من يقودنا نحو الرقى والتغيير ولكل من يقودنا نحو النهوض بالفكر http://www.3z.cc/sml/30/bloem_16.gif ليس مهم أبدا كم موضوعا أنزلته ولكن المهم ماهي الاستفاده التي اثمرها موضوعك على الإخوه الاعضاء تحياتي liberty03 ديسمبر2008 على دفاتر الموضوع نداء من أجل دفعة إلى الأمام من أجل التغيير في أسلوبنا ومواضيعنا نحو انتقاء أفضل لمضامين مشاركاتنا نحو ارتقاء فكري وتربوي أفضل أفسح المجال لردودكم ومداخلاتكم |
|
صدقت ورب الكعبة
كثيرة المواضيع التي تتحدث عن ما وقع بالامتحان وكأننا قدمنا من كوكب آخر والواقع غير ذلك فما وقع وسيقع في الامتحانات المهنية اضحى شيئا عاديا |
***أعتقد أساتذتي الكرام أن المواضيع في متناول الجميع دون اللجوء إلى الغش لأن الغش في مثل هذه المواضيع يؤدي إلى ما لا يحمد عقباه..علما أن الأجوبة عن أسئلة /مواضيع الامتحان/ تعتمد على تجربتنا البيداغوجية..الميدانية..
*و أهنئ كل من اعتمد على نفسه و توكل على الباري تعالى و اجتنب الغش و غيره:/المحسوبية الزبونية../. و أهنئ الإخوة المراقبين و اللجنة المكلفة بمركز الامتحان الذي امتحنت به..و الذين قاموا بعملهم..محاربين عملية الغش..على الرغم من وجود بعض المناوشات التي حدثت بينهم و بعض الممتحنين..و ذلك كلما حاول أحدهم اللجوء إلى /الغش/..إلى/النقل../*لست أدري ماذا سينقل؟؟؟؟؟؟؟؟ ***المشكل المطروح هنا ..هو التوقيت..خاصة بالنسبة لاختبار منهجية التدريس..فهو غير كاف؟؟؟. *و الإشكالية-خاصة في منهجية التدريس-هي:عدم اطلاع العديد منا -إذا لم أقل جميعنا-على منهجية التدريس بجميع مستويات الابتدائي. فماذا عن من لم يغير المستوى الذي يدرسه منذ سنين؟-أعتقد أنه كان من الأجدر على واضعي هذه الامتحانات:-احترام هذه الخاصية,و ذلك دون تحديدهم للمستويات الدراسية,كي يتمكن كل ممتحن :الكتابة في منهجية المستوى الذي يدرسه..و إلا كيف يمكننا العمل بأحد المستويات..و مراجعة جميع منهجيات المستويات الأخرى؟... ***و الطامة الكبرى..و التي نعاني منها عامتنا:الحالة النفسية..خاصة عندما..تسمع عن..أو تحضر احتجاجات عن من نجحوا.. دون حضورهم..و اجتيازهم الامتحانات..؟و ذلك قبل ولوجك قاعة الامتحان بدقائق.. احتجاجات..نضالات..لكن..دون جدوى..؟؟؟؟؟؟؟ و عن من أدرجت أرقام امتحانهم مخالفة لأسمائهم في لوائح الامتحانات السابقة أو العكس..كما حدث في لوائح نفس امتحانات الكفاءة المهنية في أحد المواسم الدراسية المنصرمة...و ظهور النتائج بعد مرور ما يناهز السنة..أي بعد /طبخها/طبخة تلائم المحسوبية..الزبونية..أليس هذا دليل قاطع على الأسباب التي مكنتهم من الوقوع في الخطأ..و ذلك بإدراج الأسماء مخالفة لأرقام الامتحان أو العكس..ذلك ما يبرر..كثرة التدخلات من فلان و علان و.. مما أدى إلى إعادة اللوائح عدة مرات..و مما أدى إلى الوقوع في الخطأ..؟-و عند مساءلاتهم..قالوا اعتمدنا الاسم فقط..أو اعتمدنا رقم الامتحان فقط.. *أليس هذا كله تكريس للمحسوبية..الزبونية ..و غيرها من الغش..التضليل..التدليس.. *أين استحضار خشية الله عز و جل؟؟؟؟؟؟؟؟ *أين نحن من العدالة..الاعتدال..الشفافية..الديمقراطية..؟؟؟؟؟؟؟؟ *أين الحكمة التي تقول ///ما ضاع حق وراءه طالب///..هذه الحكمة التي أصبحت:///ضاع الحق و لو وراءه طالب///. *اكتب ما شئت..حلل كيف ما شئت..اقرأ..اجتهد..ثابر..واظب..كون نفسك...الخ...الخ...لكن ما فاز إلا النوامون..ما فاز إلا المحسوبيون..الزبونيون..إلى متى..إلى متى..؟؟؟؟؟؟؟؟كفانا غشا..كفانا تدليسا..كفانا تضليلا..إذا كان الأمر كذلك ..فلماذا هذه الامتحانات..الكل يعلم أنها فقط *مطية*ليفوز من ليس لهم دراية بالمنظومة التربوية و لو أنهم ينتمون إليها..فقط لأنهم يعتمدون على المحسوبية..الزبونية..كيف لا و هم من تضرب لهم السلطات التربوية ألف حساب و حساب.... *****نأمل العدالة..الاعتدال..الشفافية..الديمقراطية..تكافؤ الفرص..***** *نأمل الغاء هذه الامتحانات و اعتماد الأقدمية العامة. ... *هذا رأيي..و الرأي يحترم و الفكرة تناقش.* |
Avant l´examen on s´interesse á l´éducation et apres on l´oublie
|
| الساعة الآن 06:31 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها