|
هم يضحك وهم يبكى
كيف ننهض بالعملية التعليمية؟ سؤال صعب حير المسئولين فى وزارة التربية والتعليم لدينا لسنوات طويلة.. وبعد تفكير عميق وتمحيص طويل، برقت الإجابة فى ذهن عبقرى منهم فصاح قائلا: النهوض بالتعليم يتوقف على شىء خطير جدا تشعلقت أنظار باقى المسئولين به ، وشردت أفكارهم وراء هذا الشىء الخطير جدا الذى تتوقف عليه نهضة التعليم .. وما عسى أن يكون هل هو الاهتمام بالكليات التربوية والاهتمام بإعداد المعلم والارتقاء بمستواه علميا واجتماعيا وماديا؟ أم هو النهوض بالمكتبة المدرسية وتتزويدها بأحدث وأفضل المراجع؟ أو لعله يقصد الاهتمام بالمعامل المدرسية وتزويدها بأحدث الآلات والخامات، وتوصيل المعلومة للطلبة عن طريق التجارب العملية التى سيجرونها بأيديهم قد يكون قصده الاهتمام بتكنولوجيا التعليم وتوفير كمبيوتر فى المدرسة لكل طالب ليتعلم عليه وفجأة قطع العبقرى سيل أفكارهم بقوله: النهوض بالعملية التعليمية أيها السادة يبدأ من النهوض بدواليب المدرسين كست الدهشة ملامح المسئولين ، فقال: نعم.. إذا كان دولاب المدرس مرتبا، فإن هذا سينعكس حتما على أدائه وبالتالى سوف تنهض العملية التعليمية هلل الجميع موافقين ومهنئين، وأمطروه بالثناء على ذكائه الذى تفتق عن الحل الجهنمى لمشكلة التعليم فى مصر، وحسده بعضهم فى قرارة نفسه على ذهنه الحاضر وتفكيره البديع وبدأت حملات التفتيش على دواليب المدرسين بالمدارس ثم النظر إليهم بقرف شديد وإخبارهم بأن دواليبهم لا مؤاخذة غير مرتبة، وأخذ أسماءهم حتى يهذبوا من سلوكهم ويعيدوا ترتيب حاجاتهم. والويل والثبور وعظائم الأمور لكل من تسول له نفسه شرب كوب من الشاى ليستعيد حيويته فى منتصف اليوم الدراسى الشاق، فالشاى طبقا لآخر قرارات الوزارة من المحظورات لأنه وطبقا لتصنيفها من فئة المخدرات ولقد رأى أحد المفتشين كوبا فارغا أمام أحد المدرسين فانتزعه منه بعنف، وأحال المدرس إلى التحقيق، وذهبت محاولات المدرس سدى وهو يحاول أن يشرح للمفتش أن هذا الكوب لابد منه ليشرب به الماء! وهذه حماقة من المدرس طبعا واستهبال ، فما حاجته لشرب الماء وهو فى المدرسة؟ المفروض طبعا أن يصبر على العطش حتى ينشق حلقه ويعود إلى منزله ملاحظة: صدق أولا تصدق. حملات التفتيش على دواليب المدرسين ومشروباتهم وأكوابهم حقيقية فعلا، والخوف كل الخوف أن تكون الخطوة القادمة من السادة مفتشى الوزارة هى التفتيش الذاتى للمجرمين. أقصد المدرسين فالمدرس مدان حتى تثبت براءته http://dodo555555.jeeran.com/files/57563.gif هم يضحك وهم يبكى. إنها وجهة نظر لإصلاح التعليم مع تحياتي ( منقول ) |
|
شكرا استاذ هليدان على الهم المضحك المبكي .والله لقد اخذتني هذه الاقصوصة بعيدا جدا ..
وذكرني الموضوع بقصة قرأتها في طفولتي وهي للمؤلف العبقري عطية الابراشي . بعنوان " النظام اساس النجاح " وقد استوعبتها ايما استيعاب في ذلك الوقت وعمري اقل من 10سنوات ولازالت سطورها ماثلة امام عيني ...وتلك التي علمتني ما معنى النظام ... لكن :حين نفكر في قضية النظام ونحن كبار في السن ومسؤولين عن بيوتنا ومهامنا فاننا نلمس حقا اننا احوج مانكون في حاجة الى النظام وخاصة الداخلي الوجداني .ان حياتنا المعقدة اليوم ضربت صميم نظامنا النفسي واصبحت العشوائية وقلة التركيز وتمرير الايام كما تشاء الظروف واهمال تنظيم اقل ما يمكن وهوخزانة الملابس او الدواليب ..انها قضية تربية وواجب واراحة النفس حين ننظم انفسنا ..وتحضرني هنا قصة واقعية عن بعض اخواتي التي كانت تعاني من مرض نفسي وكان معالجها طبيب الماني مسلم لمدة 10سنوات هناك في ديار المهجر ..هل تعلمون بماذا عالجها ؟؟ لقد عالجهابجانب الادوية وجلسات الحوار بطلبه منها ان تطوي ملابسها وترتبها في الدولاب لثلاث مرات في اليوم نعم وان يتولى زوجها المراقبة وكتابة تقرير عن حالها المزاجي وهي تطوي الملابس المبعثرة في كل مرة وكان يطالبها بالنظر اليها وهي منظمة لمدة 10دقائق في كل مرة . ملاحظة : كانت تكره طي الملابس .. هذا النوع من العلاج حين اخبرتنا به بعد استشفائها .كنت اول مصدقة لهذا الطبيب الماهر ... وبعد ذلك تأكد لدي ان الملابس المطوية المرتبة في اماكنها عامل من الصحة النفسية ...لانه عنوان النظام الروحي والنفسي .ومن منا لا يحب ان يرى ملابسه وادواته واغراضه الشخصية منظمة ؟ بل واذا كنا نحن المربين من تحملنا مسؤولية تربية النفوس .يجب ان نبدأ بانفسنا كي نتمتع بالصحة النفسية التي هي الرافعة المحركة لمعنوياتنا وكلنا جميعا رجالا ونساء واطفالا وان نعلم ابناءنا تنظيم ملابسهم وادواتهم في زمن الفوضى العارمة التي يعيشها الفكر الانساني في عصر الحداثة وكثرة الانشغالات والسرعة والغضب واليأس نعم اخي هيلدان انها قضية جديرة بالمراجعة ومادام المدرس مبعثر الدولاب يجب ان نبحث عن السبب الذي هو بكل تأكيد بعثرة في الحياة ..والمتمثل في ان رجل التعليم هو جزء من كل ولا يمكنه ان يسلم من ما يجري حوله من معيقات وخاصة انه حامل الرسالة التربوية ذلك الفقير الذي تحسب انفاسه وتنقط له الوزارة الدرهم قطرة ابعد من قطرة بسنوات كي يجد نفسه غير لاحق بركب الاكتفاء الذاتي .فكيف له ان يرتب دولبه .ورغم ذلك فلابد اخواني التنظيم في الدولاب والخزانة والفكر والعواطف والقيم والمظهر الخارجي ...والا سنرى انفسنا يوما نجري في الشارع او واقفين امام تلامذتنا ونحن نرتدي نعلا في رجل وحذاء في اخرى .... وشكرا على الموضوع ..وارجو تقبل اضافاتي اذا صح التفتيش من هذه الوجهة .ارجو ان يترك لنا المجال بدورنا لتفتيش دواليب القائمين على وزارة التربية الوطنية حتى تعم الفائدة .. مع خالص التحية ... |
السلام عليكم مشكور اخي على النظرة الكاريكاتورية للموضوع من جهة والذي يمثل حقيقة مفجعة من جهة اخرى. فما ينطبق على االتعليم في مصر ..........نجد له نظيرا بالمغرب.........نعم لا تستغرب.........فكلنا عرب اذ نساق مع نفس المـجرى ونسبح ضد التيار ونغرد خارج السرب....ونتحدث نفس الكلام.......... ولماذا نلام ونحن نصرف نفس الفعل........ليس هذة قواعدنا التي حفظناها عن ضهر قلب؟ |
إلى الأختين مبنع الحرية ورحمة أشكر الأخت منبع الحرية على مساهمتها في هذا الموضوع ، وأقول للأخت رحمة نعمة المربية أنت ،والله سعيد أن تجمعنا دفاتر الغراء. |
| الساعة الآن 22:59 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها