منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الانشطة الثقافية و الفنية و الرياضية (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=88)
-   -   لا تفوت فرصة مشاهدة أفضل 10 أفلام رسوم متحركة تبرز حقوق الطفل.. (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=51320)

the teacher 07-01-2009 22:20

لا تفوت فرصة مشاهدة أفضل 10 أفلام رسوم متحركة تبرز حقوق الطفل..
 
[IMG]http://www.*************/up/uploads/69f36961c6.gif[/IMG]


أطلقت اليونيسف أفضل عشرة أفلام رسوم متحركة تبرز حقوق الأطفال، كما اختارها المذيعون وخبراء الاتصالات في اقتراع، وذلك احتفالاً بالذكرى الخامسة عشرة لاتفاقيه حقوق الطفل.

وتعد أفلام الرسوم المتحركة عن حقوق الطفل مبادرة إذاعية قامت بها اليونيسف بهدف تعريف الناس في أنحاء العالم بحقوق الطفل. وحتى الآن، أدى هذا الجهد إلى تعزيز شراكات مع العديد من استوديوهات أفلام الرسوم المتحركة المعروفة التي أنتجت أكثر من 80 إعلاناً للخدمة العامة طول كل فيلم نصف دقيقة.


ويوضح كل إعلان خدمة عامة أحد الحقوق المنصوص عليها في معاهدة حقوق الإنسان العالمية، مثل 'الحرية من عمالة الأطفال' أو 'الحماية من الإهمال'. وجميع هذه الإعلانات صامتة، بهدف إيصال الرسالة الصحيحة إلى جميع الناس مهما كانت لغتهم. وقد أذيعت الإعلانات في أكثر من 2000 محطة تلفزيونية على الصعيد العالمي.



http://loveberry.chu.la/line006.gif


العشرة الأوائل
للمشاهدة اضغط على كلمة " مرتفع"..

أشرطة الفيديو في الشكل الحقيقي..
للأطفال الحق في...



http://www.unicef.org/videoaudio/ima...ON-DISCR-1.jpg

عدم التعرض للتمييز (المادة 20): مرتفع | الفلبين (تصوّر آسيا). إخراج جون روكو.


[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]


http://www.unicef.org/videoaudio/images/02-FAMILY.jpg
الأسرة (المادة 5): مرتفع |
الأرجنتين (مستقل). إنتاج ميغيل ربيسو

[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]


http://www.unicef.org/videoaudio/images/03-IDENTITE.jpg
الهوية (المادة 8): مرتفع |
إيران (مستقل). الرسوم المتحركة بواسطة نور الدين زارينكلك.


[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]





http://www.unicef.org/videoaudio/ima...-EDUCATION.jpg
التعليم (المادة 28): مرتفع |
الهند (الرسوم المتحركة بواسطة Toonz)
إخراج بيل دينيس



[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]





http://www.unicef.org/videoaudio/ima...TECTIONWAR.jpg
الحماية في فترات الحرب (المادة 38): مرتفع |
الهند (USL-RM)



[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]





http://www.unicef.org/videoaudio/ima...IONNEGLECT.jpg
الحماية من الإهمال (المادة 19): مرتفع |
الجمهورية التشيكية (كراتكي للسينما).
الرسوم المتحركة بواسطة زدنكا ديتشوفا.


[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]





http://www.unicef.org//videoaudio/im...ISCRIMIN-2.jpg
التحرر من التمييز (المادة 2): مرتفع |
بربادوس (مستقل). الصور المتحركة بواسطة غي أونيل.




[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]





http://www.unicef.org/videoaudio/images/08-NOLABOR.jpg
التحرر من عمل الأطفال (المادة 32): مرتفع |
إيطاليا (محطة تلفزيون راي). إنتاج غويدو مانولي.



[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]





http://www.unicef.org/videoaudio/ima...ECTENVIRON.jpg
بيئة الحماية (المادتان 3 و 9): مرتفع |
اسكتلندا (Red Kite Productions Ltd).
الرسوم المتحركة بواسطة أنوين بير. موسيقى رولاند لي.




[IMG]http://www.*************/up/uploads/ad69de9388.gif[/IMG]



http://www.unicef.org/videoaudio/ima...EXPRESSION.jpg
التعبير عن الذات (المادة 13): مرتفع |
Chile (CINEANIMADORES)
شيلي (CINEANIMADORES).
الصور المتحركة بواسطة أليخاندرو روخاس تيليس.
الصوت والموسيقى بواسطة أليخاندرو ليون.





أفلام لا تتعدى مدتها الزمنية نصف دقيقة و لكنها أكثر تعبيرا عن الموضوع..


sniper 09-01-2009 18:25

thank youuuuuuuuuuu

عبدربه 1 09-01-2009 18:34

شكرا على الافادة

maysam 09-01-2009 18:57

merçi beaucoup

aboud 09-01-2009 20:01

شكرا جزيلا بارك الله فيك اخي الكريم ولك مني كل الود والتقدير والاحترام
http://www.arb-up.com/files/arb-up-2008-6/jUf42729.jpg


الساعة الآن 22:14

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها