منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - أنماط بشرية/ تعرف موقعك بينها؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

البشر أنواع ولابد للتعامل معهم من فهم انماط نفسياتهم لتحقيق

1- عندما نعرف أنماط و نفسيات الناس: نستطيع أن نضع كل شخص في موضعه الصحيح

2ـ عندما نعرف أنماط و نفسيات الناس: نعـــــــــــرف نقاط ضعفهم و نقـــاط قوتهــــــــم.

3ـ عندما نعرف أنماط و نفسيات الناس: يكون تواصلنا مع من حولنا أكثر مرونة و سلاسة.

4ـ عندما نعرف أنماط و نفسيات الناس :نكون قادرين علي التكيف مع حياتنا الاجتماعيــة.

5ـ عندما نعرف أنماط ونفسيات الناس: نكون قادرين على تجنب الوقوع معهم في المحذور.[/SIZE]

***************

أنماط النفسيات البشرية

1 ـ النمط المتفـــرد .
2 ـ النمط التحليلي .
3 ـ النمط التعبيـري .
4 ـ النمط الـــــودي .

*************

النمط المتفرد

1:إنسان حازم لا يتردد الأمور عنده محزومة،(يا ابيض يا اسود ) ليس لديه خيارات بالمنتصف
2: يهتم بنتائج و لا يهتم بالتفاصيل ينظر للنهاية مباشرة .
3: إنسان عملي يهتم بالانجازات العملية و ذالك علي حساب العلاقات الاجتماعية الأسرية .
4: شخصية مبادرة يحب أن يكون قيادي يريد أن يفرض سيطرته علي الآخرين .
5: يتخذ القرارات بدون تردد . سريع الرد .
6: يقبل التحديات , و يجتاز الصعوبات , و يقهر المخاطر , بشرط ؟؟ (( أن تكون هناك نتائج ))
7: نادر ما يتردد بتصحيح الأخطاء و حتى أخطائه الشخصية .
8: واضح و مباشر .

****************

النمط التحليلي

1: منزوي يحب الوحدة .
2: مُقيد ملتزم بالأنظمة و التعليمات .
3: منطقي لا يتجاوب كثيراً مع الخيالات .
مثلاً : ( لو طرحت فكره , يسال هل جربت من قبل ؟ )
4: يصلح كمطور و لا يصلح كمبتكر .
5: مستمع من الطراز الأول ( يستمع لأنه يحب جمع المعلومات و الخبرات )
6: يزن جميع الاحتمالات قبل الأقدام علي أي عمل .
( يفكر طويلاً , ما لذي يحدث أن فعلت كذا ؟ و أن لم افعل ما الذي يحدث )
7: ثابت في غايته يواصل حتى النهاية .
8: مستقل , مرجعيته باتخاذ القرارات داخليه .
( يشاور كثيراً و يسأل كثيراً , لكن في النهاية هو من يتخذ القرار )
9: يدع الآخرين يبادرونه بزمام المبادرة الاجتماعية .
10: إذا عُرضت عليه سلعه يتعب البائع , لا يقتنع بسهوله .
( يسأل ما مميزتها و ما عيوبها و ما .... وما .... )

*************

النمط التعبيري

1: لذيذ و ممتع يتسم بالإبداع .
2: قد يكون عدائي و قد يكون عاطفي يتحول من قمة الحب إلي قمة البغض .
3: يرتاح للحديث و العلاقات قبل البدء بأي مهمة .
4: يعتمد علي المشاعر لاتخاذ القرارات .
5: يثار شعورياً بسهوله , كلمة تؤثر عليه طول اليوم و يستطيع التأثير علي الآخرين .
6: لديه قابليه عاليه للمشاركة بآراي .
7: صاحب خيال واسع .
8: مبدع من الطراز الأول .
9: خيالاته لا تنطلق من الواقع , مع ذالك تدفعه نحو الإبداع .

************

النمط الودي

1: بصدق محبوب و ودود .
2: علاقته فيها نوع من الدفء و تسهل مصاحبته و يثق بسهوله .
3: يستمتع بالاتصالات الشخصية و المسئولية المشتركة .
4: يحب كل الناس , لكن العلاقة الشخصية مع اثنان أو ثلاثة .
5: يعمل علي تحقيق الأهداف بعد تأسيس الروابط .
6: يتجنب المخاطر إلا إذا حصل علي دعم قوي .

( غالباً يأتيه النمط المتفرد يقول له اعمل كذا و أنا المسئول )
7: متعاون مع الآخرين من الطراز الأول .
( كأنه شمعه تحترق لتضئ للآخرين الطريق )
8: متفاني في خدمة الآخرين و في مساعدتهم و في الوقوف لجانبهم لا يستطيع أن يرفض لأحد طلب .

********

طريقة التأثر علي هذه الأنماط

1:المتفرد / يحفز بنتائج .
2: التحليلي / بالإدله و المعلومات و التفاصيل.
3: التعبيري / بالاستثارة الشعورية .
4: الودي / بالعلاقات الحميمة .

****************

أقسام الناس مع الأنماط

:1نمط واضح و صريح: كل صفات النمط موجودة فيه يحمل نمط واحد فقط .مثلاً : 100%

2:نمط تشاركي:عنده نمط رئيسي و نمط مكمل .مثلاً : 75% متفرد و 25% تحليلي.

3: نمط تكاملي: عنده عدة أنماط مختلفة و هذا أفضل أنواع الناس .مثلاً : 25% متفرد , 25% تحليلي , 25% تعبيري , 25% .

المتفرد :يرى التحليلي=>متردد و يرى التعبيري فوضوي و يرى الودي=> مخلص

التحليلي : يرى المتفرد => متهور و يرى التعبيري => مبدع و صاحب أفكار و يرى الودي => مجامل

التعبيري : يرى المتفرد => متكبر و يرى التحليلي => خبير و متمكن و يرى الودي => ضعيف

الودي : يرى المتفرد => قائد و يرى التحليلي => غير وفي و يرى التعبيري => كثير الكلام بدون فعل

**********

وهنا اختبار لتحديد الشخصية:

اختبار نموذج:
النمط التمثيلي

--------------------

أجب على الأسئلة بسرعة، اختر أول إجابة تخطر على بالك أو التي تحدث لك دائما.

1-عندما تريد الاسترخاء تفضل عمل الآتي أكثر:
أ-قرأ أو تشاهد التلفزيون.

ب-تستمع إلى الراديو أو الموسيقى.

ج-تلعب رياضة

2-عند محاولتك لتذكر الأشخاص عادة:

أ- تتذكر الأسماء ولكن تنسى الوجوه .
ب- تتذكر ما فعلته معهم.
ج- تتذكر الوجوه ولكن تنسى الأسماء.

3-

أتشتت بسهولة عندما:

أ- يتحرك أشخاص أو أشياء من حولي.
ب- يكون المكان غير مرتب.
ج- يكون هناك إزعاج.

4- تعلمت أكثر قواعد المرور:

أ- من قراءة كتيب تعليم القيادة للمرور.

ب- مما قاله مدرب القيادة أو أصحابي.

ج- تجربتي أثناء القيادة.

5- أحل المشاكل بسهولة عندما:
أ- أتكلم بالحلول المقترحة.
ب- أكون الحلول بالتجربة الصح أو الخطأ.

ج- أكتب أو أضع قائمة بالحلول المحتملة.

[CENTER]

6- إذا انتظرت الباص (الحافلة) لمدة ساعة:

أ- أشعر بالقلق وأمشى حول موقف الباص.
ب- أراقب الناس أو المناظر.

ج- أتحدث مع أو الأشخاص الآخرين.

7- لأظهر مشاعري وتقديري لشخص ما :
أ- أكتب بطاقة معايدة.

ب- أتلفن (أهاتف) هذا الشخص.

ج- أقوم بزيارة هذا الشخص.

8-عندما أتهجأ كلمة صعبة أو جديدة :
أ- أنطقها.

ب- أكتبها لأرى كيف اشعر بها.

ج- أكتبها لأرى كيف تبدو.

9- من الفنون أفضل الذهاب:
أ- المسرح. لأشاهد مسرحية .

ب- معرض للفنون أو الأدبيات.

ج-أمسية شعرية.

10- عندما أغضب غضبا شديدا:

أ- اكتم الغضب.

ب- أقوم بالصراخ.

ج- أثور وأكسر الأشياء.

11- في الفصل أفضل:
أ- المحاضرات والنقاش.

ب- التجارب والتمارين.

ج- الصور والرسوم والمخططات.

12- في محل الفيديو أختار:

أ-أفلام الحركة والإثارة.

ب-أفلام الدراما (القصصية).

ج-الأفلام الموسيقية.

13- لأتعرف على مشاعر شخص ما:
أ- أنظر لوجهه.
ب- أستمع لنبرة صوته.
ج- ألاحظ إيماءاته وحركاته.

14- أفضل فكاهة أو مرح:
أ- الكوميديان الذي يتكلم.
ب- الكوميديا مع الحركة.
ج- أفلام الكارتون

15- في الحفلة أقضي معظم الوقت:
أ- أتنقل (أدور) على الحضور.
ب- أراقب ما يحدث.
ج- أكلم واستمع للآخرين.

16- أفضل أن يوضح لي شيء ما:
أ- من خلال رسم أو صورة أو خريطة.
ب- شرح أو محاضرة.
ج- عرض توضيحي.

17- في الفصل أفضل أن:
أ- استمع للمحاضر وهو يشرح.
ب- أتحرك وأقوم بعمل الأشياء.
ج- أكتب أو أعمل جداول.

18- أتعلم مهارة رياضية من المدرب:
أ- يريني الحركة.
ب- يشرح الحركة باستخدام السبورة.
ج- يتكلم عن المهارة.

19- في المساء ، في رحلة أو طلعة للمنتزه:
أ- العب ورق (كوتشينة).
ب- ألقي أو استمع للنكات أو مواقف مرحة.
ج- ألعب كرة .

20- أفضل من شريكي أو صديقي أن يحب :
أ- نفس الموسيقى التي أحبها.
ب- نفس اللعبة الرياضية
ج- نفس الفيلم أو برنامج التلفزيون.

الإجابات:

للأسئلة 1-4-7-10-13-16-19 أ-(v) ب -(a) ج-(k)
للأسئلة 2-5-8-11-14-17-20 أ-(a) ب -(k) ج-(v)
للأسئلة 3-6-9-12-15-18 أ-(k) ب -(v) ج-(a)

الآن أجمع عدد إجابات vak لتعرف نمطك التمثيلي اذا كان الغالب هو

v نظام بصري
a نظام سمعي
k نظام حسي

[/CENTER

منقول للفائدة