سياسة النفيخ ..النفيخ .....النفيخ ....في النقط .
 

مرت الدورة الاولى من السنة الدراسية 2008ـ 2009 ولا حظنا كما نلاحظ دائما .ولكن
لا نستطيع ان نغير الاحوال رغم ان المغرب يعيش ازمة التعليم بصفتنا متعلمين .
ان الاساتذة ينفخون تلامذتهم في جميع المستويات وبالاخص الثانية ثانوي تأهيلي هذا الذي يهمني
بالقول .اننا نعرف بعضنا البعض اي نحن التلاميذ .وفي الاخير يخبرنا بعض اصدقائنا بالنقط التي لا يستحقها معظم التلاميذ لماذا يظلمنا اساتذتنا بهذا التصرف المرفوض الذي يفسح المجال لخصام التلاميذ
وشجارهم خارج وداخل الثانوية .كما يحبطنا هذا العمل الذي يزيد من نزول مستوانا التعليمي
وبما اني انتمي الى اسرة تعليمية فاني ارفض واستنكر هذا الحيف والظلم والتزوير .
واتمنى من اساتذتي المحترمين ان يناقشوا معي هذه الفكرة وهل هي عامة او خاصة عندنا في ثانويتنا .ولكم كامل الشكر .

يا أخي لقد مات الضمير المهني .
وإذا عمت المصيبة هانت .
فلمن سوف نقدم الشكوى ؟ بالطبع لله

تحياتي

المصيبة عامة ولا تخص ثانويتكم.لن أذيع سرا إذا قلت لك : في الموسم الدراسي 2006/2007 لقبت بسنة الكارثة لماذا ؟ لأن النتائج السنوية بالنسبة لشهادة نهاية الدروس الابتدائية عكست المستوى الحقيقي للتلاميذ، بحيث تعدت نسبة الرسوب 20بالمـئة ، هذه النسبة لم ترق على الخصوص -مقاطعة التفتيش- التي بادر البعض منها إلى تأنيب المدير ،ودعوته إلى عدم تكرار مثل تلك النتائج ،بدعوى أنها أثرت على نسبة النجاح بالمقاطعة .أليس هذا من عوامل تردي المستوى ، ونحن مطالبون بالجودة ؟؟؟؟؟؟؟؟

ما يؤكد ان ظاهرة نفخ النقط اصبحت مستشرية في جل الثانويات هو الفارق الكبير جدابين النقطة الممنوحة في المراقبة المستمرة للتلميذ والنقطة المحصل عليها في الامتحان الوطني ,مثلا المراقبة 19 ونقطة الوطني او المحد 6 . بحيث تجد التلميذ ينجح بمعدل كبير في الباكالوريا ولايستطيع اجتياز مبارات المدارس العليا والمعاهد بنجاح فيلجا الى التسجيل في احدى الكليات الكلاسيكية ومع ذالك لا يوفق في دراسته بينما تجد زملاءا له نجحوا بمعدل 10 ويتفوقون في دراستهم بامتياز.

شكرا لكم يا اساتذتي المحترمين على النقاش الذي وضحتم به جانبا من قضية النفيخ في النقط
واخبركم اني حينما خرجت يوم السبت صباحا خارج الثانوية لاحظت تكتل مجموعة كبيرة من التلاميذ يتناقشون حول التلاميذ الذين لا يحركون ساكنا في القسم وانتقلوا الى السنة 2 بالنقلة ولم يصلوا الى المعدل 10 بل باقل منه .واليوم يحصلون في المراقبة المستمرة على 18 ـ 17 ـ ونحن علمنا نقطهم في الفروض وهي اقل من 10 كما قلت .
ان كل واحد فينا يعرف مستوى الاخر .وقد علمنا ان هناك اساتذة يبيعون النقط بمشاركة الحراسة العامة التي تسهل لهم المامورية وكذلك بالرشاوي .
كما ان الاساتذة الذين يدرسون حصص الدعم الخصوصي يتعاملون مع التلاميذ تجاريا .وليس تربويا وينفخونهم في الفروض وهذا عيب وظلم لنا نحن الذين لا نرضى النزول الى هذا المستوى الرديئ ويظل التلاميذ يتعاركون بالسب والشتم خارج المؤسسة في ما بينهم .