منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - بلاغ عن المكتب الجهوي لجمعية مديرات ومديري التعليم الإبتدئي بجهة مكناس تافيلالت

- الأرشيف النقابي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=142)

بلاغ عن المكتب الجهوي لجمعية مديرات ومديري التعليم الإبتدئي بجهة مكناس تافيلالت

نص البلاغ الصادر عن المكتب الجهوي للجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الإبتدائي بالمغرب بجهة مكناس تافيلالت على خلفية لقاء المكتب مع مدير الأكاديمية يوم 02فبراير 2009 كما يلي :

الجمعية الوطنية لمديرات ومديري مكناس في :04 فبراير 2009
التعليم الابتدائي بالمغرب
a . N . D . E . P .m
المكتب الجهوي لجهة مكناس تافيلالت
بـــــــــــــــــــــــــلاغ

بتاريخ 8صفر 1430ه الموافق ل4 فبراير 2009 م ، عقد المكتب الجهوي للجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الإبتدائي بالمغرب لجهة مكناس تافيلالت إجتماعـا مع السيد مــدير الأكاديمية الجهوية لجهة مـــكناس تافيلالت بحضوربعض رؤساء المصالح بالأكاديمية ، تم خلاله تدارس نقط جدول الأعمال التالي:
ــ التعويضات عن التنقل برسم سنة 2008 .
ــ التكوين المستمر .
ــ مشاكل الإدارة التربوية .
ــ مختلفات
وبعد نقاش جاد ومسؤول أبدى خلاله السيد مدير الأكاديمية تفهما وتقديرا للتضحيات الجسام التي تـبذ لها هذه الفئة من أجل تدبير الشأن التربوي ومذكرا بالإكراهات والصعــوبات التي إليها يرجع السبب في تأخيــر تنــفيذ بعض إلتزامات الأكاديمية من بينها ــ على سبيــل المثال ــ عدم تمكين أطر الإدارة التربوية بالتعليم الإبتدائي بالجهة من الهاتف النقال في الوقت المناسب .
والمكتب الجهوي إذ يثمن روح التفاهم والإحترام المتبادل الذي ساد اللقاء رغم التأخرالمسجل سابقا فإنه يعلن:
1 ــ إرتياحه لما تم تسطيره من خطط عمل تطبع علاقة مكتب الجمعية بالأكاديمية مستقبلا بما يجنب
الطرفين معا سلبيات تراكم المشاكل .
2 ــ تقديره للمجهودات التي بذلها السيد مدير الأكاديمية لوفائه بالإلتزام المتعلق بالهواتف النقالة .
3 ــ رفضه للمزايدات الممجانية التي تنهجها بعض الجهات المتاجرة بملف هذه الفئة .
4 ــ تسجيله بارتياح لإلتزام السيد مدير الأكاديمية في ما يخص :
أ ــ صرف التعويضات الخاصة بالتنقل عن موسم 2008 في أقرب الآجال ،والعمل على الرفع من قيمتها خلال الميزانية الخاصة بالسنة المالية 2009 .
ب ــ الإستجابة لمطلب الجمعية المتعلق بحاجيات التكوين المستمرلأطر الإدارة التربوية بالإبتدائي:(الإعلاميات ، التواصل الإستراتيجي ، التدبير المالي للمؤسسة ) .
ج ــ إشراك الجمعية في فض النزاعات المتعلقة بأطر الإدارة التربوية محليا وجهويا .
والمكتب الجهوي إذ يصرح بهذا البلاغ ، فإنه :
ــ يأمل أن يكون الإلتزام بتنفيذ ماتم الإتفاق عليه في انسجام تام مع ما عبر عنه السيد مدير الأكاديمية من إرادة في خلق شراكة حقيقية مع هذه الفئة .
ــ يهيب بكافة أطر الإدارة التربوية بالإبتدائي الإلتفاف حول الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الإبتدائي بالمغرب كإطار لتوحيد الرؤية والكلمة ورص الصفوف والدفاع عن المكتسبات ، ومن أجل غد أفضل لهذه الفئة .

عاشت الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الإبتدائي بالمغرب حــرة مـسـتـقـلـة وقوة اقتراحية وشريكا فعليا في كل إصلاح تربوي يرمي للنهوض بالمدرس العمومية.

شكرا على البلاغ

شكرا على البلاغ ، و نتمنى أن نعرف بالتفصيل مطالب الفروع التي نوقشت ووجدت حلا ، وهل تم تحرير محضر رسمي وقعه الأطراف ؟ وبخصوص التحقيقات التي طلبتها بعض الفروع التي تشتكي سوء ومزاجية تدبير بعض الملفات التي ذهب ضحيتها بعض المديرين و أيدتها الأكاديمية وأصدرت إعفاءات ظالمة دون تحقيق أو تفتيش فقط مكالمات ذوي النفوذ هنا وهنا وملفات سرية ملفقة من اجل ضمان المنصب لآخر اشتراه في مزاد . وعدم الإكتراث لمراسلاته وبيانات الجمعية ، بل والإصرار على تخطيئه دون دليل . إن إصلاح عمل المدير يمر عبر إصلاح مصالح النيابات و تغيير بعض المسؤولين الذين يعبثون بمصالح رجال ونساء التعليم دون خوف بل يعلنون جهرا أنهم فوق القانون ، وفعلا فالعنصرية التي يتعاملون بها تزكي مواقفهم عند بعض النافذين و لا يرون في ذلك غضاضة مادام لاينتمي الضحية لنفس الفصيل ولا يتحدث لهجتهم .
لا يمكن أن نعتبر الحوار مع الأكاديمية ناجحا مادام هناك فقط وعود واستمرار الإجحاف في حق بعض المديرين الذين أعفوا بطريقة غير قانونية بعد ما ضحوا بالغالي والنفيس ولم يعترف لهم بخدماتهم بل تعرضوا للاهانات أمام مرأى ومسمع القاصي والداني ، ولا يمكن أن تسكت الجمعية عن الطريقة التي ينتقى بها المديرون الجدد والأعضاء الدائمين لهذه العملية مما يدل على احتكار هذه العملية وتسابق الأساتذة على إغراء أعضائها حتى قبل سنة . و لا يمكن السكوت عن المناصب الإدارية الشاغرة التي تعطى للبعض ويحرم منها البعض ، و لا يمكن السكوت على بعض اللجان التي تخرج مع سبق الإصرار والترصد للضغط على المدير من اجل امتيازات لبعض الأساتذة على البعض الآخر أو التقليص في البنية لحساب مدرسة أخرى بحجة المصلحة العامة . ويتحمل النواب المسؤولية الكاملة على هذه التصرفات التي يدعمونها ما دام الضحية غير محمي من هذا الطرف أو ذاك . كما أن مدير الأكاديمية يتحمل المسؤولية الأخلاقية والقانونية على تنفيذ اقتراحات المصالح دون تحري أو بحث محايد، لان المهم بالنسبة إليه هو تجنب صداع الرأس الذي يسببه بعض ذوي النفوذ .
نتمنى أن تكون جل هذه الملفات الساخنة قد نالت حظها ووجدت طريقها للحل ، أما الهاتف والتعويضات والتكوين فهي مطالب عامة لا تحتاج إلى كل هذا العناء ، والشكر للجميع على كل المجهودات مهما كانت ، فقد قلت من قبل أن التجربة حديثة وتحتاج إلى اجتماعات المجالس التي من اختصاصها إصدار القرارات وليس المكاتب التي تختص بالتنفيذ . الانتخابات على الأبواب ولم تطرح قضية تمثيلية الجمعية في اللجان الثنائية أو الحسم قي قضية الإطار ، أو نسبة استقلالية المؤسسات في اتخاذ القرارت والتصرف في ميزانيتها دون الحصول على موافقة مشروع الميزانية ، بل الاعتماد على قرارات مجالس التدبير التي يجب تفعيلها على الصعيد المحلي والإقليمي والجهوي ....
لا أقصد التبخيس من عمل ممثلينا على الصعيد الجهوي بل التذكير بالقضايا الخاصة بكل نيابة و التي من المفترض أن تحملها الفروع إليهم . لا بد من تقييم التجربة وفاعلية ممثلينا الإقليميين الذين يؤكدون أنهم أبلغوا المكتب الجهوي والوطني بكل صغيرة وكبيرة خصوصا منها ما تعرض له المدراء من اهانات واستفزازات واعتداءات وإعفاءات رد الاعتبار إلى هؤلا ء هو المقياس الحقيقي للنجاح أو الفشل لتجربة جمعيتنا التي أصبحت ناطقا رسميا تتمتع بالثقة التي فقدتها النقابات .

شكرا على الإخبار وجزاكم الله خيرا

شكرا على الاخبار أخي سيف الدين
وبارك الله جهودكم