منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

علم الدلالةSemantics جانب من الدراسات اللغوية بل هو قمة الدراسات اللغوية
والدلالة هي المعنى وإن كان لفظ دلالة هو الشائع في الدراسات الحديثة
والدرس الدلالي قديم في تراثنا العربي ن فقد نال اهتماما كبيرا من العلماء في كل لامجالات لارتباطه بفهم الكلام، وكان للغويين القدح المعلى فيه

تجلى ذلك في إنشاء المعاجم التي بدأتبمعاجم الألفاظ وأولها العين للخليل الفراهيدي
ثم صناعة معاجم المعاني التي بدأت على شكل رسائل وفق ترتيب معين في موضوع واحد
ثم تطورت إلى أنظهرت عندنا المعاجم المتخصصة وأشهرها الخصائص لابن سيده
d8s
كما ظهر عندنا نوع جديد من المعاجم هو المعاجم المؤلفة على طريق الاشتقاق وكان ابن فارس صاحب هذا الميدان بكتابه مقاييس اللغة الذي يعنى بتوضيح المعاني الأصلية للكلمات

ثم كان عندنا تأليف المعاجم على أساس التمييز بين الحقيقة والمجاز، والسبق هنا للزمخشري بكتابه أساس البلاغة

ثم كان هناك وجه جديد هو الدراسات اللغوية المستقلة لبعض الظواهر اللغوية مثل التضاد والترادف والاشتراك، وتتبع تطور الدلالة عبر العصور

كما برزت مشاركة علماء الأصول للتوضيح الدقيق لمعاني الألفاظ خوفا من الخطأ في فهم الكتاب والسنة

كما ظهر نوع خاص من الدراسات هو ما يمكن أن يسمى بالدراسات الفنية التي برع فيها ابن فارس وابن جني مثل محاولة ربط المعاني بالأصوات كذلك الباب الشهير في كتابه الخصائص: تصاقب الألفاظ لتصاقب المعاني

وجانب مهم جدا عني به العلماء وكان لهم فيه جهد كبيرهو العناية بالأدوات النحويةلتوضيح معانيها، وأبرز هذه الكتب الجنى الداني للمرادي وفصل كبير في مغني اللبيب

فإن جئنا إلى العصر الحديث وجدنا أن (ميشيل بريل) الفرنسي هو أول من خطا في هذا الطريق، وذلك في أواخر القرن التاسع عشر

********************