تقييم المدير
 

بعد صدور المذكرة التي أسالت الكثير من المداد،حول نجاعتها و أسبابها و مدى نجاحها،و الشروط الدنيا التي يجب أن تتوفر في السيد المدير و المفتش باعتبارهما المسؤولان عن تقييم عمل الاستاذ.
لكن و كما يعلم الجميع،فالمدير يحتاج بنفسه إلى من يقيمه و يراقب أعماله،و مدى التزاماته،تجاه المؤسسة و هيئة التدريس و التلاميذ.
لن أطيل عليكم،فسؤالي بسيط للغاية.لماذا لا تفكر الوزارة في شبكة تقييمية لعمل المدير يسهر على تتبعها السادة الأساتذة باعتبارهم العارف الوحيد بمستوى مديرهم؟
من يسجل غياب المدير عن العمل لعدة ايام في بعض الأحيان،و دون رخصة؟
من يسجل تأخير المدير المستمر عن العمل،مع أن التشريع يفرض عليه أن يكون أول و آخر الحاضرين بالمؤسسة؟
من ينبه المدير إلى ضرورة عقد اجتماعات بطريقة منتظمة،و تفعيل توصياتها؟
من يؤكد على المديرضرورة عقد مجلس التدبير و المجلس التربوي و ...؟
من يقيم نجاح المدير في مدى تحقيق شراكات رابحة للمؤسسة؟
أو تبني مشروع المؤسسة،و التدبير التشاركي،و الحكامة في التسيير؟
من يقيم سلوك السيد المدير،و طريقة تعامله مع الأساتذة؟
من يستطيع أن ينزع السيجارة من فمه و هو يعلم أن التدخين ممنوع في المؤسسات العمومية؟
الوحيد الذي يستطيع ذلك هو زملاؤه في العمل.

يا استاذي العزيز،ردك هذا فيه نوعا من الاستهزاء من مضمون وابعاد المساهمة الرائعة التي طرحها الاخ الاستاذ مراد،وهذا يبين انك توترت داخليا،وقد تكون مديرا او قريبا للسيد المدير.

انا اتفق شكلا ومضمونا مع كل الاسئلة الاستنكارية التي جاءت في المداخلة،وخاصة عندما يتعلق الامر بنماذج من السادة المدراء بل السادة الدايات والبايات المتغطرسين،فبعض يعتقدون ان المؤسسة التعليمية ضيعة لهم،وان الاساتذة اقنانا فيها،يتصرفون بعقلية اقطاعيو العصر الوسيط الاوربي.
يجب ان تعطى الصلاحيات التقريرية لمجلس التدبير ليقوم بوظائف المراقبة والتقصي والتقييم و...للسادة المدراء،قد يستغرب البعض او يستهجن،ولكن هذا تفكير المدرسون الجدد على وزن الليبيراليون الجدد و...

اضم صوتي الى رد الاخ الصقر الجريح جملة وتفصيلا .ومعه
الاخ مرادنا وجدة .هكذا تكون الشفافية ..