كيفية تنظيم معرض للغطاء النباتي بالمؤسسة بمناسبة حلول فصل الربيع
 

بمناسبة اقتراب دخول فصل الربيع وانسجاما مع خضرة الفصل وعودة الدفئ للطبيعة وللحجرات وللتلاميذ , أقترح عليكم عملا محينا يعتمد على توجيه الأستاذ وعمل التلاميذ ، وذلك بتهيئ وإقامة معرض للغطاء النباتي وللمنقة أو المدينة أو القرية التي تتواجد فيها مؤسسة العمل و يمكن تسميتها مثلا ( معشبة المكان الفلاني ). وطريقة العمل سهلة وميسرة كالتلي :
1/ يقوم الأستاذ بمعية تلاميذ القسم بحصر لائحة لأنواع النبتات التي تنمو في المنطقة( أعشاب- شجيرات - أشجار......) .
2/ تكليف كل تلميذ بالإهتمام بنوع واحد من هذه النباتات ، ومن الأحسن أن يكون ذلك حسب الرغبة ،وذلك باتباع الخطوات التالية:
* التقاط النبتة أو جزء منها بحيث تتم المحافظة على اوراقها وأزهارها إن وجدت بطول 20سنتم.
* القيام بتجفيف النبتة الملتقطة في البيت وذلك بوضعها ما بين ورقتي جريدةووضعها داخل كتاب مع مراعاة تغيير ورقتي الجريدة كل5 أيام وبهدوء ، وتستمر العملية لقرابة 20 يوما ، اذ ذاك ستصبح النبتة الملتقطة مجففة ويابسة ومحافظة على خضرتها .
3/ تهييء أوراق مكتوبة بالحاسوب تتضمن المعطيات التالية :
- ترك خانة فارغة إما على شكل دائري( قطعتها = 25سنتم) ، أو مربع ( احد الأضلاع =25سنتم).
- أسفل الخانة الفارغة يخصص لبطاقة تقنية حول النبتة تتضمن مايلي :
> إسم النبتة المشاع: " طبعا في المنطقة"
> الإسم العلمي للنبتة : " الإعتماد على أحد المواقع المختصة أو أساتذة علوم الحياة و الأرض ........"
> مكان الإلتقط : "حديقة الؤسسة - أحد الدواوير ...."
> تاريخ الإلتقاط :.....................
> إسم الملتقط : " إسم التلميذ "
4/ بعد ذلك يقوم كل تلميذ بالساق النبتة المجففة في الخانة الفارغة وبهدوء حتى لا تتعرض للإنكسار وبتوجيه من الأستاذ .
5/ تعبئة البطاقة التقنية لكل نبتة ، بخط واضح وجيد .
6/ وضع الورقة داخل ملف بلاستيكي للحفلظ عليها من اللمس والغبار و....
7/ تنظيم معرض للمعشبة على جدران القسم أو في المكتبة أو أي قاعة أخرى مناسبة ،على أن يقسم الى :
* جناح خاص باللأعشاب .
* جناح خاص بالشجيرات .
* جناح خاص بالأشجار .
وأتمنى أن تروقكم الفكرة ، كما أسألكم الدعاء وإبداء الملاحظة وبالتوفبق.

شكـــــرا أخي الحسين على الفكرة الرائعة
ملاحظـــة بسيطة، في العالم القروي خاصة الجبال ،توجد أنواع كثيرة من النباتات يصعب التعرف عليها وحصرها في لائحة ما، لكن هذا لايمنع من المحاولة...

شكرا أخي عبد العزيز على المرور والملاحظة ،ويمكن الرجوع إلى المصالح الفلاحية بالمدينة لأخذ المعلومات اللازمة أو مركز التأهيل الفلاحي إن وجد ومن الأحسن تكليف التلاميذ بذلك إن أمكن. ولا تنسى سكان المناطق الجبلية فلهم دراية كبيرة بأعشاب منطقتهم ، لذلك وجب غرس ذلك في الأجيال الصاعدة.
للتذكير أنني جربت الفكرة في السنوات الماضية وكانت جد مفيدة وتفاعل معها التلاميذ بكل ايجابية.